ENSUPEH

1. LizethAngeles Rodriguez
Diario de observación Viernes 13/03 /15
Al llegar a la escuela el director nos recibió en la dirección para sellar el
registro de asistencia y después nos comentó que tal vez saldría entonces
ya no nos vería pero que nos veíamos el día 14 de abril, le agradecimos por
el apoyo recibido durante la jornada de observación.
La clase…
Ciencias: El día inicio con 10 minutos de zumba en el cual la maestra los
oriento, posteriormente paso a ciencias y los alumnos trabajaban en la
actividad del libro, el alumno que intento entrar a la secundaria por ser
expulsado de la telesecundaria vecina del boxtha no fue aceptado y la
maestra les comento que no lo aceptaron porque no se pudieron rescatar sus
calificaciones, les comenta el riesgo que tienen al actuar como valientes
enfrente de otros alumnos, la maestra me pidió ayuda para calificar las
cuentas del día de ayer de la clase de Matemáticas.
Los alumnos han bajado un poco, ya que el día de ayer note mayor
comprensión en las cuentas, la maestra me dijo la apoyara a revisar la
comprensión del libro que leyeron y posteriormente registrar cuantas palabras
leyeron por minuto, noté que con un texto complicado los alumnos leen un
poco menos porque todavía no entienden algunas palabras , los alumnos
trabajan en ciencias y piden una explicación del día unes el cual no tendrán
clases y aparte les dio la fecha de vacaciones, donde los alumnos se
alegraron.
La maestra pidió ya lleven a calificar el libro y los alumnos no han terminado,
pide que saquen español para seguir pero los alumnos continúan con ciencias
además la maestra da indicaciones sobre un experimento que realizaran los
alumnos con una pila y harán prender el foco el próximo día martes.
Inicio clase televisada de matemáticas pero siguen trabajando con ciencias, el
día de hoy no vinieron 2 alumnos, cinco de doce alumnos no han terminado
pero no trabajan, se enfocan en ver a los demás compañeros, como observè
que juan no trabajaba y ayer no vino pedí permiso para realizar
el test a el alumno, los alumnos se tardaron toda la mañana hasta el receso
en la actividad de ciencias, la maestra pide que salgan al receso y dice que
ciertos alumnos se queden ya que aprovecha para hablar con ellos según el
problema que tengan en su desempeño.
Matemáticas: El receso termino y los alumnos iniciaron clase de matemáticas
para la cual se reunieron en equipos de cuatro , mientras tanto inicio la clase
televisada de historia, algunos alumnos siguen comiendo durante la clase, ya

2. LizethAngeles Rodriguez
se calificó el libro de ciencias y la maestra regresa los que están mal, una
alumna pide las repuestas y se las pasan, me parece que la maestra se las va
a calificar, la maestra se acercó a mí y me comento que no se las va a calificar
solo que lo hace con el fin de que corrijan y que para el examen se preparen,
la maestra lo hace para que rectifiquen y que aprendan de sus errores .
Los alumnos trabajan en equipo pero la maestra se dio cuenta que dos
alumnas estaban platicando durante el ejercicio, las separo una en cada
equipo y parece que las alumnas han dejado de distraerse. Inicio la clase de
tecnología pero los alumnos los siguieron con su clase normalmente, llego la
hora de la salida y los alumnos tomaron sus cosas, la maestra indico un par de
tareas extra a alumnos que ella indico y después les dejo de tarea la actividad
que estaban haciendo.