Este documento describe un proyecto de robótica llevado a cabo en un colegio de Pamplona que involucra la reproducción a escala del puente levadizo de Londres y el uso de tres robots interconectados. El proyecto busca fomentar el aprendizaje por indagación y habilidades como la comprensión científica y el razonamiento abstracto en estudiantes de secundaria y primaria. Se analizan las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proyecto.