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1. Garcia Carlos.
La Universidad del Zulia.
Facultad de Arquitectura y Diseño.
13 de octubre del 2016.
Correcciones: puente grupal de
dos metros.
En esta clase los
profesores Mas
Rubi y Civitillo
lograron
responder a
muchas de las
dudas que
teníamos los
estudiantes,
además de
corregir todos los
defectos de los
prototipos que
armamos en
grupos. El
profesor Francisco
Civitillo hizo que
entendiéramos a través de los errores de todos, como trabajo un puente de
vector activo. Cuando empezó la corrección explico que es muy importante
resolver los nodos y saberlos pegar para que se acoplen al prototipo y así
todos puedan trabajar de una manera eficaz. Comento que los puentes
trabajan con cargas en movimientos el cual produce una ola de movimiento que
pasa por toda las barras de la estructura hasta llegar a los apoyos.
Uno de los errores fue el no mantener la continuidad de barras para que las
cargas se puedan transmitir correctamente hasta los apoyos. Es primordial
reforzar las barras de abajo ya que estas son las que trabajan con tracción. En
nuestro puente grupal unos de los errores más letal fue no colocarles las
diagonales, el profesor Civitillos nos comentó que debemos de ver el modulo
tridimensional que al no colocarles las diagonales este se torcería por fuerzas
que lo componen y así derrumbarse, estas diagonales son de suma

2. importancia ya que son las que refuerzan el modulo para que este no sé dilate.
En los apoyos recomendó poner los nodos más gruesos y fuerte para poder
tener muchos más resistencia.
“Es importante entender que las barras envían las cargan hasta los apoyos
mientras que otras siguen trabajando, esto quiere decir que todas las barras
están trabajando para que el puente se mantenga y al sufrir un corte toda la
estructura sufriría daños extremos” Francisco Civitillo.
Recomendó reforzar barras y nodos en el centroide de la estructura para que
soporte mucho más la carga, en ese centro es donde se realiza continuamente
los esfuerzos de tracción y compresión. En la parte de arriba tiende a estirarse
o flexionarse (compresión) y en la debajo a aplastarse (tracción).
Mas Rubi explico que para que saber que barra está trabajando y cual no, es
importante tocar las barras de pitillo y las que estén huecas son las que no
están trabajando. Se habló de un estado límite, que es el momento antes de
desplomarse una estructura, por esa razón el profesor francisco se interesaba
que viéramos los prototipos hasta dicho estado para observar la manera que
trabaja la estructura.
Unos de los prototipos de puente era en forma de arco el profesor explico que
en el centro de ese arco (centroide) debería ser más rígido y tener unos
ángulos específicos de 66 grados y que entre más puntiagudo sea más
resistencia tendrá. Por ultimo concluyo informando que para que no colapse la
estructura es necesario que todas las diagonales vayan en sentido de las
cargas.