Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.

1. RELACION ENTRE
GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
ELABORADO POR:
Dayana Andrea Ortiz Landazuri - ID 100060159
Lina Maria Fernandez Castañeda - ID 100083836
Gleyser Brigytte Diaz Quintero - ID 100085786
Lina Daniela Contreras Leon- ID 100083975
ASIGNATURA:
BIOLOGIA
PRESENTADO A :
Oscar Rodríguez
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA VIRTUAL
BOGOTÁ D.C COLOMBIA
2020
16/12/2020

2. La genética del comportamiento o psicogenética es el estudio de la influencia
de la composición genética de un organismo en relación con su
comportamiento y la interacción de la herencia y el medio ambiente en la
medida en que afectan el comportamiento.
La genética es el estudio de cómo las plantas, los animales y las personas
transmiten sus rasgos de una generación a la siguiente. Un rasgo es una
característica que difiere de un organismo a otro: el pelo rizado, la
agresividad, los ojos castaños, la inteligencia, la esquizofrenia o incluso una
alergia a la hiedra venenosa. La transmisión de los rasgos de una generación a
la siguiente se conoce como herencia.
La Herencia humana, posee caracteres como los grupos sanguíneos y ciertas
características físicas como la talla tienen un componente genético, mientras
que otras, como el peso tienen un componente ambiental. La susceptibidad a
padecer ciertas enfermedades como hipertensión arterial, divalentes, varias
formas de cáncer, migraña. Etc.
tienen un componente genético importante. Muchas enfermedades poco
frecuentes están originadas por genes dominantes y otras por genes recesivos;
se cree que cerca de 4.000 genes humanos están asociados a enfermedades.
L
A
G
E
N
E
T
I
C
A Figura 1 “ Genética

3. LOS GENES
Son las unidades funcionales de la herencia. Un gen se define como un segmento
de la secuencia de ADN correspondiente a una proteína, a un conjunto de variantes
de proteínas o a moléculas de ARN estructural que no producen proteínas.
Tipos de Genes
Genes estructurales: como el gen ACTB que codifica la proteína actina,
importante en el citoesqueleto de la célula.
Genes reguladores: codifican para proteínas que regulan la transcripción de otros
genes.
Genes especializados: genes que sólo se expresan en determinadas células; por
ejemplo el gen de la globina en los precursores de los glóbulos rojos.
Genes de mantenimiento o constitutivos (del inglés housekeeping genes): son
genes cuya transcripción es constante en la célula y que cumplen las funciones
básicas de la misma.
Pseudogenes: son genes no funcionales, resultado de la acumulación de
mutaciones.

4. LOS CROMOSOMAS
Los cromosomas son estructuras filiformes que se encuentran en el
interior del núcleo, compuesto de ADN y proteínas. Las células
eucariotas de cada especie de un ser vivo poseen un número de
cromosomas fijo y constante característico. Este se clasifica en:
Cromosomas somáticos: son aquellos cromosomas idénticos entre
los individuos de una especie, independientemente de su sexo. En los
humanos existen 22 pares de cromosomas somáticos también
llamados cromosomas homólogos.
Cromosomas sexuales: son un par de cromosomas que determinan
el sexo del individuo. En los seres humanos, un par de cromosomas
X (XX) determina que el individuo es del sexo femenino, mientras
que un cromosoma X y un cromosoma Y (XY) determina que el
individuo es del sexo masculino. Los cromosomas se encuentran
ordenados en pares y cada par contiene un conjunto completo de
genes; puesto que cada par proporciona el código para la misma clase
de rangos, entonces un gen para un rango dado puede existir en dos
formas alternativas. Por lo tanto se dice que la forma B en un gen
dominante, mientras que la forma b es un receptivo.
Figura 2 “Proceso de
Genética”

5. El principal ingrediente de cromosomas y genes es el ácido
desoxirribonucleico (ADN), una molécula compleja que se
ve como dos cadenas entrelazadas una con otra. El
ordenamiento de este ADN entrelazado forma un código que
contiene toda nuestra información genética. Los genes
individuales, que son las unidades mensajeras del ADN más
pequeñas, transportan instrucciones para un proceso o rasgo
particular. Ahora comprendemos que el núcleo de cada
célula contiene ADN con suficiente código genético como
para dirigir el desarrollo de esa única célula hasta convertirse
en un adulto totalmente desarrollado, ¡con miles de millones
de células! Figura 3 “ Acido Desoxirribonucleico”

6. LA GENETICA DEL
COMPORTAMIENTO
La genética del comportamiento estudia las influencias
genéticas y ambientales que dan lugar a diferencias en la
conducta; en definitiva, el conocimiento de las bases
genéticas (y las influencias ambientales) de la conducta
normal y la psicopatología, así como los trastornos
psicológicos asociados a las alteraciones genéticas, ya
sean estas génicas o cromosómicas.
Las enfermedades que tienen una base genética tienen un
gran impacto en la salud, porque aunque la frecuencia de
algunas de estas sea muy baja, la incidencia total de las
alteraciones genéticas en la salud es importante, sobre
todo en las sociedades occidentales, donde la muerte por
causa ambiental (desnutrición, infecciones, etc.) se ha
reducido enormemente. La participación de la herencia
en las enfermedades y muertes, sobre todo infantiles, ha
aumentado sensiblemente en los últimos cien años.

7. La interacción entre los genes, el
entorno y el ambiente
La información genética almacenada en los genes sólo
determina las condiciones iniciales para el desarrollo del
organismo.
La apariencia final de un ser vivo es el resultado de la
interacción entre sus genes y células a través de las señales y
compuestos que actúan como mensajeros. En el resultado
final también están implicados factores ambientales como la
nutrición, la duración del día y la temperatura. Esto también
sucede con algunas enfermedades mentales como la
esquizofrenia, el trastorno bipolar o la depresión mayor, que
tienen una predisposición o susceptibilidad genética. Pero
este factor no es suficiente para explicar el desarrollo de
dichas patologías, para que la enfermedad se desarrolle debe
interactuar con ciertos factores ambientales desencadenantes.
Resumiendo, si bien es cierto que existen personas con un
mayor riesgo genético para desarrollar una enfermedad
psiquiátrica, también es verdad que poseen mecanismos
ambientales compensatorios que pueden evitarla.
Figura 4 “ Interacción de los genes y el entorno”

8. REFERENCIAS
• Charles G. Morris A, (2006)Introducción a la psicología:Aprendizaje
(pág. 53-70). México: PPH Prentice Hall.
• Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S.
A. de C. V.