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Módulo 5
Semana 1
Unidad I. Argumento e investigación
Actividad Integradora
Premisas y conclusión
Alumna: María Guadalupe Serrano Briseño.
Facilitador:
Grupo: M5C3G7-165
Agosto de 2016
Módulo 5
Semana 2
Unidad II. Argumentos ¿a favor o en contra?
1
Premisas y Conclusión
Tema Las redes sociales como medios de comunicación
Campo disciplinar Ciencias de la Comunicación
Problema ¿Cómo afectan las redes sociales en los menores de edad?
Hipótesis
Es posible evitar los peligros que enfrentan, en las redes sociales, los
menores de edad, puesto que los ellos deben ser protegidos por su
familia, por la sociedad y por el Estado.
Premisa o argumentos
a favor
Los derechos humanos a la privacidad y protección de datos personales
de los menores de edad, en las redes sociales, están garantizados por
el Estado, la sociedad y la familia por ser de interés superior. Su
cumplimiento les proporciona seguridad; en tanto que las leyes procuran
que los menores de edad, usuarios de las redes sociales e internet,
queden protegidos en sus derechos e imponen obligaciones a la familia y
representantes legales para garantizar su cumplimiento.
Premisa o argumentos
en contra
Si bien existen leyes que hablan de la protección de los derechos
humanos, no menos cierto es que no son específicas, no contemplan los
derechos humanos a la privacidad y protección de datos personales de
los menores de edad por el uso del internet y las redes sociales por lo
que no están protegidos y están a merced de los ciberdelincuentes,
porque son los propios menores quienes de forma voluntaria
proporcionan sus datos privados y es imposible que los familiares y
sociedad supervisen a los menores, cuando éstos permanecen
conectados a las redes sociales, incluso cuando están en la escuela.
Conclusiones
De ambas premisas, es dable concluir que resulta inexacto considerar
que los Derechos Humanos a la protección de datos personales y
privados de los menores de edad están desprotegidos porque no se
encuentran específicamente regulados en la ley y porque, además, los
menores por su inexperiencia e inmadurez, suelen proporcionar sus
datos personales y fotografías en las redes sociales en forma totalmente
voluntaria, quedando, por ende, en estado vulnerable. Dicha afirmación
representa un argumento inexacto en tanto que son las leyes las que en
forma genérica dan protección al menor de edad e involucran a los
ascendientes y en general a la sociedad, para que sean ellos, en primer
lugar, quienes velen por sus derechos humanos, por medio de la
supervisión y la regulación de las conductas y prácticas de los menores
frente a las redes sociales. En este sentido, resulta irrelevante que los
derechos humanos a la protección de datos y la privacidad estén
previstos específicamente en la ley, para que los menores de edad,
queden protegidos en sus derechos, puesto que al representar el de
ellos un interés superior en la ley, quedan garantizados por el Estado, la
sociedad y la familia. Sus Derechos Humanos quedan a salvo.
Fuente de consulta:
Rosado R., R. (Primera Ed.).(2012). Argumentación. Secretaría de Educación Pública. México. (pp.
78-80). URL. http://es.slideshare.net/examenespreparatoriaabierta/argumentacion-45555887

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Actividad Integradora. Premisas y Conclusión

  • 1. Módulo 5 Semana 1 Unidad I. Argumento e investigación Actividad Integradora Premisas y conclusión Alumna: María Guadalupe Serrano Briseño. Facilitador: Grupo: M5C3G7-165 Agosto de 2016
  • 2. Módulo 5 Semana 2 Unidad II. Argumentos ¿a favor o en contra? 1 Premisas y Conclusión Tema Las redes sociales como medios de comunicación Campo disciplinar Ciencias de la Comunicación Problema ¿Cómo afectan las redes sociales en los menores de edad? Hipótesis Es posible evitar los peligros que enfrentan, en las redes sociales, los menores de edad, puesto que los ellos deben ser protegidos por su familia, por la sociedad y por el Estado. Premisa o argumentos a favor Los derechos humanos a la privacidad y protección de datos personales de los menores de edad, en las redes sociales, están garantizados por el Estado, la sociedad y la familia por ser de interés superior. Su cumplimiento les proporciona seguridad; en tanto que las leyes procuran que los menores de edad, usuarios de las redes sociales e internet, queden protegidos en sus derechos e imponen obligaciones a la familia y representantes legales para garantizar su cumplimiento. Premisa o argumentos en contra Si bien existen leyes que hablan de la protección de los derechos humanos, no menos cierto es que no son específicas, no contemplan los derechos humanos a la privacidad y protección de datos personales de los menores de edad por el uso del internet y las redes sociales por lo que no están protegidos y están a merced de los ciberdelincuentes, porque son los propios menores quienes de forma voluntaria proporcionan sus datos privados y es imposible que los familiares y sociedad supervisen a los menores, cuando éstos permanecen conectados a las redes sociales, incluso cuando están en la escuela. Conclusiones De ambas premisas, es dable concluir que resulta inexacto considerar que los Derechos Humanos a la protección de datos personales y privados de los menores de edad están desprotegidos porque no se encuentran específicamente regulados en la ley y porque, además, los menores por su inexperiencia e inmadurez, suelen proporcionar sus datos personales y fotografías en las redes sociales en forma totalmente voluntaria, quedando, por ende, en estado vulnerable. Dicha afirmación representa un argumento inexacto en tanto que son las leyes las que en forma genérica dan protección al menor de edad e involucran a los ascendientes y en general a la sociedad, para que sean ellos, en primer lugar, quienes velen por sus derechos humanos, por medio de la supervisión y la regulación de las conductas y prácticas de los menores frente a las redes sociales. En este sentido, resulta irrelevante que los derechos humanos a la protección de datos y la privacidad estén previstos específicamente en la ley, para que los menores de edad, queden protegidos en sus derechos, puesto que al representar el de ellos un interés superior en la ley, quedan garantizados por el Estado, la sociedad y la familia. Sus Derechos Humanos quedan a salvo. Fuente de consulta: Rosado R., R. (Primera Ed.).(2012). Argumentación. Secretaría de Educación Pública. México. (pp. 78-80). URL. http://es.slideshare.net/examenespreparatoriaabierta/argumentacion-45555887