Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Teoría patrimonio
1. ¿Qué es el patrimonio cultural?
La palabra
Patrimonio es una palabra que viene del latín. Tiene que ver con pater (padre) y con
monium (algo recibido o algo que es propio de). Más o menos vendría a ser "Lo que
recibimos de nuestros padres".
En inglés usaremos la palabra heritage que viene del francés antiguo (heritage) y del latín
heres (heredero). Conserva el sentido de "algo que se hereda".
Patrimonio cultural sería entonce todo aquello que hemos heredado de nuestros
antepasados, aquello que representa nuestra cultura y nuestra sociedad y que la hace
diferente a otras.
Los tipos de patrimonio
Hay distintos tipos de patrimonio.
l Patrimonio natural. Bienes de tipo natural (inmuebles) que suponen en su
biodiversidad, algo propio y singular de la sociedad que se asienta en ellos:
monumentos naturales que tienen un valor relevante desde el punto de vista
estético, científico y medio ambiental. Lo componen las formaciones físicas y
biológicas, hábitat de especies animal y vegetal endémicas o en peligro de
extinción, así como lugares delimitados por su valor excepcional desde el punto de
vista de la ciencia, de la conservación o de la belleza natural como, por ejemplo,
las Reservas de la Biosfera, Monumentos Naturales, Reservas y Parques
Nacionales y los Santuarios de la Naturaleza.
l Patrimonio cultural. Herencia cultural.
El concepto de patrimonio cultural no es algo fijo que se queda con la etiqueta colgada de
por vida, sino todo lo contrario. Cambia continuamente porque no depende del patrimonio
en sí, sino de cómo valora ese patrimonio la sociedad que lo disfruta. Pues bien, la
sociedad ha ido cambiando con el tiempo, considerando de forma diferente qué tipo de
objetos merecen esa consideración. Por ejemplo, lo que se entendía por patrimonio cultural
en el siglo XIX nada tiene que ver con lo que entendemos hoy en día:
- Si antes el patrimonio lo conformaba un reducido número de obras de arte seleccionadas
por su belleza y gran calidad artística, ahora una vieja fábrica, un coche antiguo o las
farolas de una plaza también pueden serlo.
- Si antes sólo lo antiguo podía ser patrimonio, hoy día una construcción u obra de arte de
nuestro siglo también pueden ser consideradas como tal.
- Si antes el patrimonio cultural se limitaba a monumentos y colecciones de objetos, ahora
comprende también tradiciones populares, gastronomía ¡y expresiones que usamos al
hablar! Todo ello conforma un conjunto de elementos con los que nos identificamos y de
los que podemos disfrutar.
Ø Patrimonio cultural tangible o material. Aquella herencia que se puede tocar.
El patrimonio cultural tangible a su vez se divide en:
-Bienes muebles, es decir, que se pueden mover desde su lugar de origen.
2. -Bienes inmuebles, es decir, que no se pueden mover de su entorno. En
algunas ocasiones al moverlos suponen en parte su destrucción.
Ø Patrimonio inmaterial o intangible. El patrimonio que no puede tocarse pero
sí sentirse de alguna manera. Pueden ser representaciones culturales que
representan una sociedad y forman parte de su tradición cultural, usos,
conocimientos, técnicas...
A veces estas divisiones no están tan claras. Un bien inmueble puede contener bienes
muebles, por ejemplo, una catedral, puede contener objetos de valor patrimonial o bienes
inmateriales pueden estar vinculados a elementos de patrimonio material.
3. ¿Ponemos ejemplos?
Texto: The Elgin Marbles
The Elgin Marbles is a collection of ancient Greek sculptures and architectural details in
the British Museum, London, where they are now called the Parthenon Sculptures. The
objects were removed from the Parthenon at Athens and from other ancient buildings and
shipped to England by arrangement of Thomas Bruce, 7th Lord Elgin, who was British
ambassador to the Ottoman Empire (1799–1803). The removal created a storm of
controversy that exemplified questions about the ownership of cultural artifacts and the
return of antiquities to their places of origin.
Opinamos.
Vamos construyendo nuestro glosario de términos en inglés referidos a patrimonio
(portfolio).
Buscamos puntos a favor y en contra de este tipo de saqueos de patrimonio en principio
inmueble pero que "se mueve".
4. Tipos de patrimonio inmaterial. Mapa mental
Para buscar ejemplos:
https://ich.unesco.org/doc/src/01857-ES.pdf
Patrimonio intangible en peligro y patrimonio inmaterial de la humanidad. La lista completa
(en inglés). Investigamos y vemos en qué categoría podríamos inscribirlos
https://ich.unesco.org/en/lists - https://ich.unesco.org/en/lists (interesante búsqueda por
países)
5. Propuesta para grupos. Mapa mental del patrimonio cultural material
¿Podemos construir un mapa mental semejante con el patrimonio cultural material?
(Pistas:
Patrimonio Arquitectónico: Monumentos, edificios y construcciones que representan
nuestra memoria física y nuestra evolución o involución social.
Patrimonio Arqueológico: Elementos de valor producidos por culturas previas, restos
humanos, flora, fauna, fósiles y restos paleontológicos.
Patrimonio Artístico e Histórico: Son las pinturas, esculturas o producciones artísticas
que nos hablan de otras épocas. También piezas que nos sirven para evocar, recordar y
explicar otros momentos de nuestra historia (audios, películas u objetos de uso diario, por
ejemplo).
Patrimonio industrial: Posee valores históricos, tecnológicos, sociales, arquitectónicos o
científicos. Se constituye por edificios, máquinas, talleres, molinos, fábricas, minas,
depósitos y medios de transporte.
Patrimonio natural: Se conforma por el conjunto de bienes y riquezas naturales, o
ambientales, que la sociedad ha heredado de sus antecesores. Incluye también
monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas, hábitat de
especies animal y vegetal endémicas o en peligro de extinción, así como lugares
delimitados por su valor excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la
conservación o de la belleza natural.)
¿Recordamos cómo se creaban los mapas mentales?
6. Características del patrimonio cultural inmaterial
Pensamos en qué características comparten con el patrimonio material y realizamos un
mapa mental semejante.