2. • Conocer contenidos
• Trabajar con representaciones
• Implicar a los alumnos en
trabajos de investigación
• Planificar secuencias didácticas
3. Observar y evaluar
Hacer frente a
los problemas
de acuerdo a
su nivel
Establecer
vínculos con
las teorías de
aprendizaje
Evaluar competencias y tomar
decisiones de avance
6. Dirigir reuniones
e impulsar un
grupo de trabajo
Hacer frente a
conflictos entre
personas
Elaborar proyecto
de equipo
7.
8.
9.
10.
11. Saber explicitar sus prácticas.
Establecer un control de competencias y un
programa- personal de formación continua
propios.
Negociar un proyecto de formación común
con los compañeros (equipo, escuela, red).
Implicarse en las tareas a nivel general de la
enseñanza o del sistema educativo.
Aceptar y participar en la formación de los
compañeros.
12. Para mi es un trabajo muy completo, ya que
brinda a los docentes las herramientas
necesarias para poder guiarse en el
desarrollo de su trabajo, con la finalidad de
ofrecer una educación integral y de calidad a
toda la comunidad educativa; sin embargo
estamos conscientes de que esto también
depende mucho del contexto para el logro de
los objetivos que tiene el autor.