Este resumen describe las ideas principales del capítulo cinco de un libro sobre tecnología y paz. 1) La ciencia y tecnología juegan un papel importante en los conflictos contemporáneos. 2) Las tecnologías pueden usarse para fines buenos o malos, dependiendo de quien las controla. 3) La sociedad influye en el desarrollo de la ciencia a través de la asignación de recursos.

1. 1
TECNOLOGÍA Y PAZ
MARIANA CASTRO GÓNZALÉZ
KAROL YULIANA MURILLO SIERRA
DANIELA MURILLO VALLECILLA
Ideas principales
Profesora Maritza Cuartas
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA CIUDAD DE CALI
VALLE DEL CAUCA
CALI
2017

2. 2
CONTENIDO
Pag
INTRODUCCION 3
IDEAS PRINCIPALES DEL CAPITULO CINCO 4
1. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LOS CONFLICTOS
CONTEMPORÁNEOS
2. LAS TECNOLOGÍAS: ¿BUENAS, MALAS, NEUTRALES...?
3. LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
4. ¿QUIÉN DECIDE?
5. INFORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS.
WEBGRAFIA 5

3. 3
INTRODUCCIÓN
En este trabajo podremos extraer las ideas principales del capítulo cinco del
libro Ciencia y tecnología para la paz de Jesús A. Sánchez Cazorla y
F. Javier Rodríguez Alcázar. Conoceremos la importancia de las
tecnologías en la paz y su relación respecto a las ciencias y la violencia
sabiendo que a lo largo de todo el tiempo estas han sido conceptos muy
importantes en nuestra historia y que merecen conocerse muy bien;
también veremos que hay consecuencias a la hora de tomar una decisión
de una tecnología en la sociedad y por qué ésta es la que se ve más
afectada.

4. 4
IDEAS PRINCIPALES
1. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LOS CONFLICTOS
CONTEMPORÁNEOS
- Importante presencia de la ciencia y la tecnología en la sociedad
- Conflictos relacionados con la satisfacción desigual e insuficiente de
necesidades básicas
- Consecuencias sociales, (repercusiones sobre el empleo y las
condiciones de trabajo) ambientales y diversas tecnologías
- Investigación y desarrollo de armamento nuclear, químico y otras armas
de destrucción masiva.
2. LAS TECONOLOGIAS: ¿BUENAS, MALAS, NEUTRALES…?
- Normalmente se tienen dos visiones acerca del uso que le damos a las
nuevas tecnologías, la optimista que ve nuestros avances como
progreso social y la pesimista que afirma que la tecnología puede tener
efectos perniciosos sobre la vida social. Las tecnologías modernas
pueden servir tanto a finalidades extraordinarias como a objetivos
codiciosos.
3. LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
- Cada momento de la evolución de la tecnología existen diversas
posibilidades para su modificación, y que son las opciones de grupos
sociales con capacidad de influencia las que determinan que se
impongan finalmente unas u otras.
- La sociedad influye poderosamente en la construcción de la ciencia al
elegir unas prioridades en investigación y desarrollo, unas prioridades
que se concretan en el modo como se asignan los recursos a las
distintas investigaciones.
4. ¿QUIÉN DECIDE?
- Las decisiones en materia de ciencia y tecnología con importantes
consecuencias son tomadas por minoría y políticos que muchas veces
no conoces bien las situaciones de las sociedades quienes son las más
afectadas.
5. INFORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS
- Las iniciativas de participación democrática en la evaluación y la política
pública sobre ciencia y tecnología se enfrentan habitualmente a una
objeción: los ciudadanos deciden decir que no están preparados para
asumir esas decisiones.

5. 5
WEBGRAFÍA
http://wpd.ugr.es/~eirene/wp-
content/files/publicaciones/ColeccionEirene/eirene_manual/Ciencia
_y_Tecnologia_para_la_Paz.pdf