El documento describe los pasos para elegir un tema de investigación. Señala que el tema debe ser de interés para el investigador, viable con fuentes de información disponibles, novedoso y original, con un beneficio social. Antes de delimitar el tema, se debe conocer el tema general e identificar perspectivas existentes. El título debe contener los aspectos delimitados del tema sin indagar demasiado en el proyecto. La elección del tema es el primer y más importante paso en el proceso de investigación.

1. Tecnológico Nacional de México
Instituto Tecnológico de La Laguna
Ingeniería Química
Materia: Taller De Investigación I D57A
MAESTRA (FACILITADORA): Ing. María De Jesús Serrano Salas
Unidad 1: Tipos de investigación
Tarea 1: Reportes de los Vídeos de Investigación
Alumno(a): Soto Chacón Daniel
No. Control: 19131415
3/02/2022

2. La investigación es un conjunto de pasos a seguir de forma sistemática y objetiva para llegar a una
respuesta, así como para confirmar o en su defecto descartar una hipótesis.
Tiene como propósito no solo llegar a una conclusión sino hacer de esta un elemento para aumentar
el conocimiento sobre lo desconocido.
La investigación tiene una enorme utilidad, ayuda a resolver distintas cuestiones e hipótesis, gracias
a la investigación el mundo ha tenido un sinfín de beneficios en muchos aspectos ya que conforme
más se investiga mayor es el aumento de indicios favorables del desarrollo humano. La investigación
propicia el aumento del conocimiento, ya que la búsqueda de respuestas se ha convertido en un ámbito
fundamental para el desarrollo humano, y que, gracias a esto se han encontrado curas a enfermedades
que antes eran consideradas mortales o si bien no se ha encontrado aún alguna cura se han podido
desarrollar tratamientos para combatir o al menos controlar dichas enfermedades.
Tampoco hay que olvidar el desarrollo tecnológico de las últimas décadas. La investigación también
ha permitido conocer nuestro entorno, nuestra historia, e incluso el espacio exterior, es una forma de
combatir la ignorancia y el conformismo con respuestas básicas e inciertas, por esto es importante el
uso de la investigación e indagación en el mundo. La investigación es multipropósito, se encuentra
prácticamente en cualquier ámbito en la vida humana tanto cotidiana como profesional, puesto que su
impacto es de una cobertura inmensa
Las características que conforman el ejercicio de la investigación son:
1. Objetiva y metódica
2. Contiene el planteamiento de interrogantes
3. Creación de hipótesis
4. Colección de probabilidades
5. Es verificable
6. Tiene explicación
7. Tiene limitaciones y/o restricciones
8. Está basada en teorías
Los criterios de confiabilidad son los elementos aplicables a técnicas y métodos pertinentes a la
investigación, deben estar sustentados, consistentes, fiables, objetivos y seguros, la recopilación de
información es una parte vital en la indagación para la obtención de respuestas.
En esta etapa se deben emplear ciertos instrumentos, sin embargo, es preciso conocer que avance tiene
el tema del cual se quiera efectuar la investigación, partiendo de esto se necesitan dos tipos de fuentes:
 Primarias: toda aquella información disponible en artículos de interés científico como
documentos oficiales, tesis, artículos periódicos, etc. Así como contenido multimedia como
documentales o audios
 Secundarias: toda aquella información obtenida de primera mano basada en hechos reales
También es posible utilizar métodos como encuestas o entrevistas.

3. Conclusiones
La investigación sin duda ha sido una actividad de vital importancia para el desarrollo científico y
tecnológico en la historia de la humanidad, la constante indagación y búsqueda de respuestas es la
mejor manera de combatir la ignorancia.
Considero importante la introducción a la investigación, así como el desarrollo y la importancia de
la misma a las presentes y futuras generaciones, puesto que el desarrollo de la humanidad esta
intrínsecamente unido al desarrollo de nuevas investigaciones. Así que debemos inculcar a las
personas a tener una mentalidad curiosa y no delimitarse a esperar a que alguien más responda las
cosas por nosotros.

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Instituto Tecnológico de La Laguna
Ingeniería Química
Materia: Taller De Investigación I D57A
MAESTRA (FACILITADORA): Ing. María De Jesús Serrano Salas
Unidad 1: Tipos de investigación
Tarea 1: Reportes de los Vídeos de Investigación
Alumno(a): Soto Chacón Daniel
No. Control: 19131415
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5. Estamos rodeados de un sinfín de problemas en nuestro entorno, yaa sea de índole social, familiar,
de salud, tecnológicos, financieros y más.
Estos aspectos o fenómenos llamados problemas son oportunidades para poner en práctica todos
aquellos conocimientos que se van adquiriendo en la vida universitaria y profesional, es
importante saber que es imposible adquirir conocimientos solo leyendo libros, escuchando
explicaciones de los profesores dentro del aula.
Sino que los conocimientos se adquieren interactuando con el medio que nos rodea mediante la
investigación.
La investigación es la forma mediante la cual el ser humano es capaz de comprender, analizar y
aprender algo nuevo y por eso termina resultando importante y central en la vida humana, la
investigación se puede dar de muchas maneras, algunas más formales y conscientes que otras,
pero es parte de nuestras vidas como seres en constante aprendizaje y conocimiento.
El premio nobel de economía Gary Becker en 1992 dijo que “el éxito o el fracaso económico de
una nación no depende de la tecnología o de la maquinaria que posee, sino de lo que haga con su
gente”
Este profesional refiere que se puede aplicar el pensamiento a nuestro mundo universitario, que se
haga del estudiante un investigador crítico, autogestor, generador de desarrollo, capaz de
interactuar en equipo con diferentes personas y proponer alternativas con argumentación y espíritu
de ayuda
La universidad llega a ser por lo tanto un espacio que permite fomentar estas características, un
lugar para investigar, innovar, desarrollar un espíritu creativo y comprender que somos, en que
universo vivimos o en qué medida nuestra sociedad, cultura e historia en nuestro pasado y presente
influyen en nuestro modo de actuar y pensar
Conclusiones
Como estudiantes universitarios debemos pensar en que no solo buscamos conocimiento para
ejercer en algún empleo, sino que debemos intentar contribuir a nuestra sociedad mediante la
investigación, para el desarrollo de nuevas tecnologías o la innovación de las ya existentes y así
lograr un mejor desarrollo de nuestra sociedad

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Ingeniería Química
Materia: Taller De Investigación I D57A
MAESTRA (FACILITADORA): Ing. María De Jesús Serrano Salas
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Alumno(a): Soto Chacón Daniel
No. Control: 19131415
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7. La acción de investigar es buscar respuestas a preguntas para las cuales no tenemos una respuesta
inmediata (accesible o a la mano)
La investigación es una búsqueda deliberada que construye un puente entre una pregunta que nos
interesa y que despierta nuestra curiosidad y una respuesta verdadera y nos interesa encontrar
Es un proceso organizado en el que se aplican métodos y técnicas de diferentes tipos y que ayudan a
encontrar la respuesta que mejor corresponda a la verdad, sin embargo, si no comunicamos nuestras
respuestas, resultados y procesos construidos para llegar a ellas.
Comunicar es el único camino para aprender y resolver problemas, sin comunicación no serviría de
nada investigar. Una investigación es también:
 Accidentada: preparada para lo imprevisto
 Organizada: planeada, avituallada, apoyada
 Deliberada: intencional, voluntaria
La finalidad de toda investigación es responder pregunta, ya sea para saber o para hacer cosas en la
práctica. Por esto se puede decir que eres competente para la investigación cuando aplicando tus
habilidades de creatividad y administración puedes diseñar y llevar a cabo individualmente o en
equipo un proceso organizado de búsqueda de respuestas verdaderas ya sea para saber más sobre algo
o construir una solución práctica a un problema
Se plantea la pregunta de si es correcto o tiene sentido investigar cosas que ya se saben o si tiene
sentido investigar si lo que se busca son respuestas falsas, se explica que siempre que se intente saciar
un hambre de conocimiento es bueno investigar, puesto que no hay verdades absolutas o eternas. La
verdad depende de lo que según nuestro criterio se acepa como correcto o incuestionable, también
depende del lugar y tiempo en el que vivimos.
En una investigación la magnitud de la búsqueda, es decir, la duración, número de investigadores,
costos e incluso su complejidad, como la cantidad de procesos y procedimientos llevados a cabo
dependerán de la dificultad de la pregunta que dio origen a dicha búsqueda.
También depende de factores como el conocimiento ya existente sobre el tema, las tecnologías,
métodos e instrumentos disponibles para poder responder la pregunta.
Los objetivos de una investigación al igual que los motivos por los que surge pueden ser muy diversos,
ya sea personales o de grupo, ser prácticos, filosóficos, ideológicos, técnicos, metodológicos o de
cualquier otra índole, lo importante es que la finalidad inmediata o próxima de toda investigación es
intentar de responder a la pregunta que le dio origen, cosa que no siempre se logra a la primera, suele
llevar mucho tiempo y varios intentos repitiendo y extendiendo la investigación.
A esta finalidad inmediata de un proceso de investigación se le suma una segunda finalidad, se le
puede llamar el objetivo del objetivo, ósea, lo que se espera que sea el beneficio de nuestra
investigación a la sociedad en la que vivimos o nuestra comunidad
El lenguaje es el medio principal para comunicar y transmitir pensamientos. Organiza, recupera,
reorganiza lo aprendido.

8. El conocimiento creado a través de la investigación, surge, se desarrolla y transforma en un
determinado contexto cultural que es temporal, es decir, histórico, lo que es verdad hoy, no
necesariamente lo será mañana, pero también espacial, lo que es verdad aquí no necesariamente lo
será en otra parte. El conocimiento siempre es social, practico e histórico
La creación del conocimiento se sujeta a los principios y realidades de la vida social, está sujeto a los
principios y realidades que rigen las relaciones entre grupos, intereses económicos y políticos,
militares y tecnológicos, forman parte de la lógica de esa relación
La investigación se divide en cuatro partes:
1. Objeto: el asunto, tema, hecho sobre el cual el investigador hace preguntas, no se debe
confundir con el objetivo
2. Las preguntas: no pueden ser respondidas de manera inmediata como consultando un
diccionario o recordando la respuesta correcta
3. Objetivo: es lo que se desea lograr como resultado de realizar la investigación
4. Respuesta: la que se propone de manera provisional y después como respuesta formal a la
pregunta de la investigación
Conclusiones
La búsqueda de respuestas a las preguntas que nos hacemos en cualquier ámbito ya sea cotidiano o
profesional es algo muy importante para la expansión del conocimiento personal pero más importante
para la sociedad, y otro ámbito muy importante es la comunicación, tenemos que comunicar todos los
resultados y procedimientos obtenidos para así aportar un desarrollo a nuestra sociedad.
Hay que incluso preguntarnos e investigar sobre temas de los cuales ya tenemos un conocimiento,
puesto que puede ser relativo dependiendo el tiempo y la ubicación geográfica, lo que antes se
consideraba verdad puede ser que en la actualidad no, incluso lo que hoy se considera una realidad
puede ser que en el futuro no lo sea. De igual forma lo que aquí es correcto o cierto, en otro lado del
planeta quizá no lo sea

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Instituto Tecnológico de La Laguna
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Materia: Taller De Investigación I D57A
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10. Para elegir un tema de investigación se debe tomar en cuenta el gusto o interés que se tiene sobre el
tema, esto ayudara a que no te sientas frustrado o que sientas que es mejor cambiar de tema.
Así mismo, debe tener ciertas características, las cuales son:
1. Que sea viable, generalmente con esto nos referimos a que haya suficientes fuentes de
información accesibles para realizar el trabajo. La falta de información dificulta la
elaboración del proyecto a la hora de redactar y puede complicar los datos experimentales
que se obtengan puesto que no habrá una fuente que corrobore que no es una fluctuación.
2. Que sea novedoso, se busca que el tema sea susceptible o emergente dentro de la disciplina
para elaborarlo, esto con la finalidad apoyarse con lecturas previas o de los mismos
profesores.
3. Que sea original, en contraste al primer punto, se busca que la
población/campo/instrumentos que se buscan estudiar sean diferentes a los previamente
estudiados.
4. Que tenga un beneficio social a la comunidad en la que te estes desarrollando
Antes de determinar la delimitación, conviene conocer, al menos a grandes rasgos, el tema general
sobre el que vas a investigar. Es importante definir si el tema es interesante para tu disciplina y/o para
la sociedad o un sector de ella. Si es posible, identificar qué perspectivas ya existen en torno al tema
y, a partir de ello, define algún espacio o “nicho” en el cual situar una propia investigación.
El tema y el título del trabajo son conceptos diferentes, el tema nos ayuda delimitar varios aspectos
que nos ayudara a la elaboración del título, el cual tiene que contener dichos aspectos sin indagar de
más en el proyecto.
Entre estas características se genera a partir de las siguientes preguntas:
 ¿Qué área o aspecto específico del tema me interesa investigar?
 ¿En qué época, rango etario, rango cronológico o similar me interesa investigar?
 ¿En qué tipo de sujetos me interesa investigar (por ejemplo, según edad, sexo, identidad de
género, nivel educativo, etc.)?
 ¿En qué área geográfica me interesa investigar?
Conclusiones
La elección del tema es el primer paso en el proceso de una investigación, y también es la etapa más
importante, porque de la elección correcta de un tema depende el éxito final de toda tu indagación.
Así pues, delimitar un tema implica reducirlo para que al investigador le sea fácil controlar la
investigación y hacerla viable. Además, con la delimitación, se busca ahorrar tiempo, esfuerzo y
dinero, por supuesto. Por lo tanto, la delimitación del tema debe ser muy concreta y dirigida, de
preferencia, a contestar una sola pregunta específica.

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12. No se trata de elegir el tema de investigación, sino la necesidad de conocimiento con la que se va a
trabajar, puedes elegir como tema un deporte, pero la verdadera pregunta es ¿Cuál es mi necesidad de
conocimiento? ¿cuál es la pregunta que quiero responder?
Si se habla de por ejemplo basketball, la pregunta de conocimiento sobre la cual se puede hacer un
proyecto de investigación puede ser ¿Cuántas personas conforman un equipo de basketball? O
¿Cuántos equipos de basketball hay en cada país?
No se trata de buscar un tema, sino una pregunta y sobre esa pregunta se desarrolla el tema sobre el
cual se va a desarrollar la investigación
Existe una tabla que clasifica en seis columnas el nivel de dificultad sobre el cual se puede formular
la pregunta, además de sus palabras clave, acciones, resultados y preguntas que se pueden hacer en
cada caso
Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear
Palabras clave Palabras clave Palabras clave Palabras clave Palabras clave Palabras clave
Acciones Acciones Acciones Acciones Acciones Acciones
Resultado Resultado Resultado Resultado Resultado Resultado
Preguntas Preguntas Preguntas Preguntas Preguntas Preguntas
Siendo la columna de crear la más difícil, y la de recordar las más simple. Si se desea formular una
pregunta sobre aplicar, se tiene que primero recordar y comprender
Entonces se puede formular preguntas para el tema de investigación mediante muchas actividades
Las preguntas de investigación vienen de experiencias y conocimientos previos, por ejemplo, un niño
se hace preguntas de investigación que mucha gente ya se ha hecho, pero eso es porque el niño tiene
muchas menos experiencias y conocimientos que la gente mayor que ya tiene la respuesta
A mayor curiosidad, investigación, exploración e indagación más y mejores preguntas te vas a
formular, lo cual quiere decir que tendrás mas temas de investigación a los cuales dedicarte
Existe una serie de pasos que algunos recomiendan para empezar a escoger un tema de investigación
y así obtener la pregunta de investigación:
1. Buscar un tema de interés personal: que te guste, apasiones, que se relaciones con algo de tu
trabajo o tu profesión, de esta forma será más fácil que a hacer un tema que no te gusta, buscar
en tu carrera que te gustaría investigar o que preguntas han surgido, y que la pregunta la haya
formulado el investigador y no otra persona
2. Buscar necesidades de conocimiento cercanas: en la escuela, en la ciudad, en tu entorno, etc.
Y es incluso beneficioso porque si se logra responder a esa pregunta de investigación pues si
consigues una respuesta estarías aportando a tu ciudad y tu entorno directamente
3. Identificar necesidades globales: mediante el desarrollo de la investigación se dará cuenta que
el contexto local es pequeño y que fuera hay mucha más información y problemas en todo el
mundo
4. Verificar la factibilidad que se tiene de efectuar la investigación: ya sea económicamente, en
que entorno se pueden desarrollar, etc.

13. 5. Identificar la comunidad científica disponible: ver en quienes se puede apoyar y recibir ayuda
o aportes en la investigación
Conclusiones:
Es de vital importancia que si se quiere hacer una investigación acerca de cualquier tema es mejor que
sea un tema que sea del agrado del investigador para que no le resulte pesado el hacer la recopilación
de información, así como identificar la pregunta o palabra clave que usar de eje sobre la cual empezar,
e incluso cuando el tema ya se haya comenzado el tema bajo la marcha puede que se encuentre otro
tema u otra pregunta que capte más el interés del investigador o pueda tener un mayor impacto a su
entorno