SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
¿Qué es el plan toda una vida?
¿Respecto a los mandatos institucionales del plan nacional de desarrollo see fundamenta
el programa de desarrollo en…..?
¿Cuantos pueblos infigenas son transfroterizos? nombre3 de ellos
¿Que busca o que identifica la ETN?
¿Pará el 2030 que se piensa erradicar en el país?
¿Que se espera en la educación superior para un futuro?
¿Cuantos pueblos infigenas son transfroterizos? nombre3 de ellos
¿Que busca o que identifica la ETN?
Hable sobre el objetivo 1 del eje 1 y de un ejemplo
¿Cree usted que el objetivo 3 del eje 1 se cumple en la actualidad?
¿Qué tipo de sociedad busca incentivar el estado?
¿Cuáles son los servicios básicos y servicios sociales bajo los criterios de pertinencia?
¿Qué entiende por garantizar la soberania y la paz en el País
A que se refiere las facilidades de acceso a todos los niveles de educación.
¿Qué es para usted economía solidaria?
Nombre un tic que sea utilizada por la población para este proceso
¿A qué se refiere la facilidad de acceso a todos los niveles de educacion?

Más contenido relacionado

Similar a Preguntas Realizadas

CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
Zabdiel Villela
 
Desarrollo humano y educacion
Desarrollo humano y educacionDesarrollo humano y educacion
Desarrollo humano y educacion
Cesar Julio
 
Campana nacional de alfabetizacion
Campana nacional de alfabetizacionCampana nacional de alfabetizacion
Campana nacional de alfabetizacion
America Magana
 
Lección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docx
Lección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docxLección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docx
Lección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docx
Igor Rodriguez
 
Fenomeno educativo
Fenomeno educativoFenomeno educativo
Fenomeno educativo
gemamoma
 

Similar a Preguntas Realizadas (20)

Preguntasplantodaunavida 200119205230 (1)
Preguntasplantodaunavida 200119205230 (1)Preguntasplantodaunavida 200119205230 (1)
Preguntasplantodaunavida 200119205230 (1)
 
Preguntas pnt
Preguntas pntPreguntas pnt
Preguntas pnt
 
CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
 
U2
U2U2
U2
 
Desarrollo humano y educacion
Desarrollo humano y educacionDesarrollo humano y educacion
Desarrollo humano y educacion
 
Cuestionarios defyce5tob1me (1)
Cuestionarios defyce5tob1me (1)Cuestionarios defyce5tob1me (1)
Cuestionarios defyce5tob1me (1)
 
Campana nacional de alfabetizacion
Campana nacional de alfabetizacionCampana nacional de alfabetizacion
Campana nacional de alfabetizacion
 
Encuesta Nacional de Derechos Humanos 2013
Encuesta Nacional de Derechos Humanos 2013Encuesta Nacional de Derechos Humanos 2013
Encuesta Nacional de Derechos Humanos 2013
 
Educación inclusiva. Una realidad para todos..pdf
Educación inclusiva. Una realidad para todos..pdfEducación inclusiva. Una realidad para todos..pdf
Educación inclusiva. Una realidad para todos..pdf
 
Lección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docx
Lección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docxLección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docx
Lección 5. La Educación, Desarrollo Humano y Derechos Humanos.docx
 
Educación inclusiva. Glosario..pdf
Educación inclusiva. Glosario..pdfEducación inclusiva. Glosario..pdf
Educación inclusiva. Glosario..pdf
 
Educación inclusiva. Términos sobe inclusión..pdf
Educación inclusiva. Términos sobe inclusión..pdfEducación inclusiva. Términos sobe inclusión..pdf
Educación inclusiva. Términos sobe inclusión..pdf
 
Organismos internacionales
Organismos internacionalesOrganismos internacionales
Organismos internacionales
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 
El papel del PNUD para fortalecer los presupuestos del área social
El papel del PNUD para fortalecer los presupuestos del área socialEl papel del PNUD para fortalecer los presupuestos del área social
El papel del PNUD para fortalecer los presupuestos del área social
 
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas adulto mayor
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas adulto mayor¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas adulto mayor
¿Cómo se investiga? Lección 1 - Preguntas adulto mayor
 
Fenomeno educativo
Fenomeno educativoFenomeno educativo
Fenomeno educativo
 
Guia examen final 2014 fce3
Guia examen final 2014 fce3Guia examen final 2014 fce3
Guia examen final 2014 fce3
 
SmartCities y Alternativas en Emprendimiento Social
SmartCities y Alternativas en Emprendimiento SocialSmartCities y Alternativas en Emprendimiento Social
SmartCities y Alternativas en Emprendimiento Social
 
OK 3 desarrollo-humano-1para-primer-parcial.pptx
OK 3 desarrollo-humano-1para-primer-parcial.pptxOK 3 desarrollo-humano-1para-primer-parcial.pptx
OK 3 desarrollo-humano-1para-primer-parcial.pptx
 

Más de LeslyMcruz (20)

Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
Grupo 6
Grupo 6Grupo 6
Grupo 6
 
Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
INFORME
INFORMEINFORME
INFORME
 
Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
INFORME
INFORMEINFORME
INFORME
 
GRUPO 3_Métodos para la memorización y aprendizaje del estudiante en el conte...
GRUPO 3_Métodos para la memorización y aprendizaje del estudiante en el conte...GRUPO 3_Métodos para la memorización y aprendizaje del estudiante en el conte...
GRUPO 3_Métodos para la memorización y aprendizaje del estudiante en el conte...
 
Actividades En Clase
Actividades En ClaseActividades En Clase
Actividades En Clase
 
Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
INFORME
INFORMEINFORME
INFORME
 
Grupo 2
Grupo 2Grupo 2
Grupo 2
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
Planificación del proceso didáctico objetivos y fines.
Planificación del proceso didáctico objetivos y fines.Planificación del proceso didáctico objetivos y fines.
Planificación del proceso didáctico objetivos y fines.
 
1_Planificación Didáctica
1_Planificación Didáctica1_Planificación Didáctica
1_Planificación Didáctica
 
1_CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES (GRUPO 1)
1_CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES (GRUPO 1)1_CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES (GRUPO 1)
1_CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES (GRUPO 1)
 
12_Estilos de enseñanza y aprendizaje
12_Estilos de enseñanza y aprendizaje12_Estilos de enseñanza y aprendizaje
12_Estilos de enseñanza y aprendizaje
 
11_Estrategias y recursos Didácticos
11_Estrategias y recursos Didácticos11_Estrategias y recursos Didácticos
11_Estrategias y recursos Didácticos
 
10_Funciones del Docente
10_Funciones del Docente10_Funciones del Docente
10_Funciones del Docente
 
9_Cualidades que debe tener el docente
9_Cualidades que debe tener el docente9_Cualidades que debe tener el docente
9_Cualidades que debe tener el docente
 
8 Estrategias Didacticas.
8 Estrategias Didacticas.8 Estrategias Didacticas.
8 Estrategias Didacticas.
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 

Preguntas Realizadas

  • 1. ¿Qué es el plan toda una vida? ¿Respecto a los mandatos institucionales del plan nacional de desarrollo see fundamenta el programa de desarrollo en…..? ¿Cuantos pueblos infigenas son transfroterizos? nombre3 de ellos ¿Que busca o que identifica la ETN? ¿Pará el 2030 que se piensa erradicar en el país? ¿Que se espera en la educación superior para un futuro? ¿Cuantos pueblos infigenas son transfroterizos? nombre3 de ellos ¿Que busca o que identifica la ETN? Hable sobre el objetivo 1 del eje 1 y de un ejemplo ¿Cree usted que el objetivo 3 del eje 1 se cumple en la actualidad? ¿Qué tipo de sociedad busca incentivar el estado? ¿Cuáles son los servicios básicos y servicios sociales bajo los criterios de pertinencia? ¿Qué entiende por garantizar la soberania y la paz en el País A que se refiere las facilidades de acceso a todos los niveles de educación. ¿Qué es para usted economía solidaria? Nombre un tic que sea utilizada por la población para este proceso ¿A qué se refiere la facilidad de acceso a todos los niveles de educacion?