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Es el conocimiento sobre el área de
conocimiento, asignatura o
disciplina que se enseña y se
aprende. Es decir, el
profesor/docente/maestro necesita
conocer los contenidos del
currículo, debe saber sobre lo que
se está enseñando o de lo que
están ayudando a sus estudiantes a
aprender.
• Conocimiento Tecnológico (TK):
Conocimiento de las Tecnología de
Información y Comunicación (TIC)
para aplicarlas al trabajo y a la vida
cotidiana; es un conocimiento en un
estado continuo de cambio
Por ejemplo,cómo enseñar con TIC
cuando falta de estructura, tiempo,
espacio físico, conocimiento de los
estudiantes, familiares y profesores,
además; Harris señala que la
actitud y los conocimiento previos,
cultura, diferencias en niveles
económicos, todo esto influye en el
contexto, entre otras que se pueden
presentar.
Pero hay que intentarlo por amor a
la enseñanza, por amor a la
profesión docente, por amor al
conocimiento.
XXI es probable que nos
encontremos en desventaja con
respecto a los alumnos que desde
que nacieron viven en la era digital
y manejan muchas más
herramientas que nosotros. Sin
embargo, debemos aprender a
aprender y transmitirles el buen
manejo de esa información que nos
llega incesantemente vía internet.
En este cuadro nos muestra como
esta con formadas las tic y como se
deben utilizar
Las TIC deben ser utilizadas tanto
para el trabajo individual de cada
alumno como para el desarrollo de
procesos de aprendizaje
colaborativo entre grupos de
alumnos tanto presencial como
virtualmente.
En este mundo globalizado en que
vivimos, donde los cambios se dan
vertiginosamente es importante que
el rol del docente cambie y sea un
guía, moderador o disparador que
motive a los alumnos a indagar,
explorar, averiguar, clasificar, filtrar,
seleccionar y comunicar y compartir
su trabajo con otros
De acuerdo con el estudio, las
clases invertidas han crecido
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  • 1. Es el conocimiento sobre el área de conocimiento, asignatura o disciplina que se enseña y se aprende. Es decir, el profesor/docente/maestro necesita conocer los contenidos del currículo, debe saber sobre lo que se está enseñando o de lo que están ayudando a sus estudiantes a aprender. • Conocimiento Tecnológico (TK): Conocimiento de las Tecnología de Información y Comunicación (TIC) para aplicarlas al trabajo y a la vida cotidiana; es un conocimiento en un estado continuo de cambio Por ejemplo,cómo enseñar con TIC cuando falta de estructura, tiempo, espacio físico, conocimiento de los estudiantes, familiares y profesores, además; Harris señala que la actitud y los conocimiento previos, cultura, diferencias en niveles económicos, todo esto influye en el contexto, entre otras que se pueden presentar. Pero hay que intentarlo por amor a la enseñanza, por amor a la profesión docente, por amor al conocimiento. XXI es probable que nos encontremos en desventaja con respecto a los alumnos que desde que nacieron viven en la era digital y manejan muchas más herramientas que nosotros. Sin embargo, debemos aprender a aprender y transmitirles el buen manejo de esa información que nos llega incesantemente vía internet.
  • 2. En este cuadro nos muestra como esta con formadas las tic y como se deben utilizar Las TIC deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos tanto presencial como virtualmente. En este mundo globalizado en que vivimos, donde los cambios se dan vertiginosamente es importante que el rol del docente cambie y sea un guía, moderador o disparador que motive a los alumnos a indagar, explorar, averiguar, clasificar, filtrar, seleccionar y comunicar y compartir su trabajo con otros De acuerdo con el estudio, las clases invertidas han crecido debido al uso eficiente del tiempo dentro de la clase, lo que promueve una mayor interacción entre profesores y alumnos. Además, los profesores pueden usar los datos de las actividades online para planificar clases que atiendan a las necesidades del grupo