Tarea

1. Escuela de Educación
Asignatura:
Informática Aplicada a La Educación
Facilitadora:
Maritza Rivas Almonte
Participante:
Juana Margarita Abreu Pichardo
14-6376
Fecha:
03/10/ 2018
Santiago de los caballeros

2. HERRAMIENTAS PARA LA
CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE
CONTENIDOS DIDÁCTICOS.

3. CONCEPTOS
Son herramientas de desarrollo de contenidos que facilitan la
transmisión de ideas y transferencia de conocimientos por medio del
internet.
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran
la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito
digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como
aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés
y atraer la atención de todo tipo de público.

4. OBJETIVOS Y FUNCIONES
1. Servir de guía del alumno.
2. Facilitar contenidos para el aprendizaje
3. Proporcionar criterios para el control de estas actividades
Funciones
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor.
Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones
y permite la inclusión de applets.

5. CARACTERÍSTICAS
-Relación con otras aplicaciones.
-Uso gratuito.
-Acceso público.
-Organización cronológica.
-Intercambio de ideas.

6. VENTAJAS DESVENTAJAS
Facilidad de publicar un contenido Dispersión de información
Contenidos relacionados con la práctica
profesional
Poco uso de este medio por parte de
los facilitadores al no saber manejar
las herramientas
Permite la comunicación

7. CONTENIDOS DIGITALES Y PROCESOS DE
APRENDIZAJE
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en
ocasiones formativas de Exelearning varía en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.
En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a
los materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos, la clave
del diseño de una acción formativa online.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel
fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos,
contenidos, actividades de evaluación, entre otras. En otro caso, la
acción formativa incluye diversos recursos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc.

8. PAQUETES DE IMS Y SCORM
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de
una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares
técnicos para varias cosas.

9. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN
DE CONTENIDO DIDÁCTICOS.
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitan la
transmisión de nuestras ideas y las transferencia de conocimientos,
integrando con facilidad los proyectos desarrollado en el ámbito digital
de la sociedad de la información y el conocimiento así como aumentando
su difusión.
E aquí algunas de las características que podemos resaltar. Organización
cronológica
- Intercambio de ideas - Distintos niveles en el rol del usuario
- Relación con otras aplicaciones en la red
- Uso gratuito y accesible para todos