El documento resume la evolución del trabajo humano a través de los tiempos, desde la prehistoria hasta la era moderna. En la prehistoria, el trabajo consistía principalmente en la recolección de alimentos y la caza, mientras que las condiciones eran miserables. Con el tiempo, el trabajo evolucionó hacia la agricultura, la esclavitud, el feudalismo, y finalmente la industrialización, que trajo largas jornadas laborales y malas condiciones para los trabajadores. La revolución industrial transformó el trabajo pero también generó problemas que se abordaron

2. PREHISTORIA
EDAD
ANTIGUA
EDAD
MEDIA
EDAD
MODERNA
REVOLUCION
INDUSTRIAL
EVOLUCION DEL TRABAJO

3. EVOLUCION DEL TRABAJO EN LA
PREHISTORIA
• La prehistoria es el período que comprende
desde la aparición de los
primeros homínidos, unos 2.500.000 años
atrás, hasta alrededor del 3000 a. C
• Finaliza con la invención de la escritura,
momento en que se inicia la historia de la
humanidad.
• Supervivencia difícil, dificultad de conseguir
alimentos, se dependía exclusivamente de la
naturaleza.
• Las condiciones climáticas adversas y la
dificultad de protegerse hacían de su vida
con seguridad, miserable.

4. Origen y Evolución del trabajo
 Solo, Indigente, con
hambre, con necesidad de
subsistir.
 Su prioridad única era la
búsqueda de alimentos,
múltiples frustraciones,
múltiples problemas,
 Múltiples riesgos que
afectaron su salud con
lesiones y enfermedades.

5. Evolución del hombre y su trabajo
• Así, a un principio, ante los riesgos
que no le permitieron conseguir sus
alimentos, el hombre se convirtió en
carroñero, posteriormente caníbal.
• Su cerebro evoluciona, la caza, la
pesca, y la recolección de frutos
constituyeron las primeras formas de
trabajo, donde tuvo que inventar los
primeros instrumentos de trabajo a
base de piedra y palos para facilitar
su actividad.
•aprendió a sembrar y
practicar la agricultura, hasta

8. (Schultz, Enfermedades y Medicina de la Prehistoria.
Entre los años 15.000 – 20.000 A.C.
Sufrían fracturas frecuentes, artrosis de rodillas y
columna, resultado de hacer frente a los riesgos -
accidentes y enfermedades.
Según Gordon Childe (5.000 - 45.000 a.c.) meningitis,
neumonías, pleuritis).

9. Trabajo en armonia con la naturaleza
Su inteligencia le permite observar y aprender de su
entorno, la naturaleza. Usa los elementos de la
naturaleza, posteriormente descubre del fuego, la
piedra, metales, cultiva la tierra, emplea la fuerza de
animales , etc.

10. • El trabajo en la prehistoria era manual
• para subsistir se dedicaron a la recolección (frutos, raíces, miel,
semillas, nueces, carroña).
• Pasa de recolector a cazador al incorporaron herramientas, a base
de palos y piedras. Descubren el fuego, funden metales,
contruyeron cuchillos, punzones, armas de corto alcance.
• Apareció la alfarería, aprendieron técnicas de mezclas de diferentes
arcillas para que el cocido de barro fuera más resistente
• Surge división social del trabajo: la asignación de tareas según la
condición de genero y edad.
• Mientras los hombres fuertes salían a cazar, las mujeres y los
impedidos físicamente quedaban a cargo de los niños, el fuego,
elaboracion de utencilios, ropa, etc.
• Surge la agricultura reconocido como el primer trabajo.

12. Evolución del Trabajo Humano
• Edad antigua: (3.300 a. C. – 476 d. C.) agricultura, esclavitud, persona
sin derechos, surgen la ciudades. Persiste hasta el sigo XIX.
Actualmente hay formas de esclavitud.
• Edad media: (476-1492) Feudalismo,nobles que cuidaban su reino a
costa de los vasallos. El clero, que rezaban para el bien de todos.
vasallos esclavos liberados que trabajaban el dueño de la tierra.
Época de autoconsumo. Surgen los artesanos y el comercio.
• Edad moderna: (1492-1789) Fin del feudalismo, surge la burguesía,
aumenta el comercio, despegue industrial, nace el capitalismo, surge
el asalariado explotacion de los trabajadores fabriles sin protección,
trabajo de mujeres y menores, sin descansos, jornadas laborales
agotadoras. Ante la ausencia de leyes y condiciones laborales
insalubres. surgen los derechos del hombre y del ciudadano.
.

13. La esclavitud. (Edad antigua)
Su origen fueron los prisioneros de guerra y de la piratería.
Privados de libertad y sus derechos. Los hijos de los esclavos
nacían esclavos,sin derechos, podían ser vendidos.
Esclavitud moderna. "situación de explotación a la que una
persona no puede negarse debido a amenazas, violencia,
coerción, abuso de poder o engaño". Ejemplos: Servidumbre.
Trabajo forzoso. Explotación sexual. Trabajo infantil. Matrimonio
infantil forzado. Mendicidad forzada.

14. Surge el artesano, artista con las manos, posee destrezas o
habilidades manuales y produce utensilios requeridos por
los nobles y la poblacion u otros requerimientos de
bienestar a requerimiento de los nobles a cambio de
proteccion.
Si bien a un principio dependia de sus amos,
posteriormente se convierten en trabajadores
independiente, gracias a su profesion empieza a producir
mas de lo que le pedian, logrando un plus economico que
permite su independencia economica.

16. Edad moderna. Desde la caída de Constantinopla hasta la
revolución francesa.
La economía inicialmente estaba basada en el trabajo manual, se
trabajaba en pequeños talleres.
Existían varias empresas familiares que vendían su producción,
todos los miembros de la familia trabajaban juntos para vender
productos en los mercados.
Surgen talleres con aprendices que recibían vivienda y
alimentación.
Por esta época comienza a esbozar el concepto de trabajo.
Posteriormente, surgen los medios de transporte, se inventa la
máquina de vapor y surge la primera revolución industrial. En este
periodo, los trabajadores que ya eran libres necesitaban un trabajo
para sobrevivir y se empleaban en las fábricas. Se pasa de una
economía agrícola y manual a una economía urbana; empiezan a
proliferar las industrias.

18. Edad Contemporánea (1789 – hoy)
• agricultores y artesanos se vuelven obreros.
• Trabajo en industrias. jornadas laborales extensas, sin protección para
evitar accidentes o enfermedades.
• Trabajo de hombres, mujeres niños, sin distinción, mismos horarios,
bajos salarios.
Revolución industrial 1° Etapa.
• Aumenta la producción
• Surgen sindicatos
• Desarrollo de nuevas maquinas y tecnologías.
• Jornadas duras y trabajos muy exigentes
• Aparición de leyes de protección laboral

19. Evolución de las condiciones de trabajo
Apropiación. Agricultura y pastoreo
Esclavitud. Servidumbre
Artesanado:
• Antes de la
Rev. Ind.
Surgen los primeros
elementos de la división de
capital y trabajo
• Después de la Rev. Ind.
 A fines del siglo XV en Europa la mayoría de la gente vivía en la
miseria.
 En las ciudades las condiciones de higiene eran pésimas y eran
frecuentes las pestes, siendo el promedio de vida de 35 años.
 La gente comía lo que podía y por eso se hacían tan necesarias las
especias, para conservar las carnes y dar sabor a las comidas.

20. SEGUNDA ETAPA de La revolución industrial - 1760
La creación de la máquina de vapor por James Watt,
agrupamiento de gran número de trabajadores, en especial en la
industria textil.
Multiplicación de fabricas, migración masiva campo ciudad.
Desordenado desarrollo de las ciudades. Sinónimo de
hacinamiento y contaminación.

21. Revolución Industrial

22. Con la aparición de las maquinas segadoras, trilladoras y
sembradoras, los campesinos se vieron obligados a vender sus
pequeñas parcelas a los grandes propietarios, trasladándose del
campo a la ciudad y dando origen a los proletarios. es decir, a los
que solamente poseían su fuerza de trabajo para subsistir.

23. .El sector mas importante donde se produjo el cambio, fue
en la industria del algodón y la fabricación de telas para uso
de la población.

24. Las maquinas de vapor eran
causa de muertes prematuras,
con jornadas laborales qque se
prolongaban durante 12 a 18
horas diarias, incluyendo los
sábados y medio día de los
domingos.
Ante la muerte o discapacidad
de los hombres, niños y mujeres
tenían que realizar las
actividades labores

25. La jornada laboral hasta mediados del siglo diecinueve era de 12 a
14 e inclusive de 18 horas. Ante la demanda y oferta de mano de
obra, se llegó a utilizar niños menores y mujeres en la realización de
tareas peligrosas y penosas.
En las hilanderías inglesas se trabajaba normalmente entre doce y
diecisiete horas diarias.
Todo esta injusticia lleva a la asociacion de trabajadores inicialmente
tipificado como delito en los códigos penales (1776 y 1810)
A finales del siglo XIX recién se aprobó el derecho a integrarse en
sindicatos.

26.  Las maquinas hace que se convirtieran en operaciones
meramente mecánicas.
 Para ampliar el margen de ventas y ganancias en un mercado
competitivo, se redujeron los salarios, se alargó la jornada
laboral, se aceleraron los ritmos de producción y se disminuyó
el tiempo de descanso de los obreros.
 Todo llevó a los movimientos sociales, con los que se lograron
en forma lenta y progresiva la protección a la salud de los
trabajadores y el medio ambiente. La doble revolución,
francesa e industrial, fue el acicate definitivo que alimentó los
numerosos alzamientos del siglo XIX
 Surge la seguridad industrial, le higiene y la medicina del
trabajo

27. TERCERA ETAPA de la revolución industrial.
El trabajo en el siglo XXI. Revolución tecnológica, transforman la base
económica y social de los países
La Tercera Revolución Industrial viene caracterizada, básicamente, por 5
pilares:
- El cambio a energías renovables.
- La conversión de edificios en plantas de energía.
- El hidrógeno, las baterías recargables y otras
- tecnologías de almacenamiento de energía.
También podemos mencionar a:
• El sostenido desarrollo nuclear,
• la aventura de los viajes espaciales,
• la era de la computación,
• el notable desarrollo de internet,
- la televisión y la telefonía celular.
El modelo económico definido como globalización de los mercados
impone que cada país o región trate de explotar y optimizar sus
ventajas competitivas.

28. IMPACTO NEGATIVO
1. Genera desempleo, al prescindir cada vez mas
de la mano de obra sea calificada o no.
2. Nuevos aprendizajes, mayor competitividad
empresarial
3. El uso de personal cada vez mas calificado.
4. Inestabilidad laboral por las impresionantes
transformaciones en el mundo laboral
5. Teletrabajo, o trabajo a distancia, permite
trabajar en un lugar diferente a la oficina. La
utilizacion de los nuevos medios informatios
permiten mejor comunicación remota.
Hoy en dia es imposible mantenerese
desconectados de redes privadaas o publicas,
por necesidsad de esgtaar informados,
conectados e interactuando.

29.  En el Imperio Incaico el trabajo estaba organizado y repartido entre sus habitantes, ya que
en la mentalidad de esta civilización EL TRABAJO era considerado como una obligación
moral y un deber, la ociosidad era severamente castigada.
 Era un sistema de trabajo comunitario a favor del Estado Imperial del Tahuantinsuyo,
donde se movilizaban multitudes de personas a trabajar por turno en labores de
construcción de caminos, puentes, fortalezas, centros administrativos, templos, acueductos,
explotación de minas, etc.
 Existía un código de conducta de 3 valores que se hacía cumplir:
• ama sua (no seas ladrón), ama llulla (no seas mentiroso) y ama quella (no seas flojo,
perezoso).
• Las formas de trabajo inca más destacadas realizadas en todo el Tahuantinsuyo, fueron:
• Ayni: Trabajo recíproco y mutuo a favor del pueblo o ayllu.
• Minka o Minga: Trabajo colectivo y festivo a favor del sol.
• Mita: Trabajo obligatorio y por turnos a favor del Estado.(canales caminos)
• Chunca: Trabajo de emergencia. (curar, ayudar, mantener e intentar salvar a los heridos
de los desastres naturales)
El trabajo en Bolivia

30.  Los accidentes por la clase de trabajo manual eran diarias y
frecuentes: Contusiones, heridas, cortes, amputaciones,
caídas, etc.
 Los trabajadores en las minas, ingenios y fundidoras estaban
propensos a contraer enfermedades profesionales que
afectaban su sistema respiratorio, piel, articulaciones,
músculos, (resfríos, tisis, Tb, neumonías, etc).
 Dadas las condiciones del trabajo forzado y la mala
alimentación, sufrían de enfermedades comunes como las s
gastro-intestinales, hepáticas, respiratorias, enfermedades
reumáticas, males hematológicos y otras, lo que agravaban la
situación de salud de los trabajadores.
 Estos males empeoraban el estado de salud con la presencia
de sequías, hambrunas, epidemias.

31. SALUD Y TRABAJO
 La salud y el trabajo son
procesos múltiples y
complejos y están vinculados
entre si.
 El trabajo ha pasado de ser
considerado un castigo y
pena, a una actividad
eminentemente social,
integradora y profundamente
humana.
,
Favorece el crecimiento y desarrollo personal
El trabajador es el pilar fundamental del desarrollo de
los pueblos, naciones.

32. SALUD Y TRABAJO
Al presente han surgido
diferentes formas de trabajo,
se han generado múltiples y
variadas modalidades de
producción
Diferentes formas de
enfermar y morir
Accidentes del trabajo
Enfermedades profesionales
(muerte)

33. CICLO ECONÓMICO DE LA ENFERMEDAD

34. Panorama del problema ocupacional y la salud.
Según estimaciones de la OIT:
 2.8 millones de trabajadores mueren cada año de accidentes del
trabajo y enfermedades profesionales (de los cuales).
 2.4 millones están relacionados con enfermedades)
 y 374 millones de trabajadores sufren accidentes del trabajo no
mortales.
 Cada 15 segundos, 160 trabajadores tienen un accidente laboral.
 Cada 15 segundos, un trabajador muere a causa de accidentes o
enfermedades relacionadas con el trabajo.
 En todo el mundo cada día mueren 7.500 trabajadores
• 1.000 personas mueren cada día por accidentes del trabajo.
• 6.500 personas mueren por enfermedades profesionales
 Se calcula que los días de trabajo perdidos representan cerca del 4
por ciento del PIB mundial y, en algunos países, hasta el 6 por
ciento o más

35.  Cada día 860.000 personas sufren lesiones en el trabajo
(accidentes)
 Cada 15 segundos, 160 trabajadores tienen un accidente
laboral.
 Cada 15 segundos, un trabajador muere a causa de accidentes
o enfermedades relacionadas con el trabajo
 Se calcula que en todo el mundo, 7.500 trabajadores mueren
cada día a causa de su trabajo, de los que:
 1.000 personas mueren cada día por accidentes del trabajo.
 6.500 personas mueren por enfermedades profesionales.
 Cada año se producen 160 millones de casos de enfermedades
no mortales relacionadas con el trabajo.
 Además, más de 313 millones de trabajadores están implicados
en accidentes no mortales relacionados con el trabajo lo cual
generan daños y absentismo en el trabajo.

36. Realidad que fundamenta la
implementación de la S.O. en Bolivia
 Existe presencia de enfermedades profesionales y accidentes
de trabajo no cuantificadas y que no muestran la magnitud
del problema.
 No existen estadísticas de la morbimortalidad laboral.
 No se conoce los efectos negativos que ocasionan los
riesgos ocupacionales en la salud en los trabajadores en
nuestro país.
 Es necesario contar con profesionales comprometidos y
sensibilizados que cuenten con la información,
conocimientos y herramientas que permitan incorporar
programas orientados a promover y proteger la salud de los
trabajadores y su entorno laboral

37. Ley N° 548. ARTÍCULO 129, Código Niña, Niño y Adolescente
(CNNA) de 17 de julio del 2014.
• Autoriza de forma excepcional “la actividad laboral por cuenta
propia realizada por niñas, niños o adolescentes de diez (10) a
catorce (14) años, y la actividad laboral por cuenta ajena de
adolescentes de doce (12) a catorce (14) años, siempre que ésta
no menoscabe su derecho a la educación, no sea peligrosa,
insalubre, atentatoria a su dignidad y desarrollo integral”.
• El 21 de julio la sentencia 0025/2017, El TCP (Tribunal
Constitucional Plurinacional) resolvió declarar inconstitucional el
artículo 129 del nuevo CNNA, que autoriza “excepcionalmente” el
trabajo infantil, por cuenta propia desde los 10 años y por cuenta
ajena desde los 12 años por ser “incompatible y contradictorio” a
la CPE. Al preente no se aplica.
• Bolivia sería el primer país que legaliza el trabajo infantil.

38. Trabajo decente
De lo que las personas esperan en sus vidas laborales, un
trabajo productivo con:
 Una remuneración justa
 Seguridad en el trabajo
 Protección socia para las familias
 Mejores perspectivas para el desarrollo personal y la
integración social.
 Libertad para que los individuos manifiesten sus
preocupaciones, se organicen y participen en la toma de
aquellas decisiones que afectan a sus vidas
 Igualdad de oportunidades y de trato para mujeres y
hombres
Es una condición fundamental para superar la pobreza, reducir
las desigualdades sociales y garantizar la gobernabilidad
democrática y el desarrollo sustentable.

39. Las normas internacionales del trabajo de la OIT
Desde finales del decenio de 1920, los esfuerzos encaminados a crear
plataformas internacionales para la celebración de diálogos
especializados en SST fueron adquiriendo relevancia en el enfoque de la
OIT (Weindling, 1995).
Los intereses en juego siempre eran distintos según se tratase de los
gobiernos, los empleadores o los trabajadores, y a menudo se
manifestaban a través de la resistencia a la reglamentación y el
cuestionamiento de los riesgos de SST.
Hasta la fecha, la finalidad de los 189 convenios de la OIT es promover
oportunidades para que las mujeres y los hombres consigan un trabajo
decente y productivo, en condiciones de libertad, seguridad y dignidad.
Ocho de estos convenios están clasificados como convenios
fundamentales (la prohibición del trabajo forzoso, el trabajo infantil, la
discriminación y el derecho a la libertad sindical y la negociación
colectiva), que son vinculantes para los Estados Miembros por el mero
hecho de pertenecer a la OIT, desde la Declaración de los Principios y
Derechos Fundamentales en el Trabajo en 1998.

40. Definición de salud ocupacional.
Actividad multidisciplinaria que promueve y protege
la salud de los trabajadores. Esta disciplina busca controlar
los accidentes y las enfermedades mediante la reducción de
las condiciones de riesgo. OMS
“ Es el conjunto de actividades multidisciplinarias
encaminadas a la promoción, educación, prevención,
control, recuperación y rehabilitación de los trabajadores,
para protegerlos de los riesgos ocupacionales y ubicarlos en
un ambiente de trabajo de acuerdo con sus condiciones
fisiológicas ” OIT
Actualmente se utiliza el termino de Sistema de Gestión
de Seguridad y Salud en el Trabajo' nuevo nombre del
programa de Salud Ocupacional que tienen las empresas, y
que pasará a ser la guía de una política a la que se le
realizará un seguimiento y una mejora continua.

41. SALUD OCUPACIONAL (O.M.S.)
DEFINICION
“ La promoción y el mantenimiento del mas alto grado de
bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas
la ocupaciones. La prevención entre los trabajadores de
desviaciones de la salud causadas por sus condiciones de
trabajo. La protección de los trabajadores en su empleo de
riesgos resultantes de factores adversos a su salud.
La ubicación y el mantenimiento del trabajador, en un
ambiente ocupacional adaptada a su condición fisiológica
y, para resumir la adaptación del trabajo al hombre y de
cada hombre su ocupación ”

42.  Deberá identificar y evaluar cualquier tipo de riesgo que
pudiere afectar el lugar de trabajo.
 Deberá analizar los factores que respectan al medio
ambiente del trabajo y analizar si alguna práctica que se
realiza allí puede dañar la salud o el bienestar de
los trabajadores.
 Brindará asesoramiento en lo que respecta a la salud, a
la seguridad e higiene, y a la ergonomía.
 Se encargará de difundir la información necesaria y
educará a los trabajadores en cuanto a la salud e
higiene.
 Controlará que se garanticen las reglamentaciones
relacionadas a la calidad y a la higiene del lugar.
Funciones Generales de la Salud Ocupacional