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INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN PÌO X
DOCENTE: LUZ STELLA CASTAÑEDA RAMÌREZ
DIPLOMADO PARA DOCENTES INNOVADORES EN EL USO DE
PEDAGOGÌAS DE LAS TIC CON IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES.
FECHA: MARTES 14 DEL 2016
Me desempeño como docente en el área de Ciencias Naturales y Educación
ambiental, en las asignaturas de Biología y Química. Realizo mi labor con mucho
entusiasmo, pero sobre todo amo mi profesión, en la que me he desempeñado
por más de 20 años.
Mis clases están dirigidas a estudiantes de la básica secundaria y la media
técnica. Para este periodo lectivo 2017, me desempeño en los grados 8 y 9 con
la asignatura de Biología y en el grado 11 con la asignatura de Química.
En forma general oriento mis clases con base en parámetros tales como: respeto
mutuo, disciplina de trabajo, amor por lo que se hace, búsqueda de la excelencia,
buen uso del tiempo, desarrollo de la creatividad y originalidad, altos y diversos
niveles de participación, buen nivel de exigencia, entre otros. Tengo claridad en
aquello que deseo sacar del estudiante y trato de orientar cada clase en busca
de ese proceso formativo.
En conclusión, sobre mi práctica diré que intento no repetirme, porque tengo
claro que el tiempo de ejercicio no necesariamente significa “experiencia”,
aprendo del camino andado, me gusta aprender de mis estudiantes, y en los
momentos de sus exposiciones, anhelo la clase para nutrirme de sus
investigaciones, consultas e innovaciones. Algunos estudiantes y cursos se han
quedado en mi memoria por la excelencia con la que han presentado sus
trabajos y porque han dejado en mí un nuevo aprendizaje, es decir también me
han aportado.
Seguramente, faltará por mejorar muchos aspectos, quizá debería tomar más en
cuenta algunas individualidades y así mismo trabajar dichas particularidades.
Siempre recibo con buena disposición nuevo retos. Me siento orgullosa de mi
profesión y de la forma como la he desarrollado, y estoy segura de haberme
quedado en forma positiva en el recuerdo de muchos de los seres que han
pasado por mi clase.

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