Aprendizaje vivencial

1. APRENDIZAJE VIVENCIAL
Todo docente al ejercer su papel como orientador y adiestrador de las nuevas
generaciones, debe tener una particularidad al momento de enseñar es decir, una
filosofía en la cual se basa para transmitir sus conocimientos al aprendiz.
Dependiendo de cada estilo o modo de enseñaza se podrán notar los resultados.
La manera de enseñar no se limita a una sola regla sino que varía dependiendo del
maestro teniendo en cuenta que la finalidad es que el conocimiento sea adquirido.
Cabe aclarar que lo pertinente es intentar el mejor modelo de enseñanza que pueda
ser fructífero y motivador para el estudiante.
El aprendizaje vivencial es Modelo que implica la vivencia de una experiencia en la
que el alumno puede sentir o hacer cosas que fortalecen sus aprendizajes. Se trata
de aprender a partir del contacto directo con el entorno. En primer lugar ser
consciente de la realidad que se vive o de todo lo que se percibe en el ambiente, y
luego a partir de aquello llevar el proceso de enseñanza. Es una manera de palpar
lo aprendido mas allá de un aula pues se toma lo aprendido y se trata de aplicar de
la manera que fue enseñada.
En las clases de inglés por ejemplo, luego de enseñar temáticas tales como colores,
prendas de vestir, medios de transporte, animales, frutas entre otras, le corresponde
a los estudiantes salir del aula y mirar en que lugares se tiene contacto con todo lo
aprendido. De esta manera se van familiarizando con la temática y viéndola de
manera tangible.
Cabe concluir que el aprendizaje vivencial es vivir lo aprendido mas allá del aula de
clases. La misma experiencia vivida algunas se encarga de dejar una enseñanza
que mas tarde puede ser de gran benefla vida misma.