Este documento describe los roles de los principales actores en la educación durante la pandemia de COVID-19: el rol del docente cambió a enseñar de forma remota usando tecnología, lo que representó una gran carga de trabajo; el rol del estudiante se centró en aprender de forma remota a través de diversos formatos y plataformas; y el entorno educativo se desarrolló para brindar apoyo a distancia, atención a la salud de los estudiantes, y el uso de la tecnología en la enseñanza.
1. COMPONENTES DE LA EDUCACION: ROL DOCENTE, ROL
ESTUDIANTE, AMBIENTE
Lic. Enf. DORIS CRUZ ALONSO
2.
3. La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis
sin precedentes en todos los ámbitos
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha planteado que, incluso
antes de enfrentar la pandemia, la situación social en la región se estaba deteriorando,
debido al aumento de los índices de pobreza y de pobreza extrema,
4.
5. Promueve el desarrollo y aprendizajes de los niños, en
estrecha relación con la labor educativa de la familia, por
constituir el primer escenario en el que se les debe prodigar
cuidado y formación, en sus primeros años de vida.
ROL DEL DOCENTE EN LA
EDUCACION
El rol del docente cambió a lo largo de la historia, y así como en
sus inicios el profesor o maestro detentaba el saber, a lo largo
del tiempo y con el avance de las sociedades y la irrupción de
tecnologías cada vez más complejas, su perfil fue
reconfigurándose
6. la educación, el trabajo, la vida
familiar, la vida social, política y
económica. Todas las dimensiones de
nuestras vidas se han visto
transformadas en este tiempo de
largas cuarentenas y confinamientos
que afectan a nuestro mundo.
ROL DEL DOCENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Para los docentes, el teletrabajo ha significado una fuerte carga
laboral. Hirmas y Cisternas señalan que “no solo se han visto
desafiados por el uso de las nuevas tecnologías, de las redes sociales
y su apropiación en función de lo educativo
10. Tres campos de acción principales:
Despliegue de modalidades de
aprendizaje a distancia, mediante la
utilización de una diversidad de
formatos y plataformas (con o sin uso
de tecnología);
El apoyo y la movilización del personal
y las comunidades educativas,
Atención a la salud y el bienestar
integral de las y los estudiantes
¿QUE SE DESARROLLO DURANTE LA APNDEMIA?
