METODOS DE EVALUACION SUBJETIVA DEL SENTIDOS DE LA AUDICION

2. 1. PRUEBAS DE AUDICION EN NIÑOS.
• Requiere de una cierta comprensión y colaboración
activa del paciente
• Se utilizan métodos lúdicos
2. PRUEBAS SELECTIVAS.
• a partir del 5to mes  desarrollo psicomotor
• Se observa la respuesta cefalogira

3. A. REFLEJO CÓCLEO-PALPEBRAL.
• estímulo de 100 decibeles del habla  con los
ojos abiertos  respuesta de parpadeo
B. LUDOAUDIOMETRÍA.
• se une la percepción auditiva al juego.
• Se empieza con intensidades elevadas y se va
bajando de 10 en 10 decibeles

5.  diagnóstico CUA LITATIVO de la pérdida auditiva.
Ayuda en el Dx  HIPOACUSIA
A. ACUMETRIA FONICA
 la voz cuchicheada a seis metros.
 . El examinador con voz expirada  pronuncia
palabras de tonalidad grave

6. B. ACUMETRIA INSTRUMENTAL
• son instrumentos metálicos vibrantes de acero.
• desde 64 Hertz hasta los 4000 Hertz.
• diagnóstico cualitativo de las hipoacusias
conductiva o de transmisión.
• hipoacusia  neurosensorial o de una mixta

9. PRUEBAS DE FUNCION
LABERINTICA

12.  la vibración sonora es una energía completamente física.
 «la percepción auditiva es un fenómeno psíquico de
recepción orgánica y de representación mental».
 EL DECIBEL.- expresa el logaritmo de la excitación
sonora.
 unidades de presión sonora es de 0,0002 dinas X Cm2
 Unidades de intensidad sonora 10-12 watts/m².

15. A. LIMEN O UMBRAL MINIMO DE
AUDIBILIDAD.
 CUANTUM.
niños es de 10 decibeles.
adultos el promedio normal es de 20 decibeles
B. LA ZONA CONVERSACIONAL
• se examinan siete frecuencias.
 500, 1000 y 2000 Hz y dos frecuencias agudas: 4000 y 8000
Hz.
 Frecuencias medias de 500, 1000 y 2000 Hz.

16. C. UMBRAL DE COMODIDAD DE
PALABRA
C. intensidad de 50 – 60 DbL en los sujetos
normales.
D. UMBRAL DE ALGIACUSIA
• la sensación de molestia a los sonidos aparece a
90 decibeles .
• Hay estrechamiento CAMPO AUDITIVO.

17.  Botón Generador de Frecuencias
• 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 y 8000  AURICULARES
• 250, 500, 1000, 2000 y 4000  VIA OSEA
 Botón Potenciómetro.
• Van en escala progresiva ascendente o descendente  110 – 0
dbls
 Botón Enmascarador
• ruido blanco o ruido Gaussiano  evitar la transmisión
transcraneal

18.  Tener en cuenta la audición por vía aérea u la
audición por vía ósea
• Hipoacusia de conductiva transmisión.- V. A –
V. O (normal)  brecha auditiva : otoesclerosis y otitis
media.
• Hipoacusia neurosensorial.- V. A - V.O trauma
acústico, presbiacusia y enferm. De Meniere
• Hipoacusia mixta.- GAP(graves) apreciable por
comp. Auditivo y del comp. Neurosennsorial
(agudos) c/n V. A - V.O

20. Estudia fenómenos:
• DIPLACUSIA  Distorsión de la altura de los
sonidos
• RECLUTAMIENTO COCLEAR  distorsión el a
intensidad de sonidos en las CORTICOPATIAS
PERIFERICAS