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COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto
Sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich
Nietzsche.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
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¿Cuál es el conocimiento
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cuenta el SH para sobrevivir
Darle sentido a la existencia
del ser humano.
La seguridad de le saber, ligado con
el sobrevivir, con la conducta más
allá de la vida misma.
La verdad es una ilusión necesaria.
El arte puede afirmar de formar rápida de
negar la vida.
La razón como unidad
fundamental para intentar
llegar a la verdad.
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
La ciencia: se encarga de
darnos un conocimiento que
puede ser falible o infalible.
La mente se: encarga de
almacenar los conocimientos
de la vida.
P
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C1
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  • 1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11° Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo PERIODO I Docente: Sergio Caro Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto Sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich Nietzsche. Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos: tesis, tesis secundarias, problema, justificación del problema, argumento principal y secundarios, contra argumentos, conceptos. + ¿Cuál es el conocimiento perspectivo de realidad? Trabajando para demostrar el estado emocional del ser humano, plasmando así en el arte sus deseos. Es el cual tiene conocimiento de lo que para su alrededor cambiado de sí mismo. El conocimiento humano es una perspectiva limitada de la realidad. Esto básicamente ayuda al conocimiento o hace parte del tema ya que ayuda y colaborado a la pregunta que se hace el ser humano, constantemente en su vida cotidiana con el pasar del tiempo. En caso de que el fuera limitado significado que no habrían diferentes puntos de vida. El intelecto es una herramienta con la que cuenta el SH para sobrevivir Darle sentido a la existencia del ser humano. La seguridad de le saber, ligado con el sobrevivir, con la conducta más allá de la vida misma. La verdad es una ilusión necesaria. El arte puede afirmar de formar rápida de negar la vida. La razón como unidad fundamental para intentar llegar a la verdad. P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis. JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema. T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere convencer el autor. TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar, detallar, ejemplificar la Tesis. AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis. AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria. CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis. C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto. 02222222222222221 La ciencia: se encarga de darnos un conocimiento que puede ser falible o infalible. La mente se: encarga de almacenar los conocimientos de la vida. P T C1 TS1 C1 TS2 TS3 AS1 AS2 AS3 C2 C3 AP CA JP