El documento describe tres escenarios para la reacción docente ante la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza: el escenario tecnocrático involucra pequeños ajustes digitales, el escenario reformista integra métodos TIC en el aula, y el escenario holístico ve a las TIC como una herramienta transformadora. También describe los impactos positivos de las TIC en el entorno educativo, como la multiplicación de información y aprendizajes significativos, y los beneficios para los