El documento presenta un taller de lectura crítica sobre el texto de Friedrich Nietzsche "Sobre verdad y mentira en sentido extramoral". El objetivo es identificar la estructura argumentativa analizando elementos como la tesis, tesis secundarias, problema, justificación del problema, argumentos y contraargumentos. Además, presenta conceptos clave como ciencia, mundo y conocimiento y su relación con cómo el hombre usa su intelecto para modificar la naturaleza y entender el mundo a su favor.
RETO MES DE ABRIL .............................docx
Lacienciasumetodoysufilosofia
1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto
Sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich
Nietzsche.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
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¿Cuál Es El Sentido Del
Conocimiento?
El Mundo Le Ha Dado Al Hombre
La Posibilidad De Remoldear La
Naturaleza En Beneficio De Sus
Necesidades.
Modificar La Naturaleza, Por Sus Propios
Conocimientos Limitados A La
Investigación Creando Un
Enriquecimiento Y A Su Vez Otros
Universos.
La Ciencia Es Lógica, factible, Imperfecta pero Perfectible
El Hombre Por Medio De La Ciencia Y Su
Conocimiento, Un Mundo Artificial o
Superficial Para Moldear El Mundo A Su
Favor, Ya Al No Ser El “Animal Supremo”
Ya Que No Es Ni El Mas Rápido, Fuerte,
etc. Pero Utiliza Su Intelecto Para
Aprovecharlo Y Así Definirse Como El
Animal Pensante o Intelectual.
El Hombre Busca Aprovechar El Mundo
Que Se Le Dio, Pero Su Conocimiento
Limitado Le Impide Llegar Al
Conocimiento Total Y Aprovechamiento
Del Mismo.
El hombre intenta Modificar El Mundo Para
Hacerlo Más Confortable
La Construcción Del Proceso Racional
Que Es Verificable Por Medio De La
Investigación científica En Cuanto Se
Aplica A Nuestro Medio Natural Y Que
Pertenece A La Vida Social.
Este Proceso Intelectual Construye Un Mundo
Artificial Lo Cual Hace Que Este Proceso Sea Una
Creciente O Sea Una Fuente De Ideas Para Por
Medio Del Mismo Conocer O Experimentar El
Mundo Que Se Le Ha Dado Al Hombre .
El hombre trata de entender el mundo, a base
de su inteligencia Imperfecta, pero a la vez
Imperfeptible.
El Hombre Ha Alcanzado Una Reconstrucción
Conceptual Del Mundo Para Hacerla Cada Vez
Más Amena. Profunda Y Exacta
ARTE: Pensamiento Que Se Basa En La
Constancia De Su Entorno Sin Normas O
Reglas Sociales.
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
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CIENCIA: Disciplina Creada Por El Hombre
Para Moldear El Mundo A Su Manera
Conforme A Sus Necesidades.
MUNDO: Entorno Que Le Fue Dado Al
Hombre Para Por Medio Del
Conocimiento Y La Ciencia Cambiarlo En
Beneficio De El Mismo
P
T
TS1
C1
TS2
TS3
AS1
AS2
AS3
C2
C3
AP
CA
JP