PRIMER ALLER DE REFUERZO CICLO 2.doc

Taller de refuerzo 4 IETIM
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NOMBRE:
COMPONENTE CIENTIFICO
COMP ON EN TE CIEN TIFICO: CIEN CIAS N ATURALES
Act iv idad 1. Obs ervar el entorno: animales plantas y s eres muertos etc. Leo,
analizo lo s ig uiente y contes to.
ECOSISTEMA
EL ECOSISTEMA Y SUS CLASIFICACIÓN
Ecosistema es el conjunto de todos los organismos (factores bióticos)
que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores
abióticos) con los cuales los organismos actúan de manera recíproca.

Actividad 2. Observa y escribe los nombres de los animales en el siguiente ecosistema y completo
En todo ecosistema hay elementos bióticos y abióticos.
• Los elementos bióticos son _______________________________________
Los componentes Bióticos son toda la vida existente en un ambiente, desde los protistas, hasta
los mamíferos. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicos que
permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.

• Los elementos abióticos: Son _______________________________________ del ecosistema, como la luz,
la temperatura, los productos químicos, el agua, el suelo y la atmósfera. Dan las características
ambientales a un lugar.
Actividad 4. Busca y escribe el significado de las siguientes palabras:
• Biósfera: ________________________________________________________
• Especie:________________________________________________________
_
• Atmósfera:______________________________________________________
Actividad 5. Dibuja un ecosistema en el cual habiten y se relacionen los elementos bióticos y abióticos.

CONOCIENDO MÁS SOBRE EL APARATO RESPIRATORIO
Se llama Aparato Respiratorio al conjunto de órganos que intervienen en la respiración
(intercambio de oxígeno y dióxido de carbono con su entorno).
El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, usados para cargar
aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma como todo músculo
puede contraerse y relajarse.
* Completa las partes del aparato respiratorio:
APARATO RESPIRATORIO Y SUS PARTES

Aparato Respiratorio
Es el encargado de realizar el intercambio de gases entre el aire y la sangre.
Está constituido por:
- vías respiratorias
- pulmones

1. Observo y explico el proceso de la respiración

COMPONENTE
* Observa el siguiente afiche publicitario y luego comenta con tus compañeros:
¿Qué mensaje nos quiere transmitir el afiche?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Sabes qué es votar y para qué votamos?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
DEFINICIÓN DE DEMOCRACIA

Antes de comenzar recordemos qué es convivir en armonía:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Pero para entender qué es Democracia debemos primero conocer qué significa:
• Estado: __________________________________________
________________________________________________
• Libertad: _________________________________________
________________________________________________
• Igualdad: _________________________________________
________________________________________________
• Elegir: ___________________________________________
________________________________________________
Democracia es una forma de gobierno, de organización del Estado, en la cual las decisiones
colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o
indirecta que le confieren legitimidad al representante. En sentido amplio, democracia es una
forma de convivencia social en la que todos sus habitantes son libres e iguales ante la ley y
las relaciones sociales se establecen de acuerdo a los mecanismos contractuales.

Hay Democracia Directa cuando la decisión es adoptada directamente por los miembros del
pueblo.
Por ejemplo, cuando se realizan elecciones y asistimos a votar.
Hay Democracia Indirecta o representativa cuando la decisión es adoptada por personas
reconocidas por el pueblo como sus representantes.
Por ejemplo, la realizada por los congresistas en el Congreso de la República.
Gracias a la práctica de la Democracia, todos los ciudadanos (mayores de 18 años) tiene el
derecho a ser elegidos y a elegir libremente a sus representantes.
Esto significa que cualquier persona tiene la posibilidad de ser elegido; por
ejemplo: como alcalde o presidente, si la mayoría considera que es quien mejor los
representa.

Condiciones para un gobierno democrático:

Actividades
1.Busca en el diccionario y escribe el significado de las siguientes palabras:
- Sufragio _____________________________________________
____________________________________________________
- Ciudadano:___________________________________________
____________________________________________________
- Discapacidad: ________________________________________
________________________________________________________________
- Analfabeto:_______________________________________________________
________________________________________________________________
- Constitución:______________________________________________________
________________________________________________________________
2. ¿Crees que Colombia es un país democrático? Fundamenta tu respuesta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.Completa el siguiente esquema utilizando las palabras adecuadas en cada recuadro:

Para ejercer la Democracia se requieren tres condiciones básicas:
a) Gozar de ________________________________________________________
________________________________________________________________
b) Tener opinión de __________________________________________________
________________________________________________________________
c) Tener la posibilidad de _____________________________________________
y ser __________________________________________________________
4.Observa el siguiente afiche publicitario, luego comenta con tus compañeros el mensaje que
este quiere transmitir:

Mensaje:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
COMPONENTE COMUNICATIVO
1. Escucho la siguiente canción en YouTube https://www.youtube.com/watch?v=K-
QxgE4LOjM&t=122s
2. Elaborar 10 frases utilizando el vocabulario it is a cat, I have two dogs.
3. Desarrolla las siguientes guías

Elementos:
* Escribe en tu cuaderno: ¿Qué son los medios masivos de comunicación?
Dibuja cada uno de ellos.
LA COMUNICACIÓN
La comunicación es una actividad que nos permite intercambiar ideas,
pensamientos, sentimientos. Es decir, permite la interrelación.
¿Cómo reconocer fácilmente los elementos de la comunicación?
* Emisor  ¿Quién?
* Mensaje  ¿Qué?
* Receptor  ¿A quién?
* Código  ¿Cómo?
* Canal  ¿A través de?
* Realidad o situación  ¿En qué lugar?

Practiquemos
I. Reconoce los elementos de la comunicación en los siguientes actos comunicativos:
1.
2.
3.
II. Completa los siguientes enunciados:
1. Los elementos básicos de la comunicación son: ___________________________,
___________________________ y ___________________________.
2. El ________________ sirve para la difusión del mensaje.
3. Si Martín lee un libro, entonces el emisor es el ________________.
4. Cuando enviamos una carta, el cartero funciona como _______________.

III. Escribe el significado de las siguientes imágenes:
IV. Escribe, qué clase de comunicación están usando los personajes:
V. Busca las palabras escondidas en la sopa de letras y coloréalas.

VI. En tu cuaderno crea dos situaciones comunicativas y escribe sus elementos, puedes
usar recortes de revistas, fotos, etc.
COMPONENTE FORMATIVO
GRADO 1 Y 2
1. Trabajar lateralidad, izquierdad derecha, adelate atras, dentro fuera, equilibrio,
desplazamientos. Tomar foto
2. Elaborar un cartel sobre el cuidado con nuestro cuerpo
3. Elaborar un escrito sobre los juegos autoctonos y chiriposos que ya no se ejecutan
por el implemento de la tecnologia.

COMPONENTE TECNOLOGICO
1. Completar el siguiente cuadro sobre herramientas antiguas y modernas
HERRAMIENTAS ANTIGUAS HERRAMIENTAS MODERNAS
CASA
ESCUELA
TRASPORTE
COMUNICACION
AGRICULTURA
MEDICINA
2. Elaborar un artefacto tecnologico moderno con material reciclaje
MATEMATICAS TRANSVERSAL
1.Hacer el mapa de Colombia de la división política de Colombia
2. Elaborar una tabla con los departamentos que tienen más casos de coronavirus
3. Elabore un diagrama de barras con los datos.
4.Haga un análisis sobre esta enfermedad en tres párrafos.
Elaborar un friso con las recomendaciones para evitar contagio del coronavirus

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