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FESTIPAL
 La actividad que se llevará a cabo con los padres consistirá en un
festival donde cada uno de los padres/madres de los alumnos
mostrarán sus talentos ocultos, aficiones o simplemente pondrán
en marcha un taller con una temática específica.
Dicha actividad constará de tres partes :
Introducción
Presentación
Reflexión o
conclusión
INTRODUCCIÓ
N
Cada uno de los padres de los alumnos
introducirán el tema que tratarán
tanto individualmente como en
parejas o grupos de padres, así como
una pequeña presentación individual
(Nombre, padre/madre de…)
PRESENTACIÓN
Los padres/madres pondrán en marcha
el taller, la exposicion,presentación o
simple demostración de sus talentos
ocultos, temas que les interesen y en
los que se encuentren agusto o
aficiones.
REFLEXIÓN
Esta última fase está dedicada a las
reflexiones y conclusiones por parte
de los alumnos, donde pondrán en
común sus opiniones, cómo han
vivido la experiencia y las preguntas
o dudas que tengan acerca del tema.
Dicha actividad se llevará a cabo una vez a la semana,
concretamente los viernes, donde los padres estarán
menos ocupados y donde los alumnos tendrán más
tiempo libre.
Tendrá como objetivo que los padres participen en la
programación escolar, se conozcan entre ellos y entre
profesores, padres y alumnos,motivandoles e
incitándoles a poner en marcha su creatividad, capacidad
e iniciativa.

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Participación de los padres en la escuela

  • 2.  La actividad que se llevará a cabo con los padres consistirá en un festival donde cada uno de los padres/madres de los alumnos mostrarán sus talentos ocultos, aficiones o simplemente pondrán en marcha un taller con una temática específica.
  • 3. Dicha actividad constará de tres partes : Introducción Presentación Reflexión o conclusión
  • 4. INTRODUCCIÓ N Cada uno de los padres de los alumnos introducirán el tema que tratarán tanto individualmente como en parejas o grupos de padres, así como una pequeña presentación individual (Nombre, padre/madre de…)
  • 5. PRESENTACIÓN Los padres/madres pondrán en marcha el taller, la exposicion,presentación o simple demostración de sus talentos ocultos, temas que les interesen y en los que se encuentren agusto o aficiones.
  • 6. REFLEXIÓN Esta última fase está dedicada a las reflexiones y conclusiones por parte de los alumnos, donde pondrán en común sus opiniones, cómo han vivido la experiencia y las preguntas o dudas que tengan acerca del tema.
  • 7. Dicha actividad se llevará a cabo una vez a la semana, concretamente los viernes, donde los padres estarán menos ocupados y donde los alumnos tendrán más tiempo libre. Tendrá como objetivo que los padres participen en la programación escolar, se conozcan entre ellos y entre profesores, padres y alumnos,motivandoles e incitándoles a poner en marcha su creatividad, capacidad e iniciativa.