Este documento presenta una introducción a las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian aspectos de los grupos humanos y la sociedad, y describe diferentes tipos de ciencia como la experimental, formal y empírica. También define conceptos como conocimiento, humanidades, revolución científica y métodos de estudio de disciplinas como la antropología, economía y sociología.

1. SISTEMA EDUCATIVO MUÑOZ INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES
NOGALES, SONORA
RESUMEN GLOBAL INTRODUCCION CIENCIAS
SOCIALES

2. Ciencia social
Ciencias sociales es una denominación genérica para aquellas disciplinas o
campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y
tratan distintos aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad

3. Ciencia experimental
Forma de trabajo que se produce en base a experimentos para buscar y tener un resultado
Pasos de un experimento... Se observa, se formula una hipótesis (Suposición hecha a partir de
unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación) , se realiza el
evento, se elabora una conclusión y se elaboran leyes para su seguimiento.

4. Ciencia formal
Las ciencias formales son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y
coherentes.
El método propio de las ciencias formales es el método deductivo
Las ciencias formales son las ramas de la ciencia que estudian sistemas formales.
Las ciencias formales validan sus teorías con base en proposiciones, definiciones,
axiomas y reglas de inferencia (deducción de una cosa a partir de otra).
Todas ellas son analíticas, a diferencia de las ciencias sociales y las ciencias naturales,
que las comprueban de manera empírica, es decir, observando el mundo real.

5. Para lograr su estudio requerimos
analizar los siguientes conceptos:
1.-Conocimiento empírico
2.-Conocimiento religioso
3.-Conocimiento filosófico
4.-Conocimiento científico
5.- Conocimiento Técnico
6.- Conocimiento Simbólico
Tipos de conocimientos

6. Conocimiento
simbólico
Tipos de conocimientos

7. Humanidades
Se denomina genéricamente humanidades (del latín humanitas) a un conjunto de
disciplinas relacionadas con la cultura humana.

8. Diferencia entre ciencias sociales y humanidades

9. revolucion cientifica
La Teoria Heliocentrica de Copernico ( 1536 ) es un
modelo astronómico según el cual la Tierra y los planetas
se mueven alrededor del Sol relativamente estacionario y
que está en el centro del Universo.
dibujo original
Geocentrico pitagoras
Orbita planetas ( kepler )
Revolución Científica
son los grandes acontecimientos
que definen al mundo moderno:
comienza con la publicación de la
obra de Copérnico y culmina con
la obra de Newton, pasando por
la aportaciones, entre otros, de
Galileo y Kepler.
La revolución científica se inició
en Europa hacia el final de la
época del Renacimiento y
continuó a través del siglo XVIII
(la Ilustración).

10. Métodos empíricos
El método empírico-analítico
es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica
empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis estadístico, es el más
usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales.

11. Metodo racional
EL METODO RACIONAL:
consiste en la afirmación de la razón pues
considera que la certeza de ideas no se basa de
la experiencia.
Se comprende como una idea clara y distinta
una fuente del conocimiento de no
contradicción
Rene Descartes
1596-1650
se contrapone al empirismo
Barch Espinoza
1632-1677
Gottfried
Leibniz
1646-1716

12. Nace la industria
Durante los siglos XVIII al siglo XIX
algunos países europeos
desarrollaron la ´´industrialización´´
que significo un cambio en la
manera en la que se producían las
cosas: de la manufactura artesanal
al empleo de maquinas para
fabricación masiva
la economía sufriría dos fuertes
revoluciones industriales, la primera
acaecida entre 1750 y 1840, y la
segunda entre 1880 y 1914
uso de maquinas a vapor y crecen las ciudades

13. Siglo de las luces o ilustración
Una enciclopedia es una obra de referencia que reúne el conocimiento.
Denis Diderot publica la Enciclopedia (1751)
El siglo XVIII también recibe el nombre de Siglo de las Luces, debido a que
durante el mismo surgió el movimiento intelectual conocido como Ilustración.
(movimiento filosófico y cultural que amplia las actividades literarias, artísticas,
históricas y religiosas).
Tiene lugar en la época de las revoluciones liberales y burguesas; supone una
crítica realizada por las clases medias ante el antiguo régimen y una concepción
liberal y tolerante en todos los órdenes…

14. Ideas que generaron conflictos
1775 USA
1789 FRANCIA
1810 MEXICO
Juárez y las
Leyes
reforma
1855

15. Principios ciencias sociales
PRINCIPIOS BASICOS
1.- Principio de individualización
todos somos diferentes y cada ciencia
lo estudia según su sociedad
2.- Principio de aceptación
Aceptar a las personas como son en
su comportamiento , forma de vida y
parte de una comunidad.
3.- Principio de autodeterminación
Cada individuo determina su destino
según sus usos y costumbres.
4.-Principios ideológicos
Cada individuo tiene libertad de
decidir su futuro según su forma de
pensar.
5.- Principios de acción operativa
son universales, descentralizados,
normativos, racionales y
participativos.

16. Métodos de estudio

17. Antropologia
La antropología (del griego ánthrōpos, «hombre », y logos, «conocimiento»)
ciencia que estudia al ser humano de una forma integral
La antropología se sub-divide en cuatro disciplinas
1.-Antropología biológica o Antropología física.
2.-Antropología social, cultural o Etnología
3.-Arqueología.
4.-Antropología lingüística o Lingüística antropológica

18. Ciencias políticas
La ciencia política es
una disciplina de tipo
social que se centra en
el estudio teórico y
práctico de la política,
de los sistemas
políticos, tales como
monarquía, oligarquía,
democracia, entre
otros y de las
conductas políticas.
FORMA DE ESTUDIO

19. Ciencia del derecho
Derecho viene del vocablo latino directum que significa dirigir o conducir.
es el orden normativo e institucional de la conducta humana en la sociedad inspirado
en postulados de justicia y certeza jurídica, cuya base son las relaciones sociales que
determinan su contenido y carácter en un espacio y tiempo dados
RESPETAR Y APLICAR LAS
NORMAS

20. Economia
La economía es la ciencia que estudia los procedimientos productivos y de intercambio, y al
análisis del consumo de bienes (productos) y servicios de las siguientes formas:
1.- La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.
2.- La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante recursos que son escasos y
pueden ser destinados a diferentes usos.
3.- Forma en la que las personas y sociedades sobreviven, prosperan y funcionan; en este sentido
es nuestro modo de relación con la naturaleza.
El vocablo
proviene del
griego y significa
“administración
de una casa o
familia”.

21. Estudio de la geografía
La Geografía es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y
los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre si.
PADRE DE LA GEOGRAFIA
Existen cuatro formas históricas en la investigación geográfica
1.- el análisis espacial de fenómenos naturales y humanos
2.- los estudios del territorio (del lugar a la región)
3.- el estudio de la relación entre el hombre y su entorno
4.- la investigación de las ciencias de la Tierra.

22. Campo de estudio de la historia
La historia es la ciencia
que tiene como objeto de
estudio el pasado de la
humanidad y como método,
el propio de las ciencias
sociales.
Se denomina también
"historia" al periodo que
transcurre desde la
aparición de la escritura
hasta la actualidad.
Historia en el lenguaje
usual es la narración de
cualquier suceso, incluso de
sucesos imaginarios y
de mentiras
Οιδα
Oida… yo se
Oistor…. Sabio
Oistoria… cuentos del sabio
Padre de la Historia .
Herodoto de Haliocarnasso..
Escribio hacia 430 a.c.

23. Psicologia
La psicología o sicología
( estudio o tratado del alma ) es una
profesión y una disciplina académica
que se define como la ciencia que trata
la conducta y los procesos mentales de
los individuos, cuyo campo de estudio
abarca todos los aspectos de la
experiencia humana
La psicología explora conceptos como la
percepción, la atención, la motivación, la
emoción, el funcionamiento del cerebro,
la inteligencia, el pensamiento, la
personalidad, las relaciones personales,
la conciencia y la inconsciencia.
La psicología social es el estudio
científico de cómo los pensamientos,
sentimientos y comportamientos de las
personas son influidos por la presencia
real, imaginada o implícita de otras
personas, tiene por objeto el estudio del
ser humano en sociedad, pero en torno a
las interacciones con otros seres
humanos.
PADRE DE LA
PSICOLOGIA
Aristoteles: filosofo y
cientifico griego ( 384-
332 A.C ) que comparte
junto a platon y
socrates la distincion
de ser los filosofos mas
destacados de la
antiguedad .
PLATON Y ARISTOTELES
ESCUELA DE ATENAS

24. sociología
La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la
estructura y funcionamiento de la sociedad humana o población regional.
Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres
humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran
inmersos

25. Individuo y sociedad
Un individuo es una persona independiente respecto de los demás, un ser autónomo que se define por
su capacidad racional y su fuerza de voluntad.
Individuo es un término con origen en el latín individuus y que refiere a lo que no puede ser dividido.
La sociedad es el grupo social integrado por todos los individuos que forman parte de una red de
relaciones
La Sociedad es el conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas determinadas
reglas de organización jurídicas y consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilización
en un espacio o un tiempo determinados.

26. Materialismo histórico
Marx y Engels aplicaron esta nueva
concepción de la historia al análisis
de los hechos políticos y sociales
del pasado y de su época y a la
creación de una nueva corriente del
socialismo, el materialismo
histórico, tal como lo formuló Marx,
se encuentra indisolublemente
vinculado a la lucha de la clase
proletaria por el comunismo.
Significa que sus conclusiones están
basadas en un conocimiento
científico útil para la emancipación
(liberación de un poder) proletario.

27. El funcionalismo estructural (también llamado funcionalismo o estructuralismo) es un marco de
construcción teórica que ve a la sociedad como un sistema complejo cuyas partes trabajan juntas
para promover la solidaridad y la estabilidad. Se entiende como el estudio de una sociedad
conocida como estructura o sistema social
El funcionalismo es caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener
el orden establecido en las sociedades, es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años
1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y también de antropología social.
Funcionalismo
TODOS SON PARTE DEL PROBLEMA Y LA SOLUCION

28. Sociedad plural
Sistema organizado de relaciones que se establecen entre un conjunto de
personas de forma individual y el mundo en que se desarrollan
Necesidades propias y satisfactores
personales o comunitarios según
nuestras características.

29. Individuo y sociedad

30. Comunidad y organización
Cuando hablamos de
una "comunidad
organizada", nos
referimos a un
Gobierno ,un Estado y
un pueblo que
organicámente deben
cumplir una misión
común

31. Participación social comunitaria
Proceso mediante el cual los individuos se transforman de
acuerdo a sus propias necesidades y las de su comunidad,
adquiriendo un sentido de responsabilidad con respecto a su
propio bienestar y el del grupo, contribuyendo
conscientemente y constructivamente en el proceso de
desarrollo.

32. Sociedad y ciudadanía
Ciudadanía significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano
o individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que vive.
El término ciudadanía proviene del latín civitas, que significa ciudad.
Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de
una comunidad organizada

33. Deberes ciudadanos
Deberes del ciudadano
1.- Respetar los derechos ajenos y no abusar de los
propios;
2.-Obrar conforme al principio de solidaridad social,
respondiendo con acciones humanitarias ante situaciones
que pongan en peligro la vida o la salud de las personas;
3.-Respetar y apoyar a las autoridades democráticas
legítimamente constituidas para mantener la
independencia y la integridad nacionales;
4.-Defender y difundir los derechos humanos como
fundamento de la convivencia pacífica;
5.-Participar en la vida política, cívica y comunitaria del
país;
6.-disposicion al logro y mantenimiento de la paz
7.-Colaborar para el buen funcionamiento de la
administración de la justicia;
8.-Proteger los recursos culturales y naturales del país y
velar por la conservación de un ambiente sano;
9.- Contribuir al financiamiento de los gastos e
inversiones del Estado dentro de conceptos de justicia y
equidad.

34. Derechos ciudadanos
Derechos del ciudadano
1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales
en dignidad y derechos.
2.- Toda persona tiene todos los derechos y
libertades, sin distinción alguna de raza, color,
sexo, idioma, religión, opinión política o de
cualquier otra índole.
3.-Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad de su persona.
4.-Todo ser humano tiene derecho, en todas
partes, al reconocimiento de su personalidad
jurídica.
5.- Toda persona tiene derecho a un recurso
efectivo, llamado amparo y a ser oída en un
tribunal
6.-Toda persona acusada de delito tiene derecho a
que se presuma su inocencia mientras no se
pruebe su culpabilidad.
7.-Toda persona tiene derecho a circular
libremente y elegir su residencia, a salir de
cualquier país y a regresar a su país.
8.- Toda persona tiene derecho a una
nacionalidad.
9 .- Los hombres y mujeres, a partir de la edad
adult, tienen derecho a casarse y fundar una
familia.

35. Proceso social
Proceso emana de “processus”, que puede traducirse como “marcha” o “desarrollo”.
-Social, por otro lado, es fruto de la evolución de “socialis”, que es equivalente a “relativo o
perteneciente a la comunidad de personas”.
Proceso social es la marcha o desarrollo de una comunidad de individuos que
se sienten vinculados a la realización de una tarea común , que a todos importa ,
interesa o entusiasma
A TODOS NOS IMPORTA LA IDEA

36. La migración e inmigración
La migración humana es el desplazamiento
de personas de una o varias poblaciones que
se produce desde su lugar de origen a otro
destino y lleva consigo un cambio de la
residencia habitual .
La migración humana presenta dos
enfoques: el de la emigración, desde el punto
de vista del lugar o país de donde sale la
población; y el de la inmigración, desde el
punto de vista del lugar o país a donde llegan
los "migrantes".
EN TODO EL MUNDO SE MIGRA E INMIGRA

37. Crisis económica
Una crisis económica es una situación en la que se producen cambios
negativos importantes en las principales variables económicas de la sociedad
y en el empleo que afectan a sus habitantes
EN LA CRISIS A ROMPER EL COCHINITO
NO
DINERO
NO
COMIDA

38. Cambio social
RICO MAS RICO y POBRE MAS
POBRE

39. Lenguaje
Un lenguaje (del latín lingua) es un
sistema de comunicación estructurado
para el que existe un contexto de uso y
ciertos principios combinatorios formales.
Desde un punto de vista más amplio, el
lenguaje indica una característica común a
los humanos para expresar sus
experiencias y comunicarlas a otros
mediante el uso de símbolos, señales y
sonidos registrados por los órganos de
los sentidos.
Los seres humanos desarrollan un
lenguaje complejo que se expresa con
secuencias sonoras y signos gráficos.
El lenguaje humano se debe a
adaptaciones evolutivas que se dan
exclusivamente en seres humanos de la
especie Homo sapiens

40. Religión
Una religión es un sistema cultural de comportamientos y prácticas, cosmovisiones, ética y
organización social que relaciona la humanidad a una categoría existencial.
Muchas religiones tienen narrativas, símbolos e historias sagradas que pretenden explicar
el sentido de la vida o explicar el origen de la vida o el universo.
A partir de sus creencias sobre el cosmos y la naturaleza humana, las personas pueden
derivar una moral, ética o leyes religiosas o un estilo de vida preferido.

41. Cultura
La Cultura ( del latin cultus ) son los conjuntos de saberes, creencias y pautas de
conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus
miembros para comunicarse entre sí y resolver necesidades de todo tipo.

42. Identidad social
La Identidad Social
Es una teoría para comprender los fundamentos psicológicos de la discriminación entre grupos.
Se compone de cuatro elementos:
1.-Categorización: a menudo ponemos a los demás (y a nosotros mismos) dentro de categorías.
(etiquetar a alguien como musulmán, turco, tarado o jugador de fútbol )
2.-Identificación: también nos asociamos con determinados grupos (grupos deportivos,
musicales ,antisociales ) para reafirmar nuestra auto estima.
3.-Comparación: comparamos nuestros grupos con los demás grupos, percibiendo un sesgo
favorable hacia el grupo al que pertenecemos.
4.-Distinción psicosocial: deseamos que nuestra identidad sea a la vez distinta y mejor al
compararse con otros grupos.

43. Problema social.. que es??
Los problemas son asuntos que implican algún tipo de inconveniente o trastorno y
que exigen una solución.
Los problemas sociales, por lo tanto, son situaciones que impiden el desarrollo o el
progreso de una comunidad o de uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones
públicas, el Estado tiene la responsabilidad y la obligación de solucionar dichos
problemas a través de las acciones de gobierno.

44. Falta de trabajo

45. Derechos humanos
NO RESPETO A
LA PERSONA

46. Falta de valores

47. Violencia intrafamiliar.. que es??
La violencia intrafamiliar es, como su mismo nombre indica, aquella que se produce
en el seno familiar. No hay un patrón único de conducta y puede manifestarse de
muchas maneras: padres que golpean a sus hijos y a sus parejas, abusos sexuales a los
hijos, agresiones de los hijos a los padres o ambientes familiares caracterizados por
insultos, vejaciones y actitudes agresivas.

48. Machismo
El machismo es una expresión derivada de la palabra macho, definido como aquella actitud o
manera de pensar de quien sostiene que el varón es por naturaleza superior a la mujer.
El machismo es una ideología que engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas
sociales y creencias destinadas a promover la negación de la mujer como sujeto
indiferentemente de la cultura, tradición, folclore o contexto.

49. Corrupción

50. Delincuencia

51. Medios de comunicación
Los medios de comunicación son una parte muy importante de todos nosotros hoy en día. Forman
parte de nuestra vida diaria y se utilizan en todo momento. Los medios de comunicación tienen
efectos tanto positivos como negativos, la función más obvia de los medios de comunicación es
comunicar o informar , sin embargo existen muchas otras que no solemos tener en cuenta:
1.- Informar .. todas las personas pueden compartir y conocer, en tiempo real, los hechos que suceden
en su entorno y en el mundo fundamentalmente a través de la radio y televisión con sus noticiarios.
2.-Entretener : proporcionar un espacio de diversión.
3.-Enseñar : así la población conoce mejor la realidad y aprende.
4.-Formar opinión o influir en ella: concienciar, manipular, sensibilizar o movilizar.
5.-Socializar : formar consenso, que la población esté de acuerdo en diversos aspectos y compartir
información común que integre y nos una.
6.-Márketing : la publicidad o la misma información publicada predispone a la población a la demanda
(o no) de un producto o un servicio.

52. Enseñar
QUE ES ENSEÑAR
1.- Comunicar conocimientos, habilidades,
ideas o experiencias a una persona que no las
tiene con la intención de que las comprenda y
haga uso de ellas.
2 .- Mostrar una cosa o a una persona a la vista
de alguien
3 .- Dar una información, un dato o una señal
que permita llegar al conocimiento de una cosa
4.- Dar clases como profesor o maestro

53. Individuo
La sociedad está formada por individuos que a nivel individual componen el tejido
social de un grupo.
Un individuo es una persona independiente respecto de los demás, un ser autónomo
que se define por su capacidad racional y su fuerza de voluntad. Todo ser humano
tiene un nombre y apellidos que ejemplifica la esencia personal única e irrepetible de
cualquier ser humano, pero el concepto individuo es el término utilizado para
referirse a una persona de una forma genérica, es decir, no a alguien en particular.

54. Familia
La familia (del latín familia) es un grupo de personas formado por individuos unidos,
primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja.
La familia como nucleo social, esta fundada en la unión entre hombre y mujer, es el modelo
principal de familia como tal, y la estructura difundida mayormente en la actualidad.
Las formas de vida familiar son muy diversas, dependiendo de factores sociales, culturales,
económicos y afectivos. La familia, como cualquier institución social, tiende a adaptarse al
contexto de una sociedad.

55. Unión familia-estado

56. Jóvenes alumnos
Les agradezco su atención, paciencia, respeto y dedicación para esta clase de
introducción a las Ciencias Sociales
Esperó les sea de utilidad en su vida y con su familia, éxito en sus estudios y me
será muy grato asistir a su graduación de preparatoria en un corto tiempo..
Felicidades por ser excelente estudiantes y mejores alumnos del SE BACHILLERES
Arq Guillermo Pereda Diaz
Gracias