El presente trabajo de investigación debe servir de base para que el estudiante reinvente y pueda crear su propio conocimiento. También permitirá que sea creativo e innovador.

1. SUBCOMPETENCIAS CONTENIDOS DIDÁCTICOS METODOLOGÍAS Y
RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Investigue según las
diapositivas expuestas y
el texto suministrado los
aspectos más relevantes
de la nueva Política
Económica posmoderna y
su influencia en la
estrategia contemporánea.
Exponga la temática
suministrada por el
facilitador y reúnase en
grupo de dos o tres, utilice
máximo 3 minutos para la
exposición.
1. Comercio Internacional: Economía Industrial – Economía
Posindustrial – Globalización de las estructuras de
producción.
2. Un orden económico liberal internacional: Tratado
Transatlántico de Comercio e Inversiones (TTIP). –
Acuerdo Transpacífico de Cooperación Económica (TTP).
3. Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial.
4. Qué cambió, la Economía Política.
5. Trayectoria de los aranceles.
6. Transición hacia una Economía Política posindustrial.
7. Las economías del Modelo OELI.
8. Economía Global posmoderna.
9. Ejemplo de un Programa de GATS.
10.La empresa moderna arquetípica.
Estrategia didáctica:
Exposición por los estudiantes.
Discusiones en clase con apoyo
de Zoom.
Discusiones de la literatura
proporcionada por el facilitador.
Recursos:
Diapositivas del profesor.
Internet.
Literatura suministrada.
Sumativa pertenece
al 10% de la
participación en
clases y al 10% de las
prácticas.
Utilice el Módulo 2
Parte 2ª, para
desarrollar la
investigación en base
a las diapositivas.
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Competencias de la investigación.
 Valora la dimensión investigativa de la importancia del GATT y la OMC en el derecho y
ciencias políticas para la praxis de la carrera de abogado.
 Evalúe las categorías que implementa el GATT y la OMC, y su relación con el Derecho
Internacional.
Elaborado por: Profesor Leonardo Enrique Collado Trejos M.Sc.