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SEMANA 4:- 
PORTAFOLIO DE 
PRESENTACIÓN 
Presenta: María de Lourdes 
Espinoza Cuevas 
Septiembre 2014.
H 
O 
J 
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A 
ESTRATEGIA:- Inclusión de los REA’s 
en educación primaria. 
Mediante: 
- Selección 
- Producción 
- Diseminación 
- Movilización 
REA’s
H 
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A 
PLANEACIÓN:- 
1.- Realizar una platica con las autoridades 
correspondientes y llegar a un acuerdo. 
2.- Realizar una prueba piloto para el arranque de la 
estrategia. 
3.- Evaluar el impacto que se obtuvo. 
4.- Implementar la estrategia para el ciclo escolar Enero- 
Mayo 2015 de tal modo que se le proporcionen al docente 
las ventajas del uso recursos educativos abiertos desde 
temprana edad. 
5.- Dar a conocer el impacto que presenta el tener acceso a 
estos recursos. 
6.- Evaluar los avances que se tengan del proyecto.
O 
B 
J 
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T 
I 
V 
O 
S 
•Adaptar los contenidos curriculares del plan de 
estudios de educación básica, donde se contemple la 
inclusión de recursos educativos abiertos desde 
temprana edad. 
• Lograr que el docente sienta que el uso de REA’s es 
de gran ayuda para el proceso enseñanza-aprendizaje. 
• Establecer el grado de credibilidad que se maneja en 
este material educativo para la consulta de la 
información. 
• Proporcionar al docente el impacto que tiene en la 
educación el uso, re uso y difusión de información 
validada por las licencias de autor.
A 
U 
D 
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N 
C 
I 
A 
ENFOQUE:- 
La presente estrategia esta dirigida 
primeramente a los docentes de 
educación básica en Sonora, puesto que 
una vez que el docente conoce y acepta 
la utilidad de los REA’s este acepta podrá 
transmitirlos a sus alumnos para la 
aplicación de conocimientos.
A 
C 
C 
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N 
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1. Promover las 4’R que se manejaron en 
sesiones pasadas sobre el uso y manejo que 
se le da a la información que se encuentra 
en los REA’s. 
2. Crear conciencia que es necesario educar 
desde pequeños para el futuro. 
3. Contemplar que estamos en la era de la 
información lo que implica la constante 
actualización de conocimientos y de 
recursos didácticos.
Á 
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M 
P 
A 
C 
T 
O 
La estrategia descrita anteriormente 
presenta un gran impacto al estado de 
Sonora y sobre todo a México, debido a 
que el índice del nivel de educación en 
nuestro país está por debajo de los países 
subdesarrollados, y considero que con la 
implementación de esta estrategia 
podríamos llegar a superar el nivel en el 
que nos encontramos.
C 
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E 
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R 
E 
D 
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C 
U 
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S 
O 
Primeramente le quiero agradecer a Dios por haberme dado salud para llegar 
hasta este momento en el curso, por haber compartido aprendizajes con mis 
compañeros de curso, pero sobre todo agradecer a Coursera y Tec de 
Monterrey por la oportunidad de aprendizaje gratuito que nos brindó a mí y al 
resto de mis compañeros. 
El máximo de mis máximos fue el esfuerzo en la adaptación de la modalidad 
virtual del curso, había tomado otros cursos en línea pero no igual que este; el 
material súper bueno y completo. Pero sobre todo el mostrar actitud positiva 
ante el uso de la plataforma para la adaptación correspondiente al mismo. 
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Portafolio de presentación, semana 4

  • 1. SEMANA 4:- PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN Presenta: María de Lourdes Espinoza Cuevas Septiembre 2014.
  • 2. H O J A D E R U T A ESTRATEGIA:- Inclusión de los REA’s en educación primaria. Mediante: - Selección - Producción - Diseminación - Movilización REA’s
  • 3. H O J A D E R U T A PLANEACIÓN:- 1.- Realizar una platica con las autoridades correspondientes y llegar a un acuerdo. 2.- Realizar una prueba piloto para el arranque de la estrategia. 3.- Evaluar el impacto que se obtuvo. 4.- Implementar la estrategia para el ciclo escolar Enero- Mayo 2015 de tal modo que se le proporcionen al docente las ventajas del uso recursos educativos abiertos desde temprana edad. 5.- Dar a conocer el impacto que presenta el tener acceso a estos recursos. 6.- Evaluar los avances que se tengan del proyecto.
  • 4. O B J E T I V O S •Adaptar los contenidos curriculares del plan de estudios de educación básica, donde se contemple la inclusión de recursos educativos abiertos desde temprana edad. • Lograr que el docente sienta que el uso de REA’s es de gran ayuda para el proceso enseñanza-aprendizaje. • Establecer el grado de credibilidad que se maneja en este material educativo para la consulta de la información. • Proporcionar al docente el impacto que tiene en la educación el uso, re uso y difusión de información validada por las licencias de autor.
  • 5. A U D I E N C I A ENFOQUE:- La presente estrategia esta dirigida primeramente a los docentes de educación básica en Sonora, puesto que una vez que el docente conoce y acepta la utilidad de los REA’s este acepta podrá transmitirlos a sus alumnos para la aplicación de conocimientos.
  • 6. A C C I O N E S 1. Promover las 4’R que se manejaron en sesiones pasadas sobre el uso y manejo que se le da a la información que se encuentra en los REA’s. 2. Crear conciencia que es necesario educar desde pequeños para el futuro. 3. Contemplar que estamos en la era de la información lo que implica la constante actualización de conocimientos y de recursos didácticos.
  • 7. Á R E A D E I M P A C T O La estrategia descrita anteriormente presenta un gran impacto al estado de Sonora y sobre todo a México, debido a que el índice del nivel de educación en nuestro país está por debajo de los países subdesarrollados, y considero que con la implementación de esta estrategia podríamos llegar a superar el nivel en el que nos encontramos.
  • 8. C I E R R E D E C U R S O Primeramente le quiero agradecer a Dios por haberme dado salud para llegar hasta este momento en el curso, por haber compartido aprendizajes con mis compañeros de curso, pero sobre todo agradecer a Coursera y Tec de Monterrey por la oportunidad de aprendizaje gratuito que nos brindó a mí y al resto de mis compañeros. El máximo de mis máximos fue el esfuerzo en la adaptación de la modalidad virtual del curso, había tomado otros cursos en línea pero no igual que este; el material súper bueno y completo. Pero sobre todo el mostrar actitud positiva ante el uso de la plataforma para la adaptación correspondiente al mismo. Sin más me despido con esta frase: “El amor como el conocimiento cuando se comparte crece”