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INSTITUCION EDUCATIVA “ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO”
Reconocimiento de estudios según Resolución N.º 073 del 15 de junio de 2005
NIT. 800151781-3
CÓDIGO DANE 176834003946 – CÓDIGO ICFES 073973
TRD CODIGO VERSION FECHA PÁGINA
310-009-100 GD-DC-01 01 07-09-2012 1 de 2
1. DATOS GENERALES
Grado: Tercero Área (s): Ingles Período 1 (diagnostico)del año
Lectivo:2021
Nombre del Estudiante: Fecha de recepción: Fecha de entrega:
Objetivo de aprendizaje: Identifica
y escribe vocabulario sobre temas
conocidos vistos el año lectivo
anterior.
Nombre del Docente: SANDRA
GARCIA
Contacto del docente y horarios:
2. INTRODUCCIÓN
(presentar a los estudiantes los diferentes recursos de la guía de aprendizaje, brindando recomendaciones
generales sobre el uso de estos)
Querido estudiante a continuación vas a encontrar unas actividades para realizar sobre temas que
debes conocer porque ya los viste el año lectivo anterior, no te preocupes si no sabes algunas
respuestas, después juntos vamos a recordarlos. En algunas preguntas solo debes unir la palabra
en español con la que corresponde en inglés y en otras debes responder lo que se te pregunta.
Puedes preguntarles a tus padres o a tu docente si no estás seguro de lo que debes hacer.
3. EXPLORACIÓN
¿Qué voy aprender? (motivar a los estudiantes hacia un nuevo aprendizaje, reconociendo sus saberes
previos y la importancia o necesidad de este aprendizaje)
Estos son los temas que vamos a desarrollar:
1- Días de la semana
2- Los meses del año.
3- Las celebraciones
Por favor responde las siguientes preguntas antes de realizar la guía: ¿Cuáles son los días de la
semana? ¿Cuáles son los meses del año? ¿Qué cosas celebran en tu casa?
4. ESTRUCTURACIÓN
Lo que estoy aprendiendo. (conjunto de conocimientos y habilidades que son necesarias para la
comprensión del objetivo de aprendizaje)
Recuerda lo siguiente y cópialo en tu cuaderno:
NOTA: REMEMBER DAYS OF THE WEEK (RECUERDA LOS DÍAS DE LA SEMANA)
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
THE MONTHS (LOS MESES)
JANUARY ENERO JULY JULIO
FEBRUARY FEBRERO AUGUST AGOSTO
MARCH MARZO SEPTEMBER SEPTIEMBRE
APRIL ABRIL OCTOBER OCTUBRE
MAY MAYO NOVEMBER NOVIEMBRE
JUNE JUNIO DECEMBER DICIEMBRE
THE CELEBRATIONS (LAS CELEBRACIONES): Las celebraciones son reuniones especiales
que nos permiten compartir y conmemorar fechas que han influenciado la historia del lugar
donde habitamos. (ejemplos):
5. EJECUCIÓN Y TRANSFERENCIA
Practico lo que aprendí. (Actividades que lleven a consolidar los conocimientos y habilidades relacionadas
con el contexto)
Actividad 1: Días de la semana y meses del año.
Une con líneas según corresponda en inglés y español, el día de la semana y el mes del
año
Actividad 2: Las celebraciones.
A. Escribe el nombre de las celebraciones que se ven en la imagen en español y en inglés.
B- RELACIONA EL MES EN INGLÉS CON LA CELEBRACIÓN(como el ejemplo).
A B
BOYACA’S BATTLE FEBRUARY
DAY INDEPENDENCE JULY
HALLOWEEN DECEMBER
CHRISTMAS AUGUST
NEW YEAR OCTOBER
VALENTIN’S DAY JANUARY
6. VALORACIÓN
Que aprendí. (tareas que tienen como fin hacer seguimiento continuo al proceso metacognitivo de
las habilidades y conocimientos). Encierra la respuesta correcta en cada pregunta.
1. Wednesday en español significa:
a. Jueves
b. miércoles
c. domingo
2. FEBRUARY en español significa:
a. Julio
b. Diciembre
c. Febrero
3. Feliz cumpleaños en Ingles se escribe
a. Happy Birthday
b. Hallowen
c. New year

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA “ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO” Reconocimiento de estudios según Resolución N.º 073 del 15 de junio de 2005 NIT. 800151781-3 CÓDIGO DANE 176834003946 – CÓDIGO ICFES 073973 TRD CODIGO VERSION FECHA PÁGINA 310-009-100 GD-DC-01 01 07-09-2012 1 de 2 1. DATOS GENERALES Grado: Tercero Área (s): Ingles Período 1 (diagnostico)del año Lectivo:2021 Nombre del Estudiante: Fecha de recepción: Fecha de entrega: Objetivo de aprendizaje: Identifica y escribe vocabulario sobre temas conocidos vistos el año lectivo anterior. Nombre del Docente: SANDRA GARCIA Contacto del docente y horarios: 2. INTRODUCCIÓN (presentar a los estudiantes los diferentes recursos de la guía de aprendizaje, brindando recomendaciones generales sobre el uso de estos) Querido estudiante a continuación vas a encontrar unas actividades para realizar sobre temas que debes conocer porque ya los viste el año lectivo anterior, no te preocupes si no sabes algunas respuestas, después juntos vamos a recordarlos. En algunas preguntas solo debes unir la palabra en español con la que corresponde en inglés y en otras debes responder lo que se te pregunta. Puedes preguntarles a tus padres o a tu docente si no estás seguro de lo que debes hacer. 3. EXPLORACIÓN ¿Qué voy aprender? (motivar a los estudiantes hacia un nuevo aprendizaje, reconociendo sus saberes previos y la importancia o necesidad de este aprendizaje) Estos son los temas que vamos a desarrollar: 1- Días de la semana 2- Los meses del año. 3- Las celebraciones Por favor responde las siguientes preguntas antes de realizar la guía: ¿Cuáles son los días de la semana? ¿Cuáles son los meses del año? ¿Qué cosas celebran en tu casa?
  • 2. 4. ESTRUCTURACIÓN Lo que estoy aprendiendo. (conjunto de conocimientos y habilidades que son necesarias para la comprensión del objetivo de aprendizaje) Recuerda lo siguiente y cópialo en tu cuaderno: NOTA: REMEMBER DAYS OF THE WEEK (RECUERDA LOS DÍAS DE LA SEMANA) Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo THE MONTHS (LOS MESES) JANUARY ENERO JULY JULIO FEBRUARY FEBRERO AUGUST AGOSTO MARCH MARZO SEPTEMBER SEPTIEMBRE APRIL ABRIL OCTOBER OCTUBRE MAY MAYO NOVEMBER NOVIEMBRE JUNE JUNIO DECEMBER DICIEMBRE THE CELEBRATIONS (LAS CELEBRACIONES): Las celebraciones son reuniones especiales que nos permiten compartir y conmemorar fechas que han influenciado la historia del lugar donde habitamos. (ejemplos): 5. EJECUCIÓN Y TRANSFERENCIA Practico lo que aprendí. (Actividades que lleven a consolidar los conocimientos y habilidades relacionadas con el contexto) Actividad 1: Días de la semana y meses del año. Une con líneas según corresponda en inglés y español, el día de la semana y el mes del año
  • 3. Actividad 2: Las celebraciones. A. Escribe el nombre de las celebraciones que se ven en la imagen en español y en inglés. B- RELACIONA EL MES EN INGLÉS CON LA CELEBRACIÓN(como el ejemplo). A B BOYACA’S BATTLE FEBRUARY DAY INDEPENDENCE JULY HALLOWEEN DECEMBER CHRISTMAS AUGUST NEW YEAR OCTOBER VALENTIN’S DAY JANUARY 6. VALORACIÓN Que aprendí. (tareas que tienen como fin hacer seguimiento continuo al proceso metacognitivo de las habilidades y conocimientos). Encierra la respuesta correcta en cada pregunta. 1. Wednesday en español significa: a. Jueves b. miércoles c. domingo 2. FEBRUARY en español significa: a. Julio b. Diciembre c. Febrero 3. Feliz cumpleaños en Ingles se escribe a. Happy Birthday b. Hallowen c. New year