Aprendizaje basados en retos

1. APRENDIZAJE BASADOS EN
RETOS
Proporcionar a los estudiantes un
contexto general, donde en forma
colaborativa determina un reto a
resolver.

2. OBJETIVOS
• El docente establece correspondencia entre
Las referentes nacionales y las competencias
educativas.
• El estudiante desarrolla textos coherentes y
cohesionados a través del desarrollo de un
plan textual que de cuenta de la organización
micro y superestructura que debe seguir un
texto, que corresponda a diversas necesidades
comunicativas.

3. EXPLORACION
Se relacionan algunos vínculos que ofrecen
actividades en las cuales exploran el desarrollo
de competencias asociadas a la producción
textual:
1. http://contenidosparaaprender.minedu.gov.c
2. Objetos digitales de aprendizaje
3. Sitios web que desarrollan competencias
evaluadas por el icfes.

4. ESTRUCTURACION
Se realizan desafíos que ofrecen actividades en
las cuales se desarrollan retos relacionados a
competencias asociadas a la producción textual
y al reconocimiento de las estructuras de
algunas tipologías textuales, previsión de un
plan textual y los elementos necesarios según
cada intención comunicativa.
Este trabajo se realizara en secuencia didáctica
de seis sesiones aproximadamente.

6. CONCLUSIONES
• El estudiante adquiere
competencias para
desarrollar desempeños
en prueba saber.
• Adquiere apropiación
cognitiva, para elaborar
plan textual.
• Tiene habilidad en cuanto
a cohesión y función
correcta de la palabra,
ortografía y gramática.