Basado en el libro Nuevas Tecnologías de Julio Cabero A.

1. DISEÑO Y DESARROLLO
DE MATERIALES
MULTIMEDIA PARA LA
FORMACIÓN
ALUMNA: MARTHA AIDÉ GÓMEZ CANCHÉ
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

2. 2. MATERIALES PARA LA
FORMACIÓN EN ENTORNOS
TECNOLÓGICOS
• DEBEN PERMITIR:
a) Aprender a aprender
b) Construir conocimiento
c) Establecer relaciones entre conocimientos
d) Facilitar la autoevaluación y el control del proceso de aprendizaje
e) Aprender a analizar y aplicar los conocimientos existentes
f) Estimular y motivar al estudiante

3. 2.1 ESTRUCTURACIÓN DEL
CONTENIDO
• HIPERTEXTO
a) Estructura del contenido en forma de red
• MULTIMEDIA
a) Importancia de la comunicación multisensorial
b) Contienen al mismo tiempo:
Imagen fija y en movimiento
Audio
Video
Simulaciones interactivas
• HIPERMEDIA

4. 3. ¿QUÉ MEDIOS Y FORMATOS
PODEMOS INTEGRAR EN UN
MATERIAL DE FORMACIÓN?
• AUDIO
a) Favorecer la relación usuario-máquina
b) Captar con mayor facilidad la atención
c) Mantener la motivación del estudiante
• VIDEO
a) Aumenta la sensación de realismo
b) Sintetiza los contenidos
c) Posibilidad de interacción
• ANIMACIÓN
a) Da más calidad a los productos
b) Exige conocimientos especializados
• ILUSTRACIÓN
a) Centrar la atención del usuario
b) Reducir la cantidad de lenguaje escrito

5. 3.1 ¿QUÉ APORTAN LOS
MEDIOS?
• FAVORECE LA COMPRENSIÓN DE CONTENIDO
• AYUDA ALA CREACIÓN DE PROCESOS MENTALES
• FAVORECE LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN

6. 4. DISEÑO DE SISTEMAS
HIPERMEDIA PARA LA FORMACIÓN
• PRINCIPIOS GENERALES PARA SU DISEÑO:
a) Cuanto menos más
b) Nunca superar lo técnico a lo didáctico
c) Evitar el aburrimiento
d) Legibilidad contra irritabilidad
e) Interactividad
f) Flexibilidad
g) Estructura Hipertextual

7. 5. DESARROLLO DE MATERIALES
DIDÁCTICOS HIPERMEDIA
• PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO A TRAVÉS DE:
a) Introducción
b) Objetivos
c) Contenidos
d) Mapas conceptuales y mapas gráficos interactivos
e) Nodos de contenido
f) Estrategias metodológicas
g) Actividades
h) Evaluación
i) Herramientas y recursos