Presentación del portafolio diagnóstico correspondiente al curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos.

2. OBJETIVO GENERAL
0 El participante identificará estrategias de uso de los
Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del
análisis de su contexto, las aportaciones de la temática
en el ámbito teórico y las experiencias que se han
suscitado en el ámbito académico, con el fin de
contribuir con prácticas innovadoras en el
movimiento educativo abierto

3. CONTENIDOS DEL CURSO
0 I. Movimiento educativo abierto
0 II. Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos
(REA)
0 III. Visibilidad y diseminación abierta del
conocimiento
0 IV. Movilización de prácticas educativas abiertas
en ambientes de aprendizaje

4. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO

5. ZONA DE DESARROLLO
http://es.slideshare.net/MaradelSocorroEspina/1-analisis-de-la-
pd-planeacion-semestre
http://es.slideshare.net/MaradelSocorroEspina/2-actividad3-
sd-mespina
http://es.slideshare.net/MaradelSocorroEspina/3-agenda-primera-
sesion
http://es.slideshare.net/MaradelSocorroEspina/4-
autoevaluacion-de-la-desprofesionalizacion-propia

6. JUSTIFICACIÓN
0 La práctica o evidencia que se presenta en el
portafolio surge de mi inquietud por incursionar en
las herramientas tecnológicas con el fin de enriquecer
los recursos de mi práctica docente.
0 Las evidencias fueron producto de un curso sobre
habilidades digitales.

7. PERSPECTIVAS
0 A partir de esa experiencia formal, me inscribí en el
curso Liderazgo en Gestión Educativa Estratégica que
amplía mi panorámica y me lleva a inscribirme en el
actual curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos, con el cual espero acortar la brecha entre lo
que sé y lo que se espera logre al finalizar el mismo:
innovar mi práctica docente.