2. PRIMARIA EIB
ACUERDOS PARA UNA
INTERACCIÓN RESPONSABLE
¡Solo cuando
sea necesario!
Tomar nota
micrófono
apagado
Pedir la
palabra
Compartan
sus
respuestas en
el CHAT
Optimizar
el tiempo
FORMADOR TUTOR:TANIA C. ANAMPA PRADO
▪ Respetamos el horario de la
asesoría (Responsabilidad)
▪ Participación activa(aporte)
3. Propósito de la asistencia técnica
Generar un entorno de aprendizaje y fortalecimiento
del liderazgo de las y los directivos desde el
intercambio y análisis de prácticas docentes
vinculadas al desarrollo de las experiencias de
aprendizaje de AeC, incorporando las herramientas y
recursos digitales contenidos en la tableta ,orientado
a alcanzar una gestión de la I.E centrada en logros de
aprendizaje.
4. Recojo de expectativas de los participantes:
● ¿ QUÈ ESPECTATIVAS TIENES EN
ESTA ASITENCIA TECNICA ?
QUIZZIS
6. ¿Qué sentimientos te inspira este video ?
RESPONDEMOS LA PREGUNTA
¿ Qué mensaje te brinda?
7. IDEAS FUERZA
Cuando el trabajo se hace en equipo el aprendizaje
es exitoso.
Contribuimos en equipo para la mejora del
aprendizaje.
Conducir con compromiso para llegar a metas
comunes.
Comprometernos a cumplir nuestros objetivos.
8. Reflexión de su quehacer como directivo
¿ Cómo se vincula el mensaje del video con las experiencias
vividas en la IIEE desde el reto de asumir una educación a
distancia ?
¿ Cómo vienen incorporando el uso de las tabletas en la
práctica docente?
18. ¿QUE PODRIAMOS HACER FRENTE
A LOS CONFLICTO?
Solución
De
Conflictos.
Admitir los
errores o
equivocaciones
Capacidad de
escucha
Analizar a
fondo el
conflicto
Asertividad
Respetar las
opiniones
ajenas.
19. ESTRATEGIAS QUE FORMAN EL TRABAJO EN
EQUIPO
Entregar toda la
información
Generar un clima de
trabajo agradable
Definir los tiempos
para lograr la tarea
El que lidera debe
partir del ejemplo.
Áreas de conflictos
Resolución de
problemas
20.
21. CONDUCCION DE SESION UTILIZANDO LAS TABLETAS
PROPOSITO:INDAGAN Y EXPLICAN SOBRE LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS
23. Establecemos compromisos
23
COMPROMISOS DE LOS DIRECTORES COMPROMISO DEL FORMADOR 0
FORMADORA
Poner en práctica a partir d e lo que se ha
tratado ,trabajar en común para sacar
adelante el aprendizaje de los
estudiantes.
Hacer una réplica ,socializar para trabajar
en equipo, incorporando el uso de las
tabletas.
Seguir promoviendo de cómo conducir
como líder a los docentes para el trabajo
en equipo.
24. Thatquiz
•Brinda la posibilidad de ofrecer a
los estudiantes actividades y/o
ejercicios para poner en practica lo
desarrollado en clase ejercicios,
exámenes .Los padres podrían
acceder a ver los logros y avances
de sus hijos.
•Se encuentra disponible en la
tableta
Khan Academy
•Es una plataforma que pone a
disposición practicas, videos y
recursos para el aprendizaje de
matemática, computación y
ciencias.
•Se encuentra disponible en la
tableta
Kahoot:
• Es una plataforma en línea con enfoque lúdico,
la cual permite crear “quizs” en línea, en los
cuáles los estudiantes pueden participar de
manera individual o en equipos. El profesor
elabora las preguntas (pueden tomarse ideas de
los kahoot! ya creados) y los alumnos tratan de
responderlas, al final aparece un ranking con los
mejores resultados, los cuales pueden ser
empleados para evaluar
• para descargarlo :
https://play.google.com/store/apps/details?id=n
o.mobitroll.kahoot.android&hl=es
• -Video
tutorialKahoot!:https://www.youtube.com/wat
ch?v=bjuZDCvBUPU
EXPLORAN APLICATIVOS DE LA TABLETA
