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Desarrollo
Organizacion
al
1940
Un funcionamiento y
efectividad en las
relaciones humanas
dentro de una
organizacion con un
fin comun .
ESCUELAMODERNA
Enfoque de contingencia
Joan woodward ...1
Administracion por
objetivos Peter
Druken…2
Escuela de sistemas
Dani Kate..3
Planacion Estrategica
Arthur D. Little .4
Reingenieriade procesos de
negocios
Raymond Manganelie
1990
RELACION ENTRE TODAS LAS
ESCUELAS
La perimera escuelanace en los
años 1940 de hay podemos ver
una evolucionque ha permitido un
crecimiento empresarial muy
importante , la relevacion que ha
tenido todas y cada una de las
teorias expuestas aqui,, las cuales
se entrelazandado vida e
importancia una de otra con la
misma mission del mejoramiento
empresarial y laboral desde su
origen hasta nuestros dias
55 etapas :
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1950
La tecnología utilizada para el desarrollo por la
organización afectada profundamente en el
diseño General y tareas:
condiciones tecnológicas , legales ,
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El mas próximo e inmediato a casa
organización : proveedores de insumo ,
clientes o usuarios , competidores .1954
La admo. Por objetivos
Un sistema dinámico queintegra la
necesidad de la empresa de alcanzar sus
objetivos delucro y crecimiento con la
necesidad del gerente de construir su
propio desarrollo
Establecer objetivos para
alcanzar , en su determinado
periodo y en determinado
cuantitativos , dimensionado
las respectivas
contibuciones
De roles e una empresa las cuales se deben
de seguir paso a paso para poder ver un
producto final .
Las dimensiones del análisis degrado
y madurez del sector , ya que Artur
considera que medida que crece un
determinado sector , cambia las
condiciones de la competición y con
ello las posibildades estratégicas de
nuestra empresa .
Cinfo factores empresa Z:
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EL es considerado como el padre
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  • 1. Desarrollo Organizacion al 1940 Un funcionamiento y efectividad en las relaciones humanas dentro de una organizacion con un fin comun . ESCUELAMODERNA Enfoque de contingencia Joan woodward ...1 Administracion por objetivos Peter Druken…2 Escuela de sistemas Dani Kate..3 Planacion Estrategica Arthur D. Little .4 Reingenieriade procesos de negocios Raymond Manganelie 1990 RELACION ENTRE TODAS LAS ESCUELAS La perimera escuelanace en los años 1940 de hay podemos ver una evolucionque ha permitido un crecimiento empresarial muy importante , la relevacion que ha tenido todas y cada una de las teorias expuestas aqui,, las cuales se entrelazandado vida e importancia una de otra con la misma mission del mejoramiento empresarial y laboral desde su origen hasta nuestros dias 55 etapas : 1-Preparacion 2-Identificacion 3-Vision 4-Solucion 5-Transformacion Grupo:702 1950 La tecnología utilizada para el desarrollo por la organización afectada profundamente en el diseño General y tareas: condiciones tecnológicas , legales , políticas , económicas demográficas , ecológicas . El mas próximo e inmediato a casa organización : proveedores de insumo , clientes o usuarios , competidores .1954 La admo. Por objetivos Un sistema dinámico queintegra la necesidad de la empresa de alcanzar sus objetivos delucro y crecimiento con la necesidad del gerente de construir su propio desarrollo Establecer objetivos para alcanzar , en su determinado periodo y en determinado cuantitativos , dimensionado las respectivas contibuciones De roles e una empresa las cuales se deben de seguir paso a paso para poder ver un producto final . Las dimensiones del análisis degrado y madurez del sector , ya que Artur considera que medida que crece un determinado sector , cambia las condiciones de la competición y con ello las posibildades estratégicas de nuestra empresa . Cinfo factores empresa Z: 1- FORMACION 2-PLAN DE CAPACITACION 3-ROTACION DE PERSONAL 4-EVALUACION Y PROMOCION DEL PERSONAL 5-LOS OBJETIVOS Admo. De estratégicas Admo. De calidad total y mejoramiento continuo Tres principios básicos de Ouchi: -Confianza -Arencion a las relaciones humanas ( Sutileza) -Relaciones sociales estrecha (intimidad ) Michael Poter 1985 EL es considerado como el padre de la estrategia empresarial y la consultoría. Modelos delas cincos fueras : F1- Rivalidad entre competidores actuales F2:Amenaza de competidores F3:Poder de negociación de cliente F4:Poder de negociación de cliente F5:Amenaza delos productos substitutos