1101 J.M FLORIDABLANCA Sergio Caro- Filosofia Tatiana Lorena Hernández González Kelly Daniela Amador Gutiérrez Joan Sebastian Fuquen Alarcon Steven Andres Bustillo Triana Juan Manuel Canro Farias Edwar Felipe Arevalo Carpintero

1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto La
ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
+
¿Cómo se puede percibir el
mundo de los a través de la
ciencia?
Como modelo de la
investigación filosófica
en ciencia como en
actividad.
“Ciencia” que puede
caracterizarse como
conocimiento racional en
ideales o materiales.
La ciencia es la forma pura a la inteligencia del mundo de los
hechos.
Estos conceptos ayudan a
entender la tesis de una
manera en la que cualquier
persona puede entender.
En el proceso construyendo un
mundo artificial.
La ciencia constituye una rebelión contra
su vaguedad y superficialidad.
Cuando se dispone de un
conocimiento adecuado de las
cosas es posible manipular
con ellas.
La naturaleza es algo que el
hombre ha intentado moldear pero
al final siempre terminado herrado.
Eficaz en provisión de herramientas para
el bien y el mal
Ciencia como fuente de pasiones
filosóficas
Trabajo lógico satisfactorio a
menudo de las necesidades
naturalistas.
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
Ciencia caracterizada como
conocimiento racional.
Naturaleza la moldeas
sometiéndola a su propia
necesidad.
P
T
C1
TS1
C1
TS2
TS3
AS1
AS2
AS3
C2
C3
AP
CA
JP