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INFORMES DE FINALIZACION – SEGUN APRENDO EN CASA 2021
ANEXO 01
I. DE ANÁLISIS DE LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS:
1.1. Estadistica de la implementación de la estrategia “Aprendo en Casa”:
Grado y
Sección
Nº de estudiantes
matriculados
Nº de
estudiantes
trasladados
Nº de
estudiantes
retirados
Nº de estudiantes
con participación
permanente
Nº de
estudiantes
con
participación
intermitente e
incorporación
tardía
Nº de
estudiantes
que no
tuvieron
contacto con
el docente o
IE
Nº de
estudiantes
con Carpeta
de
Recuperacion
N
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:
Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Web Tv. Radio
A
B
C
TOTAL
DE ESTUD.
ANEXO 02
I. DE ANÁLISIS DE LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS:
1.1. Sobre el cumplimientode funciones en elmarco de la implementaciónde la estrategia “Aprendo en Casa”:
a. Actividad 1.Planificación de actividades paraellogro de los aprendizajes.
Aspectos
¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance?
¿Qué dificultades se
presentaron?
¿Qué evidencias tengo sobre
lo trabajado?
Planificación de
actividades
complementarias
Materiales o recursos
educativos utilizados y/o
elaborados.
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad
b. Actividad 2.Acompañamiento y seguimiento a los estudiantes en susexperienciasde aprendizaje:
Aspectos
¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance?
¿Qué dificultades se
presentaron?
¿Qué evidencias tengo sobre
lo trabajado?
Mediación pedagógica y
acompañamiento en sus
experiencias de aprendizaje.
Soporte socioemocional a
los estudiantes.
c. Actividad 3.Recojo,revisión de evidencias y retroalimentación a estudiantes:
Aspectos
¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance?
¿Qué dificultades se
presentaron?
¿Qué evidencias tengo sobre lo
trabajado?
Revisión de evidencias y
elaboración del portafolio
escolar
Retroalimentación a los
estudiantes.
d. Actividad 4.Trabajo con padres de familia:
Aspectos ¿Qué hice?
¿Qué resultados alcance?
¿Qué dificultades se
presentaron?
¿Qué evidencias tengo sobre lo
trabajado?
Participación en reuniones
de trabajo.
Participación en cursos,
talleres y otros.
e. Actividad 5.Trabajo colegiado y participación en acciones formativas:
Aspectos
¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance?
¿Qué dificultades se
presentaron?
¿Qué evidencias tengo sobre lo
trabajado?
Comunicación y
coordinación con los
padres de familia.
Orientación y
sensibilización e
información sobre el
aprendizaje.
Participación en la
distribución de
alimentos de qaliwarma.
Actividades de tutoría.
ANEXO N° 03
INFORME GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS DE APRENDIZAJE.
ÁREA COMPETENCIAS DESARROLLADAS LOGROS ALCANZADOS ASPECTOS A SUPERAR
PERSONAL
SOCIAL
Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común
EDUCACIÒN
FISICA.
COMUNICACI
ÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de texto.
Escribe diversos tipos de texto.
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
ANEXO N° 04
MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2021
N° C
O
M
P
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O
M
I
S
O
S
LOGROS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA
1
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El compromiso 3no se considera en el año escolar 2021 por la estrategia de Educación a Distancia “Aprendo en Casa” en el contexto de la emergencia sanitaria.

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  • 1. INFORMES DE FINALIZACION – SEGUN APRENDO EN CASA 2021 ANEXO 01 I. DE ANÁLISIS DE LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS: 1.1. Estadistica de la implementación de la estrategia “Aprendo en Casa”: Grado y Sección Nº de estudiantes matriculados Nº de estudiantes trasladados Nº de estudiantes retirados Nº de estudiantes con participación permanente Nº de estudiantes con participación intermitente e incorporación tardía Nº de estudiantes que no tuvieron contacto con el docente o IE Nº de estudiantes con Carpeta de Recuperacion N º d e e s t u d i a n t e s q u e u t i l i z a r o n l
  • 2. o s s i g u i e n t e s m e d i o s v i r t u a l e s : Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Web Tv. Radio A B C TOTAL DE ESTUD.
  • 3. ANEXO 02 I. DE ANÁLISIS DE LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS: 1.1. Sobre el cumplimientode funciones en elmarco de la implementaciónde la estrategia “Aprendo en Casa”: a. Actividad 1.Planificación de actividades paraellogro de los aprendizajes. Aspectos ¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué evidencias tengo sobre lo trabajado? Planificación de actividades complementarias Materiales o recursos educativos utilizados y/o elaborados. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
  • 4. b. Actividad 2.Acompañamiento y seguimiento a los estudiantes en susexperienciasde aprendizaje: Aspectos ¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué evidencias tengo sobre lo trabajado? Mediación pedagógica y acompañamiento en sus experiencias de aprendizaje. Soporte socioemocional a los estudiantes.
  • 5. c. Actividad 3.Recojo,revisión de evidencias y retroalimentación a estudiantes: Aspectos ¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué evidencias tengo sobre lo trabajado? Revisión de evidencias y elaboración del portafolio escolar Retroalimentación a los estudiantes.
  • 6. d. Actividad 4.Trabajo con padres de familia: Aspectos ¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué evidencias tengo sobre lo trabajado? Participación en reuniones de trabajo. Participación en cursos, talleres y otros.
  • 7. e. Actividad 5.Trabajo colegiado y participación en acciones formativas: Aspectos ¿Qué hice? ¿Qué resultados alcance? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué evidencias tengo sobre lo trabajado? Comunicación y coordinación con los padres de familia. Orientación y sensibilización e información sobre el aprendizaje. Participación en la distribución de alimentos de qaliwarma. Actividades de tutoría.
  • 8. ANEXO N° 03 INFORME GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS DE APRENDIZAJE. ÁREA COMPETENCIAS DESARROLLADAS LOGROS ALCANZADOS ASPECTOS A SUPERAR PERSONAL SOCIAL Construye su identidad Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común EDUCACIÒN FISICA. COMUNICACI ÓN Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de texto. Escribe diversos tipos de texto. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos CIENCIA Y TECNOLOGÍA Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. MATEMÁTICA Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
  • 9. ANEXO N° 04 MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2021 N° C O M P R O M I S O S LOGROS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA 1 P r o g r e s o d e l o s
  • 16. c i a e s c o l a r El compromiso 3no se considera en el año escolar 2021 por la estrategia de Educación a Distancia “Aprendo en Casa” en el contexto de la emergencia sanitaria.