4. La clase dio inicio con el docente
revisando el material de apoyo de los
grupos.
Los expositores empezaron realizando
una dinámica en donde se evidenciaba
cual es el ambiente de trabajo de un aula
tradicional y de una diversificada.
Posteriormente iniciaron con su
presentación con el uso de diapositivas,
ilustrando ejemplos sobre el tema y
haciendo preguntas
Finalmente mostraron un video y
pidieron la colaboración de algunos
miembros de la clase para responder a
cuestiones sobre el tema.
DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
5. QUE
APRENDÍ
El aula tradicional se puede resumir
sencillamente el alumno aprende y el
maestro enseña, cada uno tiene su
propio papel y no puede salirse de él.
No se tiene en cuenta los intereses del
estudiante ya que lo ven como mero
receptor de información
El aula diversificada toma en cuenta las
diferencias de los estudiantes y se
interesa porque haya un aprendizaje
significativo. Toma en cuenta las
aptitudes e intereses del alumno