1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR,
SUPERIOR, ACTUALIZACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
ÁREA: AUDICIÓN Y LENGUAJE.
ASIGNATURA:
Familia y proceso escolar.
PROFESOR: Francisco Javier Sánchez Gonzales.
5to. Semestre.
ALUMNA:
GONZALEZ LEDEZMA MARIA MAGDALENA.

2. MEXICALI, BAJA CALIFORNIA 17 DE OCTUBRE DEL 2012.
Puntos importantes sobre el video: Honoris Causa “José
Manuel Esteve”
 Su trabajo estuvo centrado en estudiar la cara oculta de la profesión
docente.
 Para él la docencia es ambivalente = fuente de autorrealización
personal = una fuente de desequilibrio capas de afectar la salud
mental.
 Realizo 30 años de investigación científica sobre: Donde e está y en
qué consiste la frontera que marca la ambivalencia, que hacen unos
y otros profesores desde uno u otro lado de la frontera (gozo,
frustración etc.)
 En 1979 la profesión docente se veía relacionada con el sacerdocio.
 Realizo un estudio sobre el lenguaje gestual de los profesores frente
al grupo.
 Cuatro pilares básicos para construir una formación inicial efectiva:
1.- Definir una identidad profesional acorde con el trabajo que se va a
realizar.
2.- Dominar los códigos de comunicación y ser capaces de entender
la interacción dentro del aula.
3.- Organizar un orden de trabajo en la clase con normas claras.
4.- Hacer accesibles los contenidos de enseñanza al nivel de
conocimientos de los alumnos.