1. “MANOS QUE HABLAN: PROYECTO DE
LENGUA DE SEÑAS”
DOCENTE A CARGO DEL PROYECTO: Maia Caso.
DESTINATARIOS: Alumnos de la EE N°502
FUNDAMENTACIÓN
La LSA es un idioma que cuenta con reglas propias tanto lexicales,
como gramaticales, sintácticas y semánticas. Debido a la naturaleza
de las personas sordas (las cuales no oyen) este idioma se adapta a
las condiciones propias de su cultura visual, ya que la LSA es una
lengua visual, gestual y espacial.
Bajo el nombre de “Manos que hablan” se conforma este proyecto,
cuya naturaleza fundamental es la difusión y formación en Lengua
de Señas Argentina (LSA), para que los alumnos no oyentes y
oyentes aprendan y puedan comunicarse e interactuar entre si.
OBJETIVOS
Brindar las herramientas necesarias para que los alumnos con
hipoacusia logren reforzar su lenguaje en LSA.
Desarrollar el uso del lenguaje de señas.
Adquirir vocabulario convencional en LSA.
CONTENIDOS
Abecedario dactilológico.
2. Números.
Familia.
Momentos del día.
Días de la semana.
Meses.
Estaciones y Clima.
Acciones/verbos.
Colores.
Comidas.
Animales.
Provincias.
Narraciones en LSA.
ACTIVIDADES
Armado de abecedario para pegar en el salón.
Armado de portadores de información (días,meses, objetos)
Analisis de videos.
Cuentos en LSA
Observacion de señas.
Registro de señas con dibujos.
Descripciones en LSA
RECURSOS
Netbook.
Diccionarios de LSA.
Pizarrón.
Tizas
Cámara de fotos
Internet
Videos
Cañón
3. Afiches.
Fibron
TIEMPO
Una o dos veces por semana aproximadamente durante todo
el año.
EVALUACIÓN
Se evaluará el proceso de trabajo del alumno en la
participacióny producción de las distintas propuestas de
actividades presentadas.
