Preparatoria No.4 T/V 6-D

1. Juan Reyes T/V 6-D
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

2. KEYNESIANO.
• Consideraba en valor = utilidad y escasez.
• Negocios por compra venta fue su principal actividad.
• Le dan poder al Estado, en la economía, con la regulación
de la empresa y el mercado.
• Sus teorías fueron la teoría general de la ocupación, el
interés y el dinero, así como la teoría del pleno trabajo.
• Se cree escuela porque explicaba el funcionamiento de la
economía y medidas para salir de una crisis.
• Principales pensadores, Maynard Keynes y R.F Harrod.
• Nace en Inglaterra en el siglo XX.

3. FISIÓCRATA.
• La industria no produce valores, los transforma, por lo que
no añade nada a la riqueza social.
• Consideraban a la agricultura como única actividad
realmente productiva.
• El Estado era un mal necesario, el cual debe limitarse su
intervención.
• Sus teorías eran: teoría del precio basada en costo de
producción, impuesto único a la tierra. orden natural
• Se le considera escuela, ya que todos buscaban el estudio
de los problemas económicos.
• Los principales pensadores fueron F. Quesnay, A.R. Tugot,
Mirabeau, Condillac y Mercier De La Riviére.
• Surge en Francia en el siglo XVIII.

4. NEOCLÁSICA.
• Teoría del valor = utilidad y escasez.
• Actividad económica de la producción basada en las
ganancias y minimización de los costos.
• Fue capitalista y no apoyaba al estado.
• Sus ideas fue la formación de precios, utilidad marginal,
equilibrio económico, el bienestar.
• Escuela que desarrollaron principios básicos enunciados
por los economistas clásicos.
• Los pensadores fueron Stanley Jevons, Walras, Marshall
y Menger.
• Nace en Europa, durante los siglo XIX y siglo XX.

5. CLÁSICA.
• Forma de producción y desarrollo de maquinaria como
principal actividad económica.
• El estado no debía intervenir, ya que la economía estaba
rígida por una "mano invisible".
• Sus ideas y teorías fueron: la ley natural, superior a ley
humana., propiedad privada, existencia de mercados libres y
la teoría capital.
• Es escuela, pues crea el marco general para el modelo
capitalista.
• Adam Smith, Thomas Robert Malthus y David Ricardo, fueron
sus destacados pensadores.
• Fue en Escosia a fines del siglo XVIII y durante el siglo XIX
cuando nace esta corriente.
• Teoría del valor = trabajo del hombre.

6. MERCANTILISTAS.
• Se basan en la riqueza.
• Sus principales actividades económicas fueron los metales
preciosos, oro, plata amonedada y amonedables. El comercio
exterior y la industria.
• El Estado juega un importante papel, en la dirección y
realización de la política económica.
• Su teoría fuerte es el enriquecimiento de las naciones.
• No es escuela, porque no crearon una corriente real del
pensamiento.
• G. Maynes, J. Bodino, E. Misseldeen fueron sus principales
pensadores.
• Nace en España, Inglaterra, Holanda en los siglos XVI-XVIII.

7. MARXISTA.
• Nace en Alemania en los siglos XIX-XX
• Desarrolla la teoría valor = trabajo (plusvalía)
• Su principal actividad fue la aparición de grandes
industrias.
• Mostró que el Estado no era una fuerza impuesta a la
sociedad, si no que es el producto del desarrollo interno.
• Sus ideas y teorías: critica del capitalismo, realidad social
como proceso continuo.
• Escuela de la doctrina económica que aparece de los
escritos de Carlos Marx.
• Sus pensadores fueron Carlos Marx, Federico Engels y
Vladimir Ilich Lenin.