La ciencia, Mario Bunge.

1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto La
ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
+
¿Por qué la ciencia necesita
del conocimiento y la
naturaleza?
La ciencia fáctica se basó
en métodos y
observaciones ya que la
información tiene que
ser 100% verdadera y
para esto hay que
analizar bien lo que se
desea estudiar.
La naturaleza es necesaria
para la ciencia, ya que ayuda
al hombre a conocer más a
fondo el mundo, permitiendo
verificar e investigar y así
llegar al conocimiento
objetivo.
La ciencia es un saber sistemático que permite tener un
conocimiento objetivo de la naturaleza.
El ser humano necesita
llenarse de conocimiento.
Adaptarse al mundo para
saber los cambios de la
naturaleza. De acuerdo al
cuestionamiento del hombre
se crea la ciencia y gracias a
ello, estudios que aprueban
varias teorías científicas. Tales
como la física, economía,
ciencias sociales, entre otras.
Gracias a la naturaleza el
hombre puede percibir, o
también, crear y hacer
operaciones para que así su
conocimiento sea absoluto.
Para conocer la ciencia no se
concierne de la naturaleza.
Ciencia fáctica: se basa en métodos y
observaciones.
Para la ciencia formal solo se
necesitan procesos lógicos
(matemática). Su raíz no es la
naturaleza sino que abarca
en métodos.
La lógica es la que se obtiene a
través de los sentidos y
razonamiento del hombre.
C.Formales: Usan la deducción para
llegar a una verdad.
Lógica: se forma a partir de las
leyes de razonamiento.
Investigación metódica: lo que
se descubre en absoluto,
aborda y resuelve problemas
concretos.
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
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Conocimiento científico:
Descarta hechos, producen
nuevos hechos y los explica. El
sentido común parte de los
hechos y se atiene a ellos.
Ciencia analítica: Aborda
problemas concretos y los
descompone en elementos.
P
T
C1
TS1
C1
TS2
TS3
AS1
AS2
AS3
C2
C3
AP
CA
JP