El aprendizaje vivencial se basa en la integración de experiencias significativas de la vida que permiten cambios en la manera de pensar, sentir y comportarse. En este tipo de aprendizaje, el estudiante construye su propio conocimiento y adquiere habilidades directamente de la experiencia, lo que lo lleva a reflexionar y analizar activamente. A diferencia de la educación tradicional, el aprendizaje vivencial implica que el estudiante aprende "haciendo" en lugar de escuchar explicaciones, descubriendo sus propias soluciones

1. APRENDIZAJE VIVENCIAL
Este tipo de aprendizaje es el resultado de la integración de experiencias de la vida,
estas experiencias son significativas que determinan fortalezas y debilidades que
permiten un cambio en la manera de pensar, sentir y de comportarse.
Una experiencia es vivencial cuando el estudiante construye su propio
conocimiento adquiere habilidades y potencia sus valores directamente desde la
experiencia.
En este aprendizaje el estudiante es protagonista porque lo lleva a la reflexión, al
análisis y se aprende más cuando se involucra activamente.
Este aprendizaje nos permite extraer de cada persona su propio estilo,
capacidades, competencias, y habilidades a través de las diferentes experiencias
que las acciones formativas presentan. De esta manera el estudiante trabajara
desde lo que es desde sus propias características y desde su propia experiencia.
Los alumnos aprenden mejor disfrutando con la experiencia, con el proceso querrán
repetir más y más y contribuyendo de forma eficaz al aprendizaje de los demás.
El aprendizaje vivencial es diferente a la educación tradicional donde se aprende a
través de escuchar la explicación del tema por un orientador y luego hay una
evaluación o examen. La educación vivencial es aprender andando o haciendo por
ejemplo, nadar, andar en bicicleta u otros. En los entrenamientos vivenciales nadie
te dice cómo hacer algo, ni se da la solución, simplemente a través de su propia
experiencia y de sus propias preguntas descubren sus propias respuestas y por
ende sus propias soluciones.

2. La educación vivencial es interactiva, participativa, capas de aplicarse en la
educación especial, en la básica primaria y en la educación especial.
En este clase de aprendizaje vivencial el principal protagonista es el estudiante y el
docente es un guía permanente facilitando el aprendizaje a través de la nuevas
tecnologías haciendo así del aprendizaje agradable y que el estudiante tenga gusto
por apropiarse del conocimiento.