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EQUIPAMIENTO AUDITIVO
 Cuando hablamos de equipamiento auditivo, nos
referimos generalmente al uso de amplificadores de
sonido. Pues bien, no siempre estos equipos son
iguales. Más exactamente, son seleccionados y
utilizados de manera exclusivamente personal e
individual. Cada persona hipoacusica tiene su
equipamiento especifico.
Veamos el grado de perdida
1. Hipoacusia Leve 21 – 40 dB
2. Hipoacusia Moderada 41 – 55 dB
3. Hipoacusia Moderada-Severa 56 – 70 dB
4. Hipoacusia Severa 71 – 90 dB
5. Hipoacusia Severa-Profunda 91-105 dB
6. Hipoacusia Profunda 106 – 120 dB
7. Cofosis > 120 dB
Los grados 1 y 2(leve y moderado) suelen ser los que se diagnostican más
tardíamente ya que los niños pueden desarrollar el lenguaje aunque con
retraso y alteraciones, presentando dificultades de aprendizaje y falta
de atención. El uso de amplificación (audífonos) y la estimulación auditiva
les permitirá desarrollar su lenguaje con normalidad.
 Los grados 3 y 4 (moderada –severa a severa)tendrán retraso del lenguaje,
problemas del habla y dificultades para el aprendizaje. Requerirán el uso de
amplificación temprana y estimulación auditiva ya que la percepción del habla
con audífonos será muy buena.
 El grado 5 (severa profunda) encuentra por debajo de los niveles del habla, sin
tratamiento no tendrán acceso al lenguaje hablado, requerirán el uso de
amplificación y tratamiento logopédico que será de vital importancia que se
inicien lo más rápida y eficazmente posible. Deberá valorarse el implante
coclear en aquellos casos en los que los resultados con audífonos tras un tiempo
de uso, no sean satisfactorios.

 Los grados 6 y 7 (porfunda a cofosis) presentan una audición muy deteriorada
o ausente por lo que deberá considerarse desde un principio el tratamiento
mediante implante coclear.
AUDIFONOS
 ANALOGICOS
 DIGITALES
 RETROAURICULARES (BIAURALES)
 INTRACANAL (UNILATERAL O BIAURAL)
IMPLANTES:
OSEOS (BAHA- H.Conductiva)
COCLEARES
IMPLANTE COCLEAR
El implante coclear es una prótesis cuya función es
sustituir la función de la cóclea.
IMPLANTE COCLEAR
INDICACIONES: (FDA-USA)
 En pacientes que presentan hipoacusia
neurosensorial bilateral y profunda de asiento
coclear.
 Umbrales auditivos bilaterales superiores a 90dB
de media, en las frecuencias 500,1000 y 2000 Hz.
 A campo libre y con audífonos umbrales superiores
a 55 dB y discriminación de la palabra inferior al
40%.
IMPLANTE COCLEAR
CONTRAINDICACIONES: (FDA)
 Malformaciones congénitas que cursan con
agenesia bilateral de cóclea.
 Ausencia de funcionalidad de la vía auditiva o
presencia de enfermedades que originen una
hipoacusia de tipo central.
IMPLANTE COCLEAR
CONTRAINDICACION
(FDA)
 Enfermedades psiquiátricas severas.
 Enfermedades que contraindiquen cirugía bajo
anestesia general.
 Ausencia de motivación hacia la implantación.
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IMPLANTE COCLEAR
LIMITACIONES:
EN LOS RESULTADOS: (CEAF-España)
 La comprensión auditiva no es la del oyente normal,
es limitada a la presencia de ruido ambiente o
varios interlocutores simultáneos.
 Pacientes prelocutivos adolescentes-adultos o en
general con aquellos que padecieron gran tiempo de
deprivación sensorial, solo aportan información
sonora del entorno, no llegan a alcanzar
comprensión de la palabra en contexto abierto
IMPLANTE COCLEAR
LIMITANTES
PROPIAS DEL IMPLANTE: (FDA)
 Electrocirugía, Diatermia, Terapia
electroconvulsiva, Terapia con radiaciones
ionizantes, Imágenes de RMN, estimulación
eléctrica, Traumatismo Craneano.
IMPLANTE COCLEAR
Otras Limitaciones:
 Daños que puedan ocurrir en el equipo por
impactos, por exposición a detectores de
metales. Uso del celular o transmisores, o
durante los vuelos aéreos. Por lo que se
aconseja su desactivación en TODOS LOS
CASOS.
IMPLANTE COCLEAR
 LIMITACIONES ECONOMICAS:
 Equipo y cirugía de alto costo.
 Tratamiento de adiestramiento auditivo y
rehabilitación prolongado en el tiempo.
 Dependencia de uso de baterias
 Daños en el implante (evaluación de reemplazo)
IMPLANTE COCLEAR
 LIMITACIONES por RIESGO:
 Anestesia general
 Daño del nervio facial
 Meningitis
 Derrame de liquido cefalorraquídeo
 Perdida de liquido endolinfático coclear
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 Infección
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implante
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POBLACION CANDIDATA
 ADULTOS POST-LOCUTIVOS
 NIÑOS
(MAS DE 40.000 EN EL MUNDO con RESULTADOS
SATISFACTORIOS EN ADULTOS POST-LOCUTIVOS Y EN
NIÑOS PEQUEÑOS QUE CUMPLEN CON LOS CRITERIOS DE
SELECCIÓN E INDICACIÓN DE IMPLANTE.)
 POBLACIONES ESPECIALES (aquí entrarían las
personas sordociegas)
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 EVALUACIÓN PARA LA SELECCIÓN:
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 FONIATRICA Y DEL LENGUAJE
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 SOCIAL Y FAMILIAR
SORDOCEGUERA -EVALUACION
FUNCIONAL
 EVALUACION DE LOS NIVELES FUNCIONALES DE
AMBOS RESTOS SENSORIALES TANTO
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EQUIPAMIENTO AUDITIVO PREVIO
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DE FUNCIONAMIENTO.
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PRECOZMENTE
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CONCLUSIONES
 TENER EN CLARO LOS OBJETIVOS DEL IMPLANTE
Y EVALUAR SUS COSTOS Y BENEFICIOS. LA
POBLACION SORDOCIEGA PRESENTA FRECUENTES
PROBLEMAS DE SALUD Y CONDUCTUALES.
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FUNCIONAMIENTO Y ESTABLECER LOS
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 SER CRITERIOSOS AL MOMENTO DE DAR
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 CONSIDERAR LA SITUACION SOCIAL Y
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CONCLUSIONES
Recordar….
CADA PERSONA CON SORDOCEGUERA ES
UNA PERSONA INTEGRA, CON DESEOS Y
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Equipamiento e implante coclear - Consideraciones sobre el tema

  • 2. EQUIPAMIENTO AUDITIVO  Cuando hablamos de equipamiento auditivo, nos referimos generalmente al uso de amplificadores de sonido. Pues bien, no siempre estos equipos son iguales. Más exactamente, son seleccionados y utilizados de manera exclusivamente personal e individual. Cada persona hipoacusica tiene su equipamiento especifico.
  • 3. Veamos el grado de perdida 1. Hipoacusia Leve 21 – 40 dB 2. Hipoacusia Moderada 41 – 55 dB 3. Hipoacusia Moderada-Severa 56 – 70 dB 4. Hipoacusia Severa 71 – 90 dB 5. Hipoacusia Severa-Profunda 91-105 dB 6. Hipoacusia Profunda 106 – 120 dB 7. Cofosis > 120 dB Los grados 1 y 2(leve y moderado) suelen ser los que se diagnostican más tardíamente ya que los niños pueden desarrollar el lenguaje aunque con retraso y alteraciones, presentando dificultades de aprendizaje y falta de atención. El uso de amplificación (audífonos) y la estimulación auditiva les permitirá desarrollar su lenguaje con normalidad.
  • 4.  Los grados 3 y 4 (moderada –severa a severa)tendrán retraso del lenguaje, problemas del habla y dificultades para el aprendizaje. Requerirán el uso de amplificación temprana y estimulación auditiva ya que la percepción del habla con audífonos será muy buena.  El grado 5 (severa profunda) encuentra por debajo de los niveles del habla, sin tratamiento no tendrán acceso al lenguaje hablado, requerirán el uso de amplificación y tratamiento logopédico que será de vital importancia que se inicien lo más rápida y eficazmente posible. Deberá valorarse el implante coclear en aquellos casos en los que los resultados con audífonos tras un tiempo de uso, no sean satisfactorios.   Los grados 6 y 7 (porfunda a cofosis) presentan una audición muy deteriorada o ausente por lo que deberá considerarse desde un principio el tratamiento mediante implante coclear.
  • 5. AUDIFONOS  ANALOGICOS  DIGITALES  RETROAURICULARES (BIAURALES)  INTRACANAL (UNILATERAL O BIAURAL) IMPLANTES: OSEOS (BAHA- H.Conductiva) COCLEARES
  • 6.
  • 7. IMPLANTE COCLEAR El implante coclear es una prótesis cuya función es sustituir la función de la cóclea.
  • 8. IMPLANTE COCLEAR INDICACIONES: (FDA-USA)  En pacientes que presentan hipoacusia neurosensorial bilateral y profunda de asiento coclear.  Umbrales auditivos bilaterales superiores a 90dB de media, en las frecuencias 500,1000 y 2000 Hz.  A campo libre y con audífonos umbrales superiores a 55 dB y discriminación de la palabra inferior al 40%.
  • 9. IMPLANTE COCLEAR CONTRAINDICACIONES: (FDA)  Malformaciones congénitas que cursan con agenesia bilateral de cóclea.  Ausencia de funcionalidad de la vía auditiva o presencia de enfermedades que originen una hipoacusia de tipo central.
  • 10. IMPLANTE COCLEAR CONTRAINDICACION (FDA)  Enfermedades psiquiátricas severas.  Enfermedades que contraindiquen cirugía bajo anestesia general.  Ausencia de motivación hacia la implantación.  No cumplimiento de los criterios audiológicos.
  • 11. IMPLANTE COCLEAR LIMITACIONES: EN LOS RESULTADOS: (CEAF-España)  La comprensión auditiva no es la del oyente normal, es limitada a la presencia de ruido ambiente o varios interlocutores simultáneos.  Pacientes prelocutivos adolescentes-adultos o en general con aquellos que padecieron gran tiempo de deprivación sensorial, solo aportan información sonora del entorno, no llegan a alcanzar comprensión de la palabra en contexto abierto
  • 12. IMPLANTE COCLEAR LIMITANTES PROPIAS DEL IMPLANTE: (FDA)  Electrocirugía, Diatermia, Terapia electroconvulsiva, Terapia con radiaciones ionizantes, Imágenes de RMN, estimulación eléctrica, Traumatismo Craneano.
  • 13. IMPLANTE COCLEAR Otras Limitaciones:  Daños que puedan ocurrir en el equipo por impactos, por exposición a detectores de metales. Uso del celular o transmisores, o durante los vuelos aéreos. Por lo que se aconseja su desactivación en TODOS LOS CASOS.
  • 14. IMPLANTE COCLEAR  LIMITACIONES ECONOMICAS:  Equipo y cirugía de alto costo.  Tratamiento de adiestramiento auditivo y rehabilitación prolongado en el tiempo.  Dependencia de uso de baterias  Daños en el implante (evaluación de reemplazo)
  • 15. IMPLANTE COCLEAR  LIMITACIONES por RIESGO:  Anestesia general  Daño del nervio facial  Meningitis  Derrame de liquido cefalorraquídeo  Perdida de liquido endolinfático coclear
  • 16. IMPLANTE COCLEAR  Infección  Colección de fluidos o sangre  Ataques de vértigo  Tinnitus  Disturbios del gusto  Entumecimiento de la zona externa del implante  Formación de granuloma por rechazo
  • 17. POBLACION CANDIDATA  ADULTOS POST-LOCUTIVOS  NIÑOS (MAS DE 40.000 EN EL MUNDO con RESULTADOS SATISFACTORIOS EN ADULTOS POST-LOCUTIVOS Y EN NIÑOS PEQUEÑOS QUE CUMPLEN CON LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN E INDICACIÓN DE IMPLANTE.)  POBLACIONES ESPECIALES (aquí entrarían las personas sordociegas)
  • 18. POBLACIONES ESPECIALES  EVALUACIÓN PARA LA SELECCIÓN:  ORL  AUDIOLOGICA  FONIATRICA Y DEL LENGUAJE  PSICOLOGICA  SOCIAL Y FAMILIAR
  • 19. SORDOCEGUERA -EVALUACION FUNCIONAL  EVALUACION DE LOS NIVELES FUNCIONALES DE AMBOS RESTOS SENSORIALES TANTO AUDITIVO COMO VISUAL. ETIOLOGIAS. USO DE EQUIPAMIENTO AUDITIVO PREVIO  EVALUACION DE SUS NIVELES DE COMPRENSION Y UTILIZACION DE SISTEMAS COMUNICATIVOS  EVALUACION DE SU CONDUCTA, VINCULOS RELACIONALES Y EMOCIONALES. MOTIVACION PROPIA Y ENTORNO FAMILIAR  EVALUACION SOCIAL Y ECONOMICA
  • 20. SORDOCEGUERA -EVALUACION FUNCIONAL  ESTABLECIMIENTO DEL GRUPO Y NIVEL DE FUNCIONAMIENTO DE CADA INDIVIDUO EN PARTICULAR:  NIVEL BAJO (MAS SEVEROS)  NIVEL MEDIO (RENDIMIENTO MEDIO)  NIVEL ALTO (MANEJO DE LENGUAJE)
  • 21. CANDIDATOS CON SORDOCEGUERA  PERSONAS SORDOCIEGAS CON ALTO NIVEL DE FUNCIONAMIENTO.  NIÑOS CON SORDOCEGUERA DETECTADOS PRECOZMENTE  PERSONAS SORDOCIEGAS ADQUIRIDAS POSTLOCUTIVAS.
  • 22. CONCLUSIONES  TENER EN CLARO LOS OBJETIVOS DEL IMPLANTE Y EVALUAR SUS COSTOS Y BENEFICIOS. LA POBLACION SORDOCIEGA PRESENTA FRECUENTES PROBLEMAS DE SALUD Y CONDUCTUALES.  EVALUAR AL INDIVIDUO POR SUS NIVELES DE FUNCIONAMIENTO Y ESTABLECER LOS OBJETIVOS EN LA INTERVENCION AUDIOLOGICA Y DEL LENGUAJE.  SER CRITERIOSOS AL MOMENTO DE DAR PRONOSTICOS POSTIMPLANTE.  CONSIDERAR LA SITUACION SOCIAL Y ECONOMICA FAMILIAR
  • 23. CONCLUSIONES Recordar…. CADA PERSONA CON SORDOCEGUERA ES UNA PERSONA INTEGRA, CON DESEOS Y NECESIDADES PROPIAS, SEAMOS RESPETUOSOS DE SU CONDICION Y QUE EL AVANCE DE LA TECNOLOGIA NOS ACERQUE MAS A ELLOS Y NO SEA LO QUE NOS SEPARE……