Personal social derechos y deberes

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 9
“Difundimos nuestros derechos y
cumplimos con nuestros deberes”

2. Recordamos
¿Qué textos son?
¿Dónde podemos encontrarlos?
¿Cómo son?
¿Para qué sirven?

3. PROPÓSITO
¿Qué esperamos aprender en
esta actividad?
Hoy vamos a leer un afiche para aprender a reconocer
sus características y propósitos.
Criterios a evaluar :
Leer y responder las preguntas de comprensión.

4. ÁREA : Comunicación
ACTIVIDAD
Leemos un afiche para
reconocer sus características

5. Antes del texto
Observa los afiches y luego responde:

7. Antes del texto
Observa el texto y responde:
• ¿Has leído anteriormente un texto similar?,
¿Dónde crees que se publican estos textos?
• ¿Para qué crees que leerás el texto?
• ¿De qué crees que tratará?
• ¿Las imágenes ayudan a saber de qué
trata?, ¿por qué?

8. Durante del texto

10. ¿En qué se parecen? , ¿En qué se diferencian?

11. Después del texto
Porque es de todos,
cuidemos nuestro
planeta
Coronavirus
A todas las personas A los estudiantes y al
público
Essalud Ministerio de
educación
Sobre el
coronavirus
Sobre el cuidado del
planeta
Para informarnos y
prevenir el
coronavirus.
Para que ahorremos el
agua y cuidemos el
planeta.
Para llamar atención
de las personas
Para reforzar el
contenido o el

12. Jueves 10 de noviembre del
2022 Leemos afiches para reconocer
sus características
Los afiches tienen las siguientes
características :
1. Tiene un propósito informar o
convencer .
2. Deben ser llamativos
3. Utilizar letras grandes y dibujos
4. Deben entenderse desde la primera