Pasos para elaborar guía de aprendizaje

1. CT. Monseñor Benedicto Herrera/ Consejo Académico.
Guía didáctica para atención a los estudiantes de ETFP.
Es un instrumento con orientación técnica para el estudiante, que incluye toda la
información necesaria para el correcto y provechoso desempeño de este dentro de las
actividades académicas de aprendizaje, de manera que facilite el aprendizaje a los
estudiantes haciendo uso de paradigmas contructivos, humanistas desde el Modelo
Cristiano, socialista y solidarios.
1. Datos generales de la guía didáctica
 Nombre del módulo formativo
 Elemento de competencia
 Unidad didáctica
 Actividad didáctica
 Saberes de la actividad didáctica
 Fecha
 Docente
 Nombre del estudiante___________
2. Presentación o introducción (Uno o dos párrafos no más de ocho líneas según normas APA)
3. Saberes previos (se evalúan pero no se califican)
 Puede ser de tres a cinco preguntas
 Puede ser un ejercicio de razonamiento
 Hacer pensar
4. Introducción de saberes
 De dos a tres páginas que integren tablas, imágenes, gráficos.
 Saber más (Incluir referencias bibliográficas o link para ampliar el conocimiento)
5. Evaluación de saberes
 Actividades de aprendizajes desde el saber hacer, se sugieren algunos verbos como:
 Elaborar
 Construir
 Desarrollar
 Argumentar
 Hacer
 Diseñar
 Registrar
 Analizar
 Determinar
 Armar
 Desarmar
 Entre otros
6. Evaluación de saberes
 Seleccionar una técnica de evaluación
 Identificar el instrumento de evaluación
 Definir los criterios de evaluación entre 4 a 8 criterios de acuerdo a los elementos de
competencias y saberes integrales.
AVANCEMOS BRIGADISTAS, GUERRILLEROS DE LA ALFABETIZACIÒN, TU MACHETE ES LA CARTILLA,
PARA LIQUIDAR DE UN TAJO LA IGNORANCIA Y EL ERROR (Himno de la Alfabetización Nicaragua)