PPT SESION

1. Unidad:
Semana:
Fecha :
1
I
9
22/02/21

2. Acuerdos de CONVIVENCIA virtual
Procuramosla puntualidad
DURANTE LA CLASE VIRTUAL
PARA CON ASISTENCIA Y
TÉRMINO DE LA CLASE
USO DE LA MANO VIRTUAL
PARA PARTICIPAR
EN LA ENTREGA DE
TRABAJOS
Mantenemos una actitudrespetuosa.
Participamosactivamente
INFORMAMOS NUESTROS
INCONVENIENTES

3. ¿qué aprenderemos hoy?
Competencias Capacidades
Escribe DIVERSOS TIPOS
DE TEXTOS EN LENGUA
MATERNA
Adecúa el texto a la situación
comunicativa.
Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada.
Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente.
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
escrito.

4. INICIO: Propósito
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Escribimos noticias
relacionadas a información
relevante sobre la COVIT-19.
4

5. Evidencia
¿QUÉ ACTIVIDAD REALIZAREMOS
EN ESTA SESIÓN?

6. 6

7. 7
Todo con respecto al virus COVIT-
19 nos concierne porque
lamentablemente seguimos
viviendo en esta realidad y por ello,
debemos siempre estar informados.
Situación
significativa:
https://www.youtube.com/watch?v=s9J
x8vHXksY

8. 8
Situación
significativa:
¿ Y QUÉ OPINAS SOBRE LO QUE INFORMA LA PRENSA ESCRITA AL
RESPECTO?

9. 9
Situación
significativa:

10. 10
EMITIMOS NUESTRA OPINIÓN EN EL PADLET
https://padlet.com/lujannoelia/n4vpcs6ctr
fp6sdc
¿ Y QUÉ OPINAS SOBRE LO QUE INFORMA LA PRENSA ESCRITA AL
RESPECTO?

11. Saberes
previos:

12. INICIO: Problematización
12

13. OBSERVEMOS ATENTAMENTE EL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=8Usmbb
HmBpA

14. RESPONDEMOS A TRAVÉS DEL
JAMBOARD:
¿Crees que será difícil escribir una noticia? ¿Por qué?
https://jamboard.google.com/d/1zepsL9jgPR2xD94kR6Ja3rhUI0kAKVau6KHMU7
OtpCU/viewer?f=0
AHORA RESPONDEMOS A TRAVÉS DEL CHAT:
¿Crees que es importante que la noticia
cumpla con toda su estructura interna?
Justifica tu respuesta.

15. 15
ANTETÍTULO – TÍTULO - SUBTÍTULO
CUERPO DE LA NOTICIA
Datos importantes o
información de apoyo,
entrevistas, testimonios,
referencias, etc.
SALIDA O
REMATE
Último
párrafo de
la noticia.
LEAD O ENTRADA
¿QUÉ? ¿QUIÉN? ¿CÓMO? ¿CUÁNDO?
¿DÓNDE? ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ?

16. DESARROLLO: Gestión y acompañamiento en el
desarrollo de las competencias
16
TOMAMOS NOTA :
https://www.youtube.com/watch?v=nTzVIGp
BHGQ

17. DESARROLLO: Gestión y acompañamiento en el
desarrollo de las competencias
17
RECORDAMOS ESTRUCTURA
GENERAL:
TÍTULO
BAJADA
O
SUBÍTULO
LEAD
O
ENTRADA
CUERPO DE LA NOTICIA SALIDA O BAJADA

18. DESARROLLO: Gestión y acompañamiento en el
desarrollo de las competencias
18
VERIFICAMO
S: ANTETÍTULO: no
presenta
TÍTULO: Confirman a bebé como
portador del coronavirus a solo 30
horas de nacer
SUBTÍTULO O BAJADA: Mamá de recién
nacido estaba diagnosticada con la
enfermedad.
LEAD O ENTRADA:
Un recién nacido (quién) de la ciudad
de Wuhan (dónde), afectada por la
epidemia (por qué) , fue
diagnosticado con el nuevo
coronavirus a solo 30 horas de su
nacimiento (qué), según informó ayer
(cuándo) la prensa estatal china.
EL DATO:
No siempre la información en el lead que
presenta la noticia responderá todas las
preguntas básicas.
Se suele colocar el nombre de quien
redactó la notica debajo del subtítulo,
antes del lead.

19. DESARROLLO: Gestión y acompañamiento en el
desarrollo de las competencias
19
ESTA ACTIVIDAD
SERÁ EVALUADA
MEDIANTE LA
LISTA DE COTEJO
QUE SE TE
PRESENTÓ
INICIALMENTE.
Investigación: 10
min
Material y
parafraseo: 12 min.
Exposición: 3 min
ES MOMENTO DE
REDACTAR NUESTRA
NOTICIA RELEVANTE
RELACIONADA A LA
COVIT-19.
INICIAMOS LAS INDICACIONES PARA SU
DESARROLLO:

20. 20

21. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
"JUAN ENRIQUE NEWMAN"
CIERRE: Evaluación
CIERRE: Reflexión/ Reforzamiento/ Conclusión/
Metacognición/ Extensión
21
1. ¿QUÉ CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL CREES QUE DEBE PRESENTAR
TODA NOTICIA?
2. ¿QUÉ ACTIVIDADES CONSIDERAS QUE FUERON MUY IMPORTANTES?
3. ¿QUÉ NOS LLEVAMOS DE ESTE TEMA?
4. ¿CÓMO LO APRENDIMOS?
5. ¿CREES QUE NOS SIRVE LO QUE APRENDIMOS?
6. ¿QUÉ DIFICULTADES SE PRESENTARON? ¿CÓMO LO SUPERASTE?

22. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
"JUAN ENRIQUE NEWMAN"
CIERRE: Evaluación
CIERRE: Reflexión/ Reforzamiento/ Conclusión/
Metacognición/ Extensión
22
1. ARCHIVA ESTA DIAPOSITIVA EN UNA CARPETA VIRTUAL.
2. SI DESEAS SEGUIR CONOCIENDO RESPECTO AL TEMA TRATADO HOY, TE
DEJO LOS SIGUIENTES LINKS PARA QUE LOS REVISES:
HTTP://WWW.ENTREPERIODISTAS.COM/COMO-ESCRIBIR-UNA-NOTICIA-
PARA-INFORMAR-A-LA-AUDIENCIA/
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AACZSH6DJ4U