Descripción de la lectura verdad y mentira

1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto
Sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich
Nietzsche.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
¿Cuál es el límite del
conocimiento?
La verdad es el
movimiento de
metáforas,
metonimias,
antropomorfismos, una
suma de relaciones
humanas, que tras
mucho uso del pueblo
considera firmes,
canónicas y
vinculantes.
El intelecto, como medio
de conservación del
individuo, desarrolla sus
fuerzas principales
fingiendo, puesto que
este es el recurso
merced al cual
sobreviven los débiles
El hombre no sabe si
el conocimiento
puede tener su propio
limite o por el
contrario cual es la
misión para saber la
razón del porque
seamos el único
animal que posee el
intelecto.
El verdadero objetivo del
intelecto no es preservar la
vida. Por lo tanto somos el
animal en el mundo que
posee un intelecto .
Los conceptos se construyen a
partir de la a partir de la omisión
de la realidad
El intelecto, como medio
de conservación del
individuo, desarrolla sus
fuerzas principales
fingiendo, puesto que
este es el recurso
merced al cual
sobreviven los débiles
El concepto es lo que define
una palabra, pero esta no ha
de servir para la experiencia
singular y completamente
individualizada como ejemplo
el concepto “hoja no todas
son iguales pero se sabe que
es una hoja”
El intelecto es una herramienta
que beneficia la conservación de
la vida
La verdad es una ilusión
Percepción: es la forma en la
que el cerebro detecta las
sensaciones que recibe a
través de los sentidos para
formar una impresión
consciente de la realidad
física de su entorno.
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
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Arte: es el impulso
hacia la creación de
metáforas del hombre,
(en el cual no se puede
prescindir)
Intelecto: es o lo valora
Nietzsche como no
efímero, es decir que
para este no hay misión
a parte de la vida
humana.
P
T
C1
TS1
C1
TS2
TS3
AS3
AS2
AS1
C2
C3
AP
CA
JP
El conocimiento se limita hacer un medio que beneficia la
supervivencia