Infomación casi exhaustiva para realizar el análisis gramatical de las funciones. 1. Ejemplos de verbos semicopulativos, intransitivos y transitivos. 2. Descripción del atributo, los predicativos, el objeto directo, el objeto indirecto, el complemento de nombre, y los complementos circunstanciales, según la Gramática del 2009. 3. Complemento de régimen (preposicional). 4. Más de 125 ejercicios sencillos sobre reconocimiento de las funciones gramaticales, extraídos de la Nueva Gramática.

1. ANÁLISIS GRAMATICAL
por Marcelo Vásconez Carrasco
Información extraída de las obras de la Real Academia Española:
Nueva gramática de la lengua española, Madrid, Espasa, 2009.
Nueva gramática de la lengua española. Manual, Bogotá, Editorial Planeta Colombiana, 2010.
Nueva gramática básica de la lengua española, Bogotá, Editorial Planeta Colombiana, 2011.
Creación: 5 de abril, 2012. Revisión sustancial: 16 de julio, 2015.
I. EL VERBO
1. Copulativos [Vc]
Ser, estar, parecer. Ligan o vinculan el predicado con el sujeto.
2. Semicopulativos [Vsc]
Vinculan un sujeto con un atributo añadiendo alguna información, a menudo aspectual o modal (inicio,
final o permanencia).
• Decambio:devenir,hacerse,pasaraser,tornarseovolverse.Ponerseelegante,alegre,insoportable.
Quedarse ciego, inmóvil, preocupado. Resultar herido. Salir satisfecho. Acabar, terminar, caer.
• De permanencia, persistencia o continuidad: continuar, permanecer, seguir, conservarse,
mantenerse, andar, ir. Quedarse despierto.
• De manifestación o presencia: mostrarse, revelarse, aparecer, lucir; presentarse, encontrarse,
hallarse. Verse obligado, apoyado, traicionado. Pasar inadvertido. Venir dispuesto, exigido, de
maravilla. Ir destinado.
3. Transitivos [Vt]
Requieren como complemento algún argumento que complete la significación del predicado.
Los complementos directos nominales pueden denotar medidas o magnitudes espaciales, temporales
o de otro tipo.
Clases semánticas de verbos transitivos:
[A] Verbos transitivos que expresan ACCIONES O PROCESOS:
• Verbos CAUSATIVOS: abaratar, limpiar, sacar, secar, matar, romper.
• CREACIÓN O EFECTUACIÓN: construir, edificar, componer, escribir, esculpir, levantar, rodar.
Pintar,coser,bordar.Matar,romper,quemar,desarticular,pulverizar,quebrar,clausurar,agotar.
• Con objeto afectado: agrandar, recortar, arreglar, componer, reparar, corregir, desgarrar,
deteriorar, golpear, incendiar, limpiar, manchar, romper.
• AFECCIÓN: alegrar (= hacer alegrarse), emocionar, enamorar, asustar, horrorizar, odiar.
• PERCEPCIÓN: mirar, oír, escuchar, oler; percibir, notar, captar, ver; comprender, entender.
• PENSAMIENTO: aprender, averiguar; deducir, cavilar, colegir, conjeturar, idear, imaginar; creer,
pensar, conocer, saber; ignorar, olvidar.
• LENGUA O COMUNICACIÓN VERBAL: decir, contar, narrar, confesar, asegurar, explicar, referir.
• VOLUNTAD: querer, desear, ansiar, apetecer.
• TRANSFERENCIA: dar, conceder, otorgar, repartir, difundir, regalar, prestar, quitar, robar.
• Adquisición o pérdida de algo: adquirir, conseguir, recibir, lograr, alquilar, comprar, tener,
guardar, dar, vender, perder, abandonar, dejar.
• EMISIÓN: emitir, desprender, soltar.
• MOVIMIENTO: mover, deslizar, bajar, subir, llevar, traer, escurrir.
• FASE: iniciar, empezar, continuar, seguir, proseguir, reanudar, finalizar, terminar, interrumpir,
suspender, cancelar.
• Verbos INSTRUMENTALES: telefonear, cepillar, tamizar.
Muchos verbos de acción poseen acepciones en las que expresan estados o propiedades. A su vez,
muchos verbos de estado pueden expresar también acciones.

2. [B] Verbos transitivos que denotan PROPIEDADES, ESTADOS O SITUACIONES:
• CAUSA: causar, provocar, suscitar, motivar, originar, implicar, mostrar, probar, revelar.
• Influencia: forzar, obligar, invitar, hacer.
• AFECCIÓN: amar, odiar, respetar, temer.
• PERCEPCIÓN: ver, recordar.
• PENSAMIENTO Y JUICIO: creer, conocer, saber, intuir.
• EXPRESIÓN: decir, rezar, aclarar, explicar.
• EXISTENCIA: haber (hay tiempo), hacer (hace calor).
• PRESENCIA o MANIFESTACIÓN: ofrecer (= presentar, hacer patente), ostentar.
• Verbos modales: necesitar, requerir, merecer.
• ATRIBUCIÓN o CARACTERIZACIÓN: constituir, ejemplificar, ilustrar, representar, simbolizar,
suponer.
• POSESIÓN: poseer, tener, contener, encerrar (= contener), incluir, aunar, concitar, reunir.
• continuidad o mantenimiento de lo que se tiene: conservar, guardar, mantener, sostener.
• UBICACIÓN O INCLUSIÓN: tener. Una casa tiene un balcón = está en ella, forma parte de ella.
• Verbosdeubicaciónqueexpresanademásextensión:abarcar,incluir,comprender,atravesar,
cruzar, bordear, cercar, circundar, componer, integrar, cobijar, cubrir (= estar sobre), ocultar,
tapar, ocupar, llenar, rebasar.
• ORDENACIÓN ESPACIAL O TEMPORAL: preceder y seguir.
• MEDIDA: medir, pesar, durar, tardar, costar, valer.
• PROPORCIÓN: doblar, duplicar, superar.
4. Intransitivos [Vi]
abdicar, acampar, acudir, aparecer, arder, arreciar, asentir, ayunar, bastar, batallar, bizquear,
blasfemar,bostezar,brillar,bromear,bucear,bullir,caber,caducar,callejear,campear,competir,crecer,
deambular, decaer, desvariar, encanecer, enviudar, escasear, evolucionar, fallecer, galopar, gotear,
incidir, ir, llegar, luchar, ocurrir, palidecer, peregrinar, prevalecer, rivalizar, salir, sonreír, salir, temblar,
transcurrir, triunfar, trotar, vagabundear.
II. LAS FUNCIONES
1. El sujeto [S]
Palabra o grupo de palabras de cuyo referente se predica algo (Diccionario panhispánico de dudas).
Pueden ejercer la función de sujeto los grupos preposicionales y adverbiales en oraciones copulativas
con el verbo ser. Detrás de las cortinas es un buen sitio para esconderse; A las cuatro es una buena hora
para comenzar la reunión. Se consideran generalmente sujetos los grupos nominales encabezados por
hasta cuando se asimila al adverbio incluso. Hasta el portero se enteró de la disputa. En cambio, no
suelen considerarse sujetos, sino modificadores circunstanciales cercanos a los predicativos, los grupos
preposicionales encabezados por entre en oraciones que expresan una acción conjunta. Entre los dos
subieron el piano.
2. Predicado [P]
Tiene dos sentidos. En sentido amplio, los predicados aportan estados, procesos y acciones que se
atribuyen a las personas o las cosas. El predicado explicaba la lección a los alumnos exige un elemento
parasercompletada:elsujeto:Elprofesor.LospredicadosconstituyenuntipodeFUNCIÓNenelsentido
lógico y matemático. Las funciones se consideran relaciones que establecen conexiones o
correspondencias entre elementos de dos dominios.
En sentido restringido, el predicado de la oración: El maestro explicaba la lección a los alumnos es el
verbo explicaba, el cual denota una acción que requiere tres participantes: un agente, una materia y un
destinatario, denominados ARGUMENTOS. A estos corresponden diversas funciones semánticas. Los
argumentos han sido llamados también actantes o actuantes.

3. 3. Los complementos del nombre [Cn]
Ante el nombre aparecen varios determinantes y adjetivos, mientras que siguen al sustantivo grupos
adjetivales nominales o preposicionales. Se indican aquí solo los complementos preposicionales.
a. Las nominalizaciones.
Son sustantivos derivados de verbos o adjetivos que heredan ciertas propiedades sintácticas de la base.
Se construyen con complementos argumentales, pedidos por el propio significado del sustantivo. Cinco
grupos semánticos.
• ACCIÓN: sustitución de una pieza por otra. Mi aproximación a la pintura.
• AGENTE: aspirante a becario, investigadora en psicología, vendedora de diarios.
• EFECTO O RESULTADO: reproducción de un diseño de da Vinci.
• CUALIDAD: la sordera del abuelo, la limpieza de su fe.
• ESTADO: el recuerdo de todo aquello.
b. Los adjuntos.
Son modificadores del sustantivo no pedidos por el significado de este. Pueden ser adjetivos (decisión
acertada), grupos preposicionales (torta de chocolate), grupos nominales (su aparición el martes
pasado), adverbios (su muerte hoy), y oraciones de relativo (el resultado que esperamos)
• PERTENENCIA O POSESIÓN: la casa de Ana.
• CLASIFICACIÓN:
• precio o valor: zapato de cien dólares;
• finalidad, uso: pasta de dientes, cuchillo de cocina, caña de pescar;
• elemento quepermite elfuncionamiento dealgo: molino deviento,barcodevela,locomotora
de vapor;
• materia o contenido: traje de seda, pastel de manzana, cuentos de terror.
• EVALUACIÓN o CALIFICACIÓN: cosas de importancia, argumentos de peso, novela de mérito,
personas de edad.
• LUGAR Y TIEMPO: la gente de aquí, la tienda de la esquina, un amigo de la infancia.
• CANTIDAD: excursión de dos días, viaje de doscientos kilómetros.
c. Aposiciones.
Son secuencias en las que el modificador de un sustantivo es otro sustantivo o un grupo nominal.
• Especificativas: el problema de la droga, el mes de enero, laTorre Eiffel, el planeta Saturno.
• Explicativas:correspondena la pauta «A,B». María, la costurera. Amsterdam, capital de Holanda.
La relación atributiva caracteriza un gran número de grupos nominales apositivos que se ajustan a la
pauta «A de B», donde A es un predicado de B y la preposición de no es optativa: La moda de las represas
implica: ‘Las represas son una moda’.
d. Complemento partitivo.
Denota la totalidad de un conjunto dado, del que se selecciona la parte señalada por el cuantificador.
Muchas de sus ideas, la mayor parte de los portugueses, un kilo de estas papas, cualquiera de nosotros,
algunos de los geranios.
4. El atributo [A]
Denota propiedades o estados de cosas que se predican.
Tipos de atributo.
A. Según la construcción en la que se inserta:
1. En construcciones verbales:
a. Con verbos copulativos: El niño está tranquilo.
b. Con verbos semicopulativos: Todos siguen tensos.
c. Con verbos plenos: Ingresó en la maestría muy bien preparado.

4. 2. En construcciones no verbales:
a. En grupos nominales: la búsqueda del prófugo vivo o muerto.
b. En oraciones absolutas: concluidas las fiestas, todo el mundo regresó a sus quehaceres.
c. En otras oraciones bimembres: el Presidente, de visita oficial en Canadá.
d. En grupos preposicionales : Con las manos limpias.
e. En incisos y otras construcciones parentéticas: Malena, visiblemente nerviosa, levantó el
auricular.
Los atributos del grupo 1a se sustituyen por el pronombre neutro lo, independientemente de su género
y de su número. Es {pequeño - pequeña} > Lo es. Parecen {pequeños - pequeñas} > Lo parecen. El
adverbio demostrativo así sustituye a los adjetivos, en alternancia con los pronombres neutros. Es
insoportable > Es así, o Lo es.
Atributo locativo.Seconstruyenconestar los atributos queespecifican ellugarqueocupaalguieno algo.
El jefe está en la oficina. El problema está en el carburador. ¿Dónde estás?
B. En función de los grupos sintácticos que forman
1. Adjetivales: Está muy claro lo que debe hacerse. ¡Qué bueno que ya terminaron! Pueden ser
sustituidos por el adverbio cómo en las preguntas. -¿Cómo está Ivan? - Está enfermo.
2. Nominales: La falta de agua es el problema.
3. Preposicionales: El mérito es de todos. Éstas flores son para Ud.; El viaje será desde Viena; Te veo
con pocos ánimos; Estoy de vacaciones; ¿Sigues de mal humor?; Parecía de confianza; Déjame en
paz; Seguimos a oscuras; El paquete llegó en mal estado.
4. Adverbiales: Estoy aquí; La encontré estupendamente; La estancia quedaba muy lejos.
5. Oracionales: Lo vieron que salía huyendo.
Los complementos predicativos
Cuando el verbo no es ni copulativo ni semicopulativo, sino un verbo principal o pleno, la expresión
predicativa se suele denominar COMPLEMENTO PREDICATIVO.
• Del sujeto [Ps]. Noelia llegó exhausta. El gato come tranquilo.¿Espero sentado o de pié? Me desperté
sobresaltado.
• Del Od [Po]. Los Po adjetivales y participiales se sustituyen por adverbios. Te veo cambiado > Te veo
así. Vendió la fruta en mal estado. Lo eligieron alcalde. Hizo añicos el jarrón. Tengo listo el artículo.
Su relato nos hizo más llevadero el viaje.
5. El complemento directo u objeto directo [Od]
• Ejercen lafuncióndeOdlosgruposnominalesqueexpresancantidadogradoconverbos queadmiten
complementos de medida: pesar, medir, costar, tardar, distar, retroceder. Pesar diez kilos.
• Llevalapreposicióna:connombrespropiosdepersonasyanimales; connombresquedesignancosas
personificadas. Adorar al sol.
• Sin preposición: cuando el Od designa cosas.
Nombres de persona que designan tipos de individuos. Causar heridos, producir licenciados.
Nombres comunes de persona sin determinativo. La universidad debe formar investigadores.
Con verbos de causación. La crisis producirá miles de desocupados. Habían pedido mas jueces.
• Los grupos nominales en función de Od se sustituyen por los pronombres átonos de acusativo lo, la,
los, las.
6. El complemento indirecto u objeto indirecto [Oi].
Función desempeñada por los pronombres de dativo (me, te, se, le, nos, os, les), y por los grupos
preposicionales encabezados por a. No es introducido por la preposición para. Designa el receptor, el
destinatario, el experimentador, el beneficiario y otros participantes en una acción, un proceso o
situación.

5. a) Oi Argumental
Por el significado del verbo:
• AFECCIÓN(PSICOLÓGICOS):agradar,alegrar,complacer,entusiasmar,encantar,interesar,atraer,
divertir, desagradar, disgustar, entristecer, aburrir, cansar, herir, irritar, molestar, ofender, pesar,
preocupar, asombrar, extrañar, sorprender, asustar, doler, gustar.
Le [Oi] encantaban los boleros [S].
• Admisión o juicio: no le acepto nada;
• COMUNICACIÓN: decir, contar, comunicar, anunciar, avisar, transmitir, dictar, sugerir, escribir,
explicar, exponer, informar, manifestar, revelar, notificar, contestar, referir, repetir, replicar.
• TRANSFERENCIA: dar, ceder, conceder, entregar, enviar, mandar, ofrecer, otorgar, regalar, legar,
proporcionar, remitir, prestar, confiar, pagar, retribuir, dejar, devolver, llevar, traer.
• INTERCAMBIO: comprar, vender, alquilar, arrendar.
• DEMANDA: pedir, demandar, exigir, implorar, rogar, solicitar, suplicar, reclamar, requerir, urgir,
encargar, preguntar.
• ASIGNACIÓN O ATRIBUCIÓN: asignar, atribuir, achacar, imputar, adjudicar, otorgar, reconocer,
corresponder.
• Ocultamiento: amputar, arrancar, confiscar, cortar, estafar, extraer, hurtar, quitar, retirar, robar,
sacar, sonsacar, suprimir, sustraer, tomar.
• DESTINO, TÉRMINO o DIRECCIÓN:
• APROXIMACIÓN: aproximar(se), acercar(se) a alguien, arrimar(se).
• IGUALDAD o SIMILITUD: igualar(se), parecer(se), asimilar(se), equiparar(se), comparar(se).
• ADICIÓN o CONTACTO: unir(se), juntar(se), agregar(se).
• SUJECIÓN o DEPENDENCIA: acomodar(se), adaptar(se), acoplar(se), ajustar(se), someter(se),
rendir(se).
• ADVENIMIENTO, PRESENCIA o MANIFESTACIÓN: sobrevenir, venir(se), llegar, aparecer(se). Se
les apareció un ángel.
• ORIGEN, PROCEDENCIA o SEPARACIÓN: alejarse, apartarse, escaparse, soltarse, etc.
• Oposición: Se te opuso.
• DAÑO O PROVECHO: beneficiar, convenir, dañar, perjudicar.
• UTILIDAD: servir.
• ACAECIMIENTO: suceder, ocurrir, pasar.
• NECESIDAD, SUFICIENCIA o ADECUACIÓN: bastar, faltar, hacer falta, restar, sobrar.
• PERTENENCIA: pertenecer.
• PERTINENCIA: concernir, incumbir, atañer, corresponder, importar.
Por la interpretación del complemento:
• DESTINATARIO de una acción o proceso: le entregaron el dinero;
• TÉRMINO de esas acciones: le fue a su mamá con el cuento; No te me acerques.
• ORIGEN de una acción o movimiento: se nos apartó;
• EXPERIMENTADOR: le gustaba madrugar;
• UBICACIÓN (‘lugar en donde’): le puso flores a la mesa.
b) Oi no argumental
• DATIVO DE INTERÉS: persona o cosa beneficiada o perjudicada. Un empleado describió a Clarín
a uno de los asaltantes. Me buscaron un albergue.
• DATIVO ÉTICO: el pronombre dativo no reflexivo que señala al individuo que se ve indirectamente
afectado por la acción verbal: no se me acalore; se me puso nerviosa.
• DATIVO POSESIVO o SIMPATÉTICO: expresa el poseedor mediante pronombres de dativo en
concurrencia con frases nominales que expresan la cosa poseída: se me torció el tobillo, se le
hincharon los pies.
• En algunos casos, este dativo expresa inclusión, poniendo de manifiesto relaciones de PARTE-
TODO: al avión le empezó a fallar el motor izquierdo.

6. • DATIVO ASPECTUAL o DATIVO CONCORDADO: concuerda en número y persona con el sujeto: ya
me leí toda la prensa; nos fumábamos dos cajetillas diarias. Tiene valor enfático.
7. El complemento circunstancial [Cc]
• LUGAR. ¿Dónde? Sustituido por: aquí, ahí, allí. Estaba donde los habían dejado. Solía veranear en la
playa. Ante las murallas; tras la verja; a tu espalda; bajo la alfombra; lo puso sobre la mesa; contra
su pecho; de un lado a otro; desde las nubes; hacia el norte; me voy para la casa; hasta el final del
camino; por la vereda.
• TIEMPO. ¿Cuándo? Sustituido por entonces.
• localización: La carta llegó esta semana, por la mañana, recientemente;
• duración: brevemente, para siempre;
• frecuencia: diariamente, ocasionalmente.
• MANERA. ¿Cómo? ¿De qué modo? Sustituido por así. Adverbios adjetivales. La saludó cortésmente.
• FINALIDAD. ¿Para qué? ¿A qué? ¿Con qué fin? Expresan el propósito u objetivo de laacción. Sustituto
pronominal: para ello. Viene a su revisión anual; lo hicimos para su provecho; lo hice para que
estuvieran contentos.
• BENEFICIARIO. ¿Para quién? ¿Por quién? Ser animado que recibe el daño o provecho de la acción.
Trabajaban para un ciego; lo hizo por todos nosotros.
• CAUSA: roban por necesidad; se marchó porque le dolía la cabeza.
• AGENTE: los reos fueron condenados por el juez.
• INSTRUMENTO: Siega el césped con una máquina. No veía sin las gafas.
• MEDIO
• canal o medio de comunicación o información: lo transmiten por radio; me devolvió el regalo por
correo.
• vía o medio de transporte: lo envían por avión.
• canal de percepción: perciben su huella a través del olfato.
• intermediario: me enteré por los vecinos.
• otros: se decidió por sorteo.
• MATERIA: construían sus casas con cañas y barro; lo pintó con tinta china. Tuvo que hacer el panqué
sin crema.
• COMPAÑÍA, contigüidad, concomitancia, coexistencia, colaboración o acción conjunta: el juez llegó
con la policía.
• CANTIDAD O GRADO: la película no me gustó demasiado. ¡Cuánto ha sufrido!
8. Complemento de régimen (preposicional) [Cr]
Grupos preposicionales argumentales, e.d., exigidos semánticamente por los predicados. Depender de
sus amigos; traducir al español. Pueden estar seleccionados por sustantivos (dependencia, traducción)
y por adjetivos (dependiente, traducible).
• Los adjetivos también introducen complementos preposicionales, a veces como herencia del verbo.
Carecer de - carente de.
• No son complementos de régimen:
• los tradicionalmente llamados complementos de GENITIVO OBJETIVO, que expresan en el grupo
nominal el contenido del Od del verbo correspondiente. Leer el libro > la lectura del libro;
• los GENITIVOS SUBJETIVOS, introducidos asimismo por de, que son paralelos a los sujetos de los
verbos correspondientes. La caída de los precios.
• COMPLEMENTOS ARGUMENTALES DE UBICACIÓN. Se diferencian de los Cr en que las preposiciones
que los encabezan no están seleccionadaspor elpredicado, por lo que alternan libremente con otras.
Puso el libro 6en - sobre - bajo - tras - ante> la mesa. Se distinguen de los Cc en que el significado
que aportan está exigido por el verbo.

7. Con la preposición a
Introduce Cr de predicados que denotan destino, y límite de alguna acción dirigida.
• Acción dirigida a un punto: apuntar, asomarse, dirigir, encaminar. Aludir, referirse.
• Orientaciónprospectiva:Ayuda,intención,tendenciaoinfluencia:atreverse,ayudar,comprometerse,
decidirse, disponerse, forzar, invitar, obligar, prestarse, tender. Afición, compromiso, contribución,
invitación,tendencia.Atento,presto,proclive,pronto,propenso,propicio.Ausenciadetalesnociones:
ajeno, extraño, indiferente.
• Emociones o sentimientos dirigidos a: amor, lealtad, miedo, odio, recelo, respeto, temor.
• Predicados de movimiento: aproximar(se), ascender, caer(se), descender, ir(se), llegar, salir, saltar,
trepar, venir, volver(se), etc.
• Desplazamiento físico o figurado: arrojar, conducir, echar, enviar, lanzar, mandar, tirar, traducir.
• Ascenso, caída, descenso, ida, llegada, salida, salto, vuelta.
• Oposición o resistencia: enfrentar(se), negarse, oponer(se), resistir(se).
• Obstáculooresistencia:arancel,impedimento,impuesto,negativa,objeción,rechazo,reparo,repudio,
repulsa, reticencia, tasa, traba.
• Semejanza: comparar(se), equivaler, parecerse (este último alterna con con). Diferente, distinto,
equivalente (los tres con alternancia de a y de), paralelo, parecido, similar. Simultáneo 6a - de - con>.
• Manifestaciones de contacto con: empujón, paliza.
• Percepción física o algunos de sus efectos: oler, saber, tufo, gusto, suave, sordo.
• Costumbre, adecuación o limitación: acostumbrar(se), adaptar(se), adecuar(se), habituar(se),
limitar(se), responder. Adaptación, adecuación, reducción. Reductible, sometido, sujeto.
• Verbos que introducen sustantivos que designan juegos, deportes, competiciones: jugar, ganar,
perder.
• Dejación: ceder, rendirse, renunciar, sucumbir.
• Predicados de sentido simétrico o recíproco, los cuales denotan acciones o procesos que requieren
la participación de parejas o grupos. Con algunos alterna la preposición con: abrochar, atar, coser,
ligar, mezclar, sumar, unir. Prefieren a: adherir, adjuntar, agregar, añadir, ceñir, prender.
Con la preposición ante
• Presencia: comparecer, presentarse.
• Accióninterpuesta: interceder,mediar.Acciónelevadaapersonaconautoridad:protestar,presentar
recurso.
• Reaccionesfísicasoemotivascausadasporalgo:palidecer,indignación,postura,maravillarse.Aveces
en alternancia con a: absorto, indefenso, indiferente, insensible, reticente.
• Dejación o fracaso: capitular, ceder, claudicar, retirarse, retroceder.
Con la preposición bajo
Introduce Cc de lugar. No obstante, se hallan más próximos a los Cr, con los verbos cobijar, proteger,
amparar, resguardar, y sus correlatos pronominales.
Con la preposición con
Relaciones simétricas o de sentido recíproco (unión, mezcla, acuerdo, enfrentamiento, afinidad),
frecuentemente en alternancia con a: acordar, alternar, charlar, colaborar, convivir (y otros que
contienen el prefijo co-), fundir(se), hacer las paces, juntar(se), limitar, luchar, mezclar(se), pelear,
reconciliar(se), simpatizar, sintonizar, sumar(se), unir(se). Coincidente, (dis)conforme, (in)compatible,
correlativo,parejo.Acuerdo,amistad,cruce,entrevista,frontera,lazo,matrimonio,parecido,parentesco,
paz, relación.
• Acciones hechas en grupos: bailar, jugar, hablar, negociar.
• Suficiencia: arreglarse, bastar, sobrar. Suficiente, bastante.
• Lo que causa la sensación o el sentimiento a que se alude en los predicados de reacción física o
emotiva: alegrarse 6con - de - por>. Enfadarse, entusiasmarse, entristecerse, incomodarse, irritarse,

8. obsesionarse.
• Loco 6con - por>, contento 6con - de - por>.
• Verbos de sentido resultativo: acabar, terminar.
• Verbosqueexpresan laadquisiciónderesponsabilidadesuobligaciones:apencar,apechugar,cargar.
• Fronteradifusaentre Ccdeinstrumento yCren: premiarconunviaje,amenazarconeldespido,correr
con los riesgos.
Con la preposición contra
• Accionesdirigidasaalgo o alguien conintenciónagresiva:arremeter, arrojar(se),disparar, lanzar(se);
clamar,declarar,gritar,murmurar,pronunciarse,protestar,refunfuñar.Consigna,diatriba,invectiva,
objeción, protesta.
• Reacciones afectivas: enfado, ira, odio, rencor.
• Predicadossimétricosquedesignanaccionesconjuntas:combatir,confabularse,conjurarse,conspirar,
enfrentarse, levantar(se), sublevar(se).
• Presión ejercida en relación con algo o alguien y otras formas de contacto: apretar(se), chocar,
estrechar(se), estrellar(se), golpear, oprimir, algunos en alternancia con con. Combate, guerra, juicio,
pleito.
• Faltas: crimen, delito, fraude, falta, infracción, herejía, pecado.
• Precaución y protección en relación con personas o cosas: proteger(se), precaverse 6- de>. Antídoto,
defensa, refugio, remedio, vacuna.
Con la preposición de
• Origen o límite inicial de un movimiento.
• Denotan separación: aislar(se), desentenderse, despegar, huir, liberar(se), marchar, salir, salvar(se),
separar(se), soltar(se). Arrepentirse, cesar, curarse, dimitir, recuperarse, rescatar. Prófugo, fugitivo.
• Procedencia: emerger, extraer, nacer, provenir, surgir. Exigir, heredar, obtener, solicitar, aprender.
Natural, originario, oriundo. Carta, felicitación, mensaje, regalo.
• Límite o extremo de un espacio longitudinal: colgar, pender (depender), distar.
• Con verbos que expresan sujeción, los Cr designan la parte sujeta: abrazarse, agarrar, ahorcar, asir,
prender, suspender, a veces en alternancia con a o por; tomar.
• Ausencia de algún elemento o un componente en algo. Carecer; carente, falto. Lleno, repleto,
rebosante.
• El término de la preposición denota lo que ocupa algo, un lugar o recipiente, o lo que se saca o se
obtiene de ellos: llenar, infestarse, cubrir, untar, hartarse, rodearse, vaciar, limpiar.
• Complementos construidos con nombres de disciplinas, materias o asuntos: conocer, discrepar,
disentir, divergir, escribir, hablar, saber, a veces en alternancia con sobre o acerca de. Rechazan la
alternancia: convencer, disuadir, persuadir.
• Verbos de juicio y calificación: tachar de ignorante, calificar.
• Complementos que expresan aquello a lo que afecta algo son característicos de las relaciones de
posesión inalienable. Son comunes con los verbos relativos a enfermedades o dolencias: enfermar,
padecer, quejarse, o con adverbios que valoran esos estados: mal de los nervios, regular del corazón.
• Complementos que denotan la parte del cuerpo (o la capacidad) a la que se circunscribe alguna
propiedad: ancho de caderas, caído de hombros, fino de oído, débil de carácter, flaco de memoria.
• Verbos que hacen referencia al uso o la función suelen construirse con complementos predicativos:
usar algo de palanca, servir algo de mesa, trabajar de portero.
• Predicados de reacción afectiva. El Cr denota el objeto de la reacción, o la causa que la suscita:
alegrarse,asustarse,avergonzarse,burlarse,disfrutar,gozar,maravillarse,vanagloriarse.Conmuchos
verbos 6de - por>. Límite borroso entre Cr y Cc: estallar de alegría, morirse de aburrimiento; loco de
alegría, radiante de felicidad.

9. Con la preposición en
• Verbos que no denotan movimiento físico: entrometerse, incurrir, influir, inmiscuirse, involucrarse.
• Verbos que designan estados o cambios de estado.
• El término de la preposición denota el resultado de algún cambio con varios verbos que expresan
transformación: convertir(se), dividir(se), romper(se), transformar(se), etc.
• Propiedad constitutiva de alguna cosa: consistir, cifrar(se), radicar.
• Acción de asignarles valor: calcular, estimar(se), evaluar, tasar.
• Acciones impetuosas: estallar, prorrumpir.
• Verbos que indican aumento o disminución enlamagnitudenqueseproducealgún cambio: mejorar,
crecer, ahorrar. Superior, rico.
• El término de la preposición designa el ámbito, la especialidad o el asunto al que se aplica el
predicado con algunos verbos:
• de pensamiento: pensar, meditar 6- sobre>.
• Disposición hacia: confiar, creer, dudar, vacilar.
• Semejanza y diferencia: coincidir, estar de acuerdo, diferenciar(se), distinguir(se), parecerse.
• Límites escurridizos entre complementos argumentales de ubicación y los Cr con verbos de
movimiento hacia el interior de algo: entrar, internarse, introducir, meter, profundizar, etc. 6- a>.
Con la preposición entre
• Verbos diferenciar, distinguir.
• Otros que contienen el prefijo inter-: intercalar, interceder, internarse, interponerse, a menudo en
alternancia con en.
• Sustantivos que denotan relaciones simétricas entre grupos de entidades: contrato, cooperación,
debate, diálogo, encuentro, mezcla, negociación, paralelismo, parentesco, pleito, pugna, vínculo, o
comparación entre ellas: desequilibrio, igualdad, (in)compatibilidad, similitud.
• Sustantivos que denotan el espacio que media entre dos cosas: frontera, distancia, brecha.
• Verbos que indican variación o vacilación: fluctuar, oscilar, titubear, vacilar.
• Verbos que denotan selección, distribución, prominencia: distribuir, escoger, destacarse, fluctuar.
Distancia.
• DudosoqueseaCrcuandoentreexpresaelmovimientoquepuederealizarseenelespaciodelimitado
por dos o más extremos.
Con la preposición hacia
Algunos gramáticos entienden que todos los complementos encabezados con hacia son Cc. Otros
suponen que pueden asimilarse a los Cr con predicados que implican dirección o destino. A este grupo
pertenecen verbos que denotan:
• acción orientada a un punto: apuntar, arrojarse, atraer, inclinar(se), morar, volcar(se).
• movimiento: dirigir(se), ir, moverse, viajar;
• cambio de dirección: doblar, girar, volver(se);
• Sustantivos que expresan algún tipo de desplazamiento: camino, vía, transición.
• sentimientos y actitudes: admiración, afecto, amistad, cariño, lealtad, odio, respeto, etc.
• Adjetivos: crítico, hostil 6- con>.
Con la preposición hasta
• Con verbos de movimiento: ir, trasladar(se), viajar.
• Con predicados de estado: extenderse, abarcar, a menudo 6- desde>.
• Límites imprecisos entre Cr y Cc también cuando el término designa el final de alguna situación o
estado de cosas: contar hasta diez.
Con la preposición para
• Verbos que indican movimiento físico 6- hacia>: ir, salir, partir, volver.

10. • Predicados de orientación prospectiva vinculados a las nociones de:
• utilidad o propósito: servir, preparar(se), aprovechar.
• necesidad: exigir, necesitar, requerir. Indispensable, obligado. Condición, exigencia, requisito.
• suficiencia: bastar, ser suficiente.
• condición no satisfecha: faltan dos para la docena.
Con la preposición por
• Complementos que denotan el origen de sensaciones, emociones o sentimientos, a menudo en
alternanciacon de: alegrarse, inquietarse, llorar.Ávido, contento,triste.Ilusión,llanto,preocupación,
respeto.
• LímitesimprecisosentrelosCrylosCccon:verbosdemovimientonodireccional:caminar,merodear,
pasear, vagar.
• complementos preposicionales que especifican: el canal por el que se difunde una información: Me
enteré por la radio.
• el medio de transporte de algo: enviar la mercancía por barco.
• La interpretación locativa se aproxima a la de:
• instrumento, en: juzgar a alguien por sus obras.
• agente, en: se guía por su olfato.
• Dispersión: esparcir, derramarse, desparramar.
• Predicados que expresan:
• lo propio o distintivo de algo: caracterizar(se) 6- en>;
• sustitución: cambiar.
• intercambio: comprar.
• Complementos que indican la parte por la que es asido o manipulado algo: sujetar 6- de - con>.
• Criterio empleado en un clasificación. Ordenar.
Con la preposición sobre
• Verbos que denotan acciones que requieren una superficie: deslizarse, resbalar 6- en - por>.
• Destino de movimiento: abalanzarse, caer, encaramarse, marchar, subirse, con algunos de ellos en
alternancia con: a, contra, y otras preposiciones.
• El término de la preposición denota una materia o asunto con: debatir, escribir, hablar, indagar,
investigar, pensar, tratar, y otros.
• Verbos que expresan:
• prominencia: predominar, triunfar 6- entre>;
• presión, atracción o influencia: gravitar, incidir, influir, pesar, presionar.
• Sustantivos derivados de estos verbos, y otros asociados: arancel, artículo, impuesto, incógnita, ley,
libro, novela, posición, tasa, teoría o ventaja.
Con la preposición tras
Con los verbos: parapetarse, escudarse 6- en>. Algunos autores entienden que no son propiamente Cr.

11. Análisis gramatical
Ejercicio 1
Indique la función (S, P, A, Ps, Cn, Od, Po, Oi, Cc) de las expresiones subrayadas.
1. La ciudad tiene sus casas y sus calles.
2. Cuando ayer caían los precios en picada, entró el pánico.
3. ¿Cuál de estos prefieres?
4. Jacinto pidió a su esposa las llaves.
5. Era de un pueblo muy pequeño.
6. Luis se puso morado.
7. Te esfuerzas poco.
8. Me vas a volver loco.
9. Los niños, cansados, se retiraron.
10. Seguía enamorado.
11. Le cuesta caminar.
12. Habló sobre la gripe.
13. Si me traes un libro cualquiera de este autor, lo leeré.
14. No me sirven tus disculpas.
15. Algo así necesitaría yo.
16. Él parecía muy feliz, pero ella no lo parecía.
17. Entrenar se me hizo una obligación.
18. Llegará hoy.
19. Ana le reparó la radio a mi padre.
20. Andaba preocupado desde hacía muchos meses.
21. Sólo le gusta que nada me pase.
22. No veo claras tus intenciones.
23. Se decidió el ganador por sorteo.
24. Un burro cojo vio que lo seguía un lobo cazador.
25. La música aprendí; veréis cómo os la enseño.

12. Análisis gramatical
Ejercicio 2
Indique qué función (S, P, A, Ps, Od, Po, Oi, Cn, Cc) cumple cada una de las expresiones subrayadas.
1. En la granja no fueron hallados explosivos ni armas.
2. Poco tiempo nos dan.
3. Me gustan las manzanas.
4. ¿Cómo estás?
5. La que ha nacido pobre lo será siempre.
6. Un puente de madera atravesaba el río.
7. Los montañeros, muy contentos, aplaudieron a su jefe.
8. Va a ser necesario que acudas personalmente.
9. Desperté aturdido y sediento.
10. Envió la carta sin estampilla.
11. Me sentaré aquí.
12. Los lunes redacta los textos.
13. No creo que le importara mucho quién era yo.
14. Al niño no me lo molestes.
15. Ya sabes que haré lo que tú quieras, que soy tuya.
16. El otro le reprochó su incredulidad.
17. El pasajero sonrió complacido.
18. La llaman “la Terremoto”.
19. Se queja de la comida.
20. Mediante discretas averiguaciones dieron con su dirección.
21. No se nos comunicó si se ampliaría o no el plazo.
22. Mientras caminaba por la calle a una mujer le cayeron dos baldosas.
23. El Gobierno se muestra favorable.
24. Se abalanzó sobre ellos.
25. Casi me desmayo del susto.

13. Análisis gramatical
Ejercicio 3
Indique qué función (S, A, Ps, Cn, Od, Po, Oi, Cc) cumple cada una de las expresiones subrayadas.
1. La temperatura ha subido dos grados.
2. Nos gustaría utilizar otros métodos.
3. No te me acerques.
4. Lo considero un buen candidato.
5. Su investigación resultó estar bien documentada.
6. Pagaba puntual la renta.
7. Ataúlfo, hijo primogénito, heredó la corona.
8. Pagaba puntualmente la renta.
9. El Alma aprueba la limpieza de su fe.
10. Vendió el auto sin pintar.
11. El viaje se me hacía eterno.
12. La universidad debe formar investigadores.
13. Se nos han comido la merienda.
14. Al distribuir todo entre la gente a él le correspondía un plátano.
15. Está cayendo nieve como para dejar helados a los esquimales.
16. Se acerca muy seria al sillón de Dalmau.
17. Ese traslado neto de recursos explicaba en buena medida los bajos costos.
18. Me atormentaba el recuerdo de todo aquello.
19. Depende de que la ministra esté de acuerdo.
20. Daba vergüenza verlo.
21. Pobre Marcel, si supiera cuánto se le quiere en el Perú.
22. El destartalado desamparo de la quinta me agobiaba terriblemente.
23. La ropa no se guardará húmeda.
24. - Me parece que no es oportuno. - Sí que lo es.
25. Se desprendió de todas sus riquezas.

14. Análisis gramatical
Ejercicio 4
Indique qué función (S, A, Ps, Cn, Od, Oi, Po, Cc) cumple cada una de las expresiones subrayadas.
1. Un submarino nuclear es un tipo de submarino.
2. Aquel regalo les encantó.
3. Aquella bruja los encantó.
4. Me duelen los oídos.
5. Ganará el que mejor juegue.
6. Lo sabe desde la infancia.
7. Los contratantes quedaron satisfechos.
8. La encontraron contenta.
9. A mi marido ese policía le impuso una sanción.
10. El verano nos gusta mucho.
11. Mide dos metros.
12. Me sorprendió que quisiera venir.
13. Permaneció fiel.
14. Enrique llegó cansado.
15. Ayuda a quien se lo pide.
16. Se adelantó a su tiempo.
17. Inés donó un lote de libros a la biblioteca.
18. Nos dijo quién lo había hecho.
19. Ana le reparó la radio a mi padre.
20. D. Tomás, el director de nuestro colegio, se jubila.
21. Me enteré por los vecinos.
22. El vestido parecía de seda.
23. La policía recuperó objetos de gran valor.
24. Su familia carecía de recursos.
25. Quedó la sospecha de que algo extraño había ocurrido.

15. Análisis gramatical
Ejercicio 5
Señale la función (S, A, Ps, Cn, Od, Oi, Po, Cc) de la expresión subrayada.
1. Dejó la casa muy bonita.
2. Será autorizada la carga y descarga de mercancias.
3. Tanta gente en la calle la aturdía.
4. Se murió de pena.
5. Luis resultó la persona indicada.
6. El deporte no le gusta a Juan.
7. Conviven lo privado y lo público.
8. Eso dijo el profesor.
9. Miraban distraídos las hojas de los árboles.
10. A los contribuyentes el Ministerio de la Hacienda les devolverá poco dinero.
11. Entró cauteloso.
12. Ven la tarde que quieras.
13. ¿Les llovió a Uds. durante el trayecto?
14. Alquilé amueblado el apartamento.
15. Anduvieron tristes todo el día.
16. Llevaron el niño al pediatra.
17. Interrumpió la lectura del libro por la tarde.
18. Arremetió contra los funcionarios.
19. Quien bien te quiere te hará llorar.
20. Mediante discretas averiguaciones dieron con su dirección.
21. Fue una urgencia repentina. A cualquiera le pasa.
22. Te veo desarreglada.
23. Un canasto de trigo pidió la oveja al ciervo.
24. Mejorar en calidad.
25. Está feo que yo hable así de mí mismo.

16. Análisis gramatical
Ejercicio 6
Señale la función (S, P, A, Ps, Cn, Od, Oi, Po, Cc, Cr) de la expresión subrayada.
1. No le importaba comer cualquier cosa.
2. Su marido le hacía la vida imposible.
3. Llevaba en la cartera la dimisión de Álvaro.
4. Se te hincharon los pies.
5. El camino bordea el río.
6. Yo a Ud. le he sido fiel desde el principio hasta el fin.
7. Si se me pone altanero, le cierro la ventanilla.
8. Le faltaba tiempo.
9. Sólo podemos medir el dolor por la pérdida de alguien a quien amamos.
10. Te notaba serio.
11. La cifra dobla la cantidad presupuestada.
12. Los jueces les eran hostiles.
13. Es posible que llueva.
14. Eché sal en la ensalada.
15. Eché sal a la ensalada.
16. El problema sigue sin resolver.
17. Al avión le empezó a fallar el motor izquierdo.
18. Te será fácil.
19. Resulta difícil oponerse a sus planes suicidas.
20. Hartos ya de esperar, abandonamos la sala.
21. Anabelle parió un niño de 3 kilos de peso.
22. Luis resultó estar enfermo de cáncer.
23. La diferencia radica en el precio.
24. Fue proclamado presidente interino.
25. Todo el que tiene algún animal de compañía procura cuidarlo.

17. Respuestas
Ejercicio 1
1. P
2. S
3. Od
4. Oi
5. A
6. A
7. Cc
8. A
9. A
10. A
11. Oi
12. Cr
13. Od
14. S
15. Od
16. A
17. A
18. Cc
19. Oi
20. Ps
21. S
22. Po
23. Cc
24. Od
25. Oi
Ejercicio 2
1. S
2. Od
3. Oi
4. A
5. Ps
6. Od
7. A
8. A
9. Ps
10. Po
11. Cc
12. Cc
13. S
14. Oi
15. Od
16. Oi
17. Ps
18. Po
19. Cr
20. Cc
21. Od
22. Oi
23. A
24. Cr
25. Cc
Ejercicio 3
1. Od
2. S
3. Oi
4. Po
5. Ps
6. Ps
7. A
8. Cc
9. Cn
10. Po
11. A
12. Od
13. Oi
14. Oi
15. S
16. Ps
17. Cc
18. Cn
19. Cr
20. S
21. Od
22. Od
23. Po
24. A
25. Cr
Ejercicio 4
1. Cn
2. Oi
3. Od
4. Oi
5. S
6. Cc
7. A
8. Po
9. Oi
10. Cc
11. Od
12. S
13. A
14. Ps
15. Od
16. Cr
17. Cn
18. Od
19. Oi
20. A
21. Cc
22. A
23. Cn
24. Cr
25. Cn
Ejercicio 5
1. Po
2. Cn
3. A
4. Cc
5. A
6. Oi
7. S
8. Od
9. Ps
10. Oi
11. Ps
12. Cc
13. Oi
14. Po
15. Ps
16. Od
17. Cn
18. Cr
19. S
20. Cc
21. Oi
22. Po
23. Od
24. Cr
25. A
Ejercicio 6
1. S
2. Po
3. Cn
4. Oi
5. Od
6. Oi
7. A
8. S
9. Od
10. Po
11. Od
12. Oi
13. P
14. Cc
15. Oi
16. A
17. Oi
18. Oi
19. Cr
20. A
21. Cn
22. A
23. Cr
24. Ps
25. Od