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INTELIGENCIA
EMOCIONAL
El que vence a los demás es fuerte. El que se
vence a si mismo es la fuerza.
¿QUE UNA EMOCIÓN?
 Según Goleman: Es un sentimiento que afecta a los
pensamientos que afectan los estados psicológicos, los
estados biológicos y la voluntad de acción.
Emociones biológicas.
 Se encuentra en el sistema nervioso, con centenares de millones de
pequeñas células nerviosas que forman nuestro cerebro y sistema
nervioso, que se comunican unas con otras a través de pulsiones
electroquímicas, para producir actividades especificas:
 Pensamientos.
 Sentimientos.
 Emociones.
 Movimientos.
 Estímulos externos.
 Acciones
EMOCIONESBASICAS.
 IRA: La sangre se conecta en la manos y la persona se
dispone a golpear (hay un aumento de adrenalina, generado
por una acción vigorosa).
 MIEDO: la sangre se concentran en los músculos
esqueléticos impulsando al organismo a huir o agachase.
 FELICIDAD: Inhibe los pensamientos negativos, silencia los
pensamientos de preocupacion, la persona experimenta
tranquilidad, reposo o entusiasmo.
 AMOR: Se experimenta a través de sentimientos afectuoso
de relajamiento, calma y satisfacción, facilitando
especialmente la colaboración.
 SORPRESA: Permite un aumento de la luz en la retina, la
persona puede percibir mas de lo que acontece, concebir
mas de un plan de acción.
 TRISTEZA: Reduce la velocidad metabólica generando un
ahorro de energía,
¿Las emociones modifican
algo?
 Modifica la percepción: Cuando
recordamos un lugar donde hemos
estado, le asignamos un valor diferente es
decir emociones positiva o negativas.
 Emociones y salud: Las situaciones de
estrés pueden causar debilitamiento del
sistema inmunológico.
 Esto se produce, sobre todo, cuando la
situación desencadenante del estrés se
vive como incontrolable.
Efectos psicofisiológicos de las emociones en el cuerpo
Parte del cuerpo
afectada.
Síndrome de angustia. Síndrome de placer.
Vasos periféricos
Corazón
Presión sanguina
Pupilas
Secreción de saliva
Musculatura
Contraídos
Acelerado
Aumentada
Dilatadas
Disminuida
Paralizada
Dilatados.
Retardado
Disminuida
Contraída
Aumentada
Relajada
¿Como influye la actitud negativa?
 Las emociones, ideas y actitudes que
caracterizan a una persona pueden
provocarle una tendencia a enfermar
de ciertos padecimientos.
 Según la revista Live Science.
Destaca siete actitudes que han
mostrado ser dañinas para la salud.
ESTASSON:
 Falta de organización: Las personas organizadas viven
de dos a cuatro años, mas que quienes son impulsivos y
desorganizados.
 Ansiedad: Estas personas son dos veces mas
propensas a padecer demencia asociada como el
Alzheimer.
 Hostilidad: Las personas desconfiadas, cincas y
hostiles son 25% mas propensas a padecer
enfermedades del corazón (Stephen Boyle, Univ. Del Sur
de Australia, Unisa)
 Falta de sentido: Carecer de objetivos e ir en
contra de sus metas, disminuye la esperanza de
vida (Univ. De Rush, Chicago, EUA).
 Nerviosismo: Personas nerviosas y propensas a la
depresión tienen un promedio de vida menor al de
las personas mas relajadas, (Univ. De Purdue,
Indiana, EUA).
 Estrés: Reduce considerablemente la esperanza
de vida e incrementa el riesgo de padecer
enfermedades cardiovasculares respiratorias y
metabólicas como la diabetes tipo 2.
 Melancolía y tristeza: Las personas
inhibidas son mas propensas a
pensar a pensar negativamente y
encerrarse en sus sentimientos,
considerando que esta relacionada
con la reacción del sistema
inmunológico de cada sujeto,
afectando pulmones y corazón.
 Esto tiene que ver con el estilo de
vida de la persona, ya que cada
quien es responsable de sus
decisiones y actos.
Las emociones puedenaprenderse y desarrollarse
 Las emociones son mecanismos que nos permiten adaptarnos a
nuestro mundo.
 Nos ayudan a reaccionar con rapidez a situaciones inesperadas.
 Tomar decisiones con prontitud y acierto
 Nos ayudan a reconocer las emociones de los demás y desarrollar
empatía.
Competencias clave
de la ie
Autoconciencia:
 Consiste en el conjunto de
habilidades para reconocer,
aceptar y comprender los propios
estados emocionales, así como su
efecto en las demás personas.
autorregulación:
 Trata de como controlar,
orientar y re direccionar
impulsos y estados emocionales
para evitar que vallan a
extremos.
Automotivación:
 Es la habilidad para
establecer objetivos
propios y ejecutar acciones
para alcanzarlos; sin
necesidad de estimulación
externa.
Empatía:
 Capacidad de reconocer emociones y
sentimiento en los demás a través de
señales del lenguaje no verbal, a fin de
entender sus necesidades y tener
disposición para tratar de satisfacerlas.
Tipos
 Según Goleman:
 Empatía cognitiva: Donde entiendes lo que piensas, ves tu
punto de vista, lo que significa que puedes comunicarte de
manera efectiva con los demás.
 Empatía emocional: Sabes como te sientes, lo que te
permite entender como se sienten los demás.
 Preocupacion empática: Es la base de la compasión usa el
sistema de preocupacion. Por ejemplo el de un padre por
su hijo(a) lo que permite aplicarlo a cualquier persona
Socialización:
 Incluye el dominio de formas y
maneras para relacionarse con
otras personas creando vínculos
efectivos y afectivos; así como
entornos para interacciones
positivas.
Construye emociones
positivas
 Las emociones positivas crean un sentido
de felicidad y bienestar.
 Hazte el hábito de detectar y enfocarte en
lo que es bueno en tu vida — aun las
cosas pequeñas.
 Enfocarte en cosas buenas aun cuando te
sientes mal puede ayudarte a cambiar el
balance emocional de negativo a positivo.
¿Como identificar mis emociones?
RECUERDA…
 Cada sentimiento o emoción negativa, tiene un valor positivo.
 La conciencia de tus sentimientos y emociones es la llave del autoconocimiento y
el autoconocimiento es la llave del auto mejoramiento.
 Las emociones nos ponen en movimiento.
 Podemos escoger la forma en que respondemos a una emoción, si es así
nosotros tenemos el control; los sentimientos en control son poderosas.
 La capacidad de controlar las emociones negativas “rabia, celos , tristeza” es
parte de la inteligencia emocional, por lo cual hace mas probable que alguien sea
mas feliz.
El que conoce a los demás es
inteligente. El que se conoce a si
mismo es iluminado.
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Inteligencia Emocional

  • 2. El que vence a los demás es fuerte. El que se vence a si mismo es la fuerza.
  • 3. ¿QUE UNA EMOCIÓN?  Según Goleman: Es un sentimiento que afecta a los pensamientos que afectan los estados psicológicos, los estados biológicos y la voluntad de acción.
  • 4. Emociones biológicas.  Se encuentra en el sistema nervioso, con centenares de millones de pequeñas células nerviosas que forman nuestro cerebro y sistema nervioso, que se comunican unas con otras a través de pulsiones electroquímicas, para producir actividades especificas:  Pensamientos.  Sentimientos.  Emociones.  Movimientos.  Estímulos externos.  Acciones
  • 5. EMOCIONESBASICAS.  IRA: La sangre se conecta en la manos y la persona se dispone a golpear (hay un aumento de adrenalina, generado por una acción vigorosa).  MIEDO: la sangre se concentran en los músculos esqueléticos impulsando al organismo a huir o agachase.  FELICIDAD: Inhibe los pensamientos negativos, silencia los pensamientos de preocupacion, la persona experimenta tranquilidad, reposo o entusiasmo.
  • 6.  AMOR: Se experimenta a través de sentimientos afectuoso de relajamiento, calma y satisfacción, facilitando especialmente la colaboración.  SORPRESA: Permite un aumento de la luz en la retina, la persona puede percibir mas de lo que acontece, concebir mas de un plan de acción.  TRISTEZA: Reduce la velocidad metabólica generando un ahorro de energía,
  • 7. ¿Las emociones modifican algo?  Modifica la percepción: Cuando recordamos un lugar donde hemos estado, le asignamos un valor diferente es decir emociones positiva o negativas.  Emociones y salud: Las situaciones de estrés pueden causar debilitamiento del sistema inmunológico.  Esto se produce, sobre todo, cuando la situación desencadenante del estrés se vive como incontrolable.
  • 8. Efectos psicofisiológicos de las emociones en el cuerpo Parte del cuerpo afectada. Síndrome de angustia. Síndrome de placer. Vasos periféricos Corazón Presión sanguina Pupilas Secreción de saliva Musculatura Contraídos Acelerado Aumentada Dilatadas Disminuida Paralizada Dilatados. Retardado Disminuida Contraída Aumentada Relajada
  • 9. ¿Como influye la actitud negativa?  Las emociones, ideas y actitudes que caracterizan a una persona pueden provocarle una tendencia a enfermar de ciertos padecimientos.  Según la revista Live Science. Destaca siete actitudes que han mostrado ser dañinas para la salud.
  • 10. ESTASSON:  Falta de organización: Las personas organizadas viven de dos a cuatro años, mas que quienes son impulsivos y desorganizados.  Ansiedad: Estas personas son dos veces mas propensas a padecer demencia asociada como el Alzheimer.  Hostilidad: Las personas desconfiadas, cincas y hostiles son 25% mas propensas a padecer enfermedades del corazón (Stephen Boyle, Univ. Del Sur de Australia, Unisa)
  • 11.  Falta de sentido: Carecer de objetivos e ir en contra de sus metas, disminuye la esperanza de vida (Univ. De Rush, Chicago, EUA).  Nerviosismo: Personas nerviosas y propensas a la depresión tienen un promedio de vida menor al de las personas mas relajadas, (Univ. De Purdue, Indiana, EUA).  Estrés: Reduce considerablemente la esperanza de vida e incrementa el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares respiratorias y metabólicas como la diabetes tipo 2.
  • 12.  Melancolía y tristeza: Las personas inhibidas son mas propensas a pensar a pensar negativamente y encerrarse en sus sentimientos, considerando que esta relacionada con la reacción del sistema inmunológico de cada sujeto, afectando pulmones y corazón.  Esto tiene que ver con el estilo de vida de la persona, ya que cada quien es responsable de sus decisiones y actos.
  • 13. Las emociones puedenaprenderse y desarrollarse  Las emociones son mecanismos que nos permiten adaptarnos a nuestro mundo.  Nos ayudan a reaccionar con rapidez a situaciones inesperadas.  Tomar decisiones con prontitud y acierto  Nos ayudan a reconocer las emociones de los demás y desarrollar empatía.
  • 15. Autoconciencia:  Consiste en el conjunto de habilidades para reconocer, aceptar y comprender los propios estados emocionales, así como su efecto en las demás personas.
  • 16. autorregulación:  Trata de como controlar, orientar y re direccionar impulsos y estados emocionales para evitar que vallan a extremos.
  • 17. Automotivación:  Es la habilidad para establecer objetivos propios y ejecutar acciones para alcanzarlos; sin necesidad de estimulación externa.
  • 18. Empatía:  Capacidad de reconocer emociones y sentimiento en los demás a través de señales del lenguaje no verbal, a fin de entender sus necesidades y tener disposición para tratar de satisfacerlas.
  • 19. Tipos  Según Goleman:  Empatía cognitiva: Donde entiendes lo que piensas, ves tu punto de vista, lo que significa que puedes comunicarte de manera efectiva con los demás.  Empatía emocional: Sabes como te sientes, lo que te permite entender como se sienten los demás.  Preocupacion empática: Es la base de la compasión usa el sistema de preocupacion. Por ejemplo el de un padre por su hijo(a) lo que permite aplicarlo a cualquier persona
  • 20. Socialización:  Incluye el dominio de formas y maneras para relacionarse con otras personas creando vínculos efectivos y afectivos; así como entornos para interacciones positivas.
  • 21. Construye emociones positivas  Las emociones positivas crean un sentido de felicidad y bienestar.  Hazte el hábito de detectar y enfocarte en lo que es bueno en tu vida — aun las cosas pequeñas.  Enfocarte en cosas buenas aun cuando te sientes mal puede ayudarte a cambiar el balance emocional de negativo a positivo.
  • 23. RECUERDA…  Cada sentimiento o emoción negativa, tiene un valor positivo.  La conciencia de tus sentimientos y emociones es la llave del autoconocimiento y el autoconocimiento es la llave del auto mejoramiento.  Las emociones nos ponen en movimiento.  Podemos escoger la forma en que respondemos a una emoción, si es así nosotros tenemos el control; los sentimientos en control son poderosas.  La capacidad de controlar las emociones negativas “rabia, celos , tristeza” es parte de la inteligencia emocional, por lo cual hace mas probable que alguien sea mas feliz.
  • 24. El que conoce a los demás es inteligente. El que se conoce a si mismo es iluminado.