SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Lida natalia hoyos_sintesis_actividad_1
1. Centro de Educación Virtual
Campus Virtual UDES
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Fundamentos de la Educación Mediada por TIC
Las TIC en la educación.
Presenta:
Lida Natalia Hoyos Agudelo
Asesor Tutor
Lina Marie Mejía Paez
Medellín, Antioquia, Colombia. Febrero, 2018
2. ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN TIC
Las Tic aparecen en el entorno educativo, como parte novedosa de la pedagogía, sin
embargo es innegable que como novedad tiene sus retos, es decir las tecnologías por sí misma no
hacen la estrategia, muy por el contrario las Tic necesitan de todo un planteamiento, para que
puedan cumplir con su objetivo principal de ser estrategia pedagógica y sobre todo depara poder
actuar en su máxima
El caso de Carlos me parece la realidad típica de muchas de las instituciones educativas
públicas de nuestros país , puesto es de conocimiento popular que las pocas herramientas
tecnológicas que ofrece el estado son dadas sin ningún tipo de capacitación general para todos los
docentes.
Por la cual considero que primero bien al empezar por él, por formarse él , por consultar él
y por hacer todo los posible para que sus clases sean aprovechadas y didácticas, partiendo de las
Tic, pues no hay mejor enseñanza que el ejemplo, de seguro alguno de los otros docente
despertará su interés a partir de su modelo. Por lo tanto sería lo primero que haría formarme yo
Pero además y para suplir un poco el asunto de la deficiencia en la existencia de equipos,
considero de vital importancia fomentar el trabajo en equipo, del cual además y entre otros tiene
los beneficios de construir el conocimiento con los pares e interactuar a través de la tecnología
con sus otros compañeros.
Y de todos modos, aunque de manera idealista se deben seguir haciendo las gestiones
necesarias para que el gobierno envíe cada vez mejores equipos y con su respectiva capacitación.