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LA COMUNICACIÓN ES LA BASE DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
POSIBILIDADES DE                                        COMUNICARSEMISMO TIEMPO –              MISMO TIEMPO-           DIS...
MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR: Se trata de poner en común informaciónque uno de los dos posee, directa o indirectamente y qui...
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Posibilidades de comunicación con la incorporación de las NNTT

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Es un conjunto de ejemplos de posibilidades de comunicación en la educación usando las Nuevas Tecnologías.

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Posibilidades de comunicación con la incorporación de las NNTT

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Maestría en Gerencia y Liderazgo EducacionalMÓDULO: Tecnología Educativa para la Gestión ALUMNA: Nancy Myrian Flores Oñate DOCENTE: Franklin Javier Miranda Realpe
  2. 2. LA COMUNICACIÓN ES LA BASE DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
  3. 3. POSIBILIDADES DE COMUNICARSEMISMO TIEMPO – MISMO TIEMPO- DISTINTO TIEMPO DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR DISTINTO LUGAR -MISMO LUGAR DISTINTO LUGAR La comunicación es El emisor envía la directa se realiza en El emisor y el Se procesa información desdepresencia del emisor y receptor interactúan información en un lugar y el el receptor. a través de medios diferente tiempo y receptor tiene La interacción es al tecnológicos como es difundida en acceso a ella eninstante, tiene algunas las aulas virtuales que diferente lugar, por diferente tiempo. ventajas porque las pueden concentrar a ejemplo un Ejemplo unainquietudes en el caso personas al mismo reportaje, un video, plataforma para el de la enseñanza son tiempo, pero en una conferencia envío y recepción de discernidas por el diferentes lugares. subida al internet. tareas educativas.profesor o el grupo de estudiantes
  4. 4. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR: Se trata de poner en común informaciónque uno de los dos posee, directa o indirectamente y quiere hacer llegar alotro. Ejemplo : Los sistemas formales de enseñanza, las clases presenciales.
  5. 5. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR: El proceso de comunicación y aprendizajeobliga al emisor y receptor a incorporar canales que permitan una comunicaciónadecuada, el emisor y receptor interactúan desde distintos lugares. Ejemplo: Lasaulas virtuales con video conferencias. En este tipo de comunicación es importante tomar en cuenta los filtros delreceptor, mismos que pueden ser: sensoriales, operativos y culturales, unalimitación de uno de estos filtros puede limitar y hasta anular la comunicación.
  6. 6. DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGAR: El emisor coloca diversos mensajes ocomunicaciones, el receptor puede revisarlos en cualquier momento. Ejemplolas páginas web, blogs. En el caso de la enseñanza el profesor colocainformación para que el estudiante pueda revisar y utilizar para su aprendizaje orealizar tareas.
  7. 7. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR: La información es producida en tiempodistinto por el emisor y es receptada en un lugar distinto como ejemplos sepuede citar los videos, reportajes, grabaciones que son realizadas conanterioridad y son difundidos indistintamente del lugar y del tiempo.

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