Este documento describe los macroprocesos y actividades de gestión de la calidad del servicio educativo en educación preescolar, básica y media. Identifica 14 macroprocesos agrupados en misionales y de apoyo, entre los que se encuentra el Macroproceso D sobre gestión de la evaluación y garantizar el mejoramiento continuo de los establecimientos educativos. Este macroproceso contiene 8 actividades enfocadas en análisis de evaluaciones, mejoramiento institucional, formación docente y articulación de niveles educativos.

1. Eslabón DEslabón D
F. Gestión de la inspección y vigilancia de los establecimientos educativos
G. Gestión de la información
H. Gestión del talento humano
I. Gestión administrativa de bienes y servicios
J. Gestión financiera
MACROPROCESOS
MISIONALESMACROPROCESOSDEAPOYO
A. Gestión
estratégica
E. Atención
al ciudadano
K. Control Interno
B. Gestión
de
programas
y proyectos
C. Gestión
de la
cobertura
del
servicio
educativo
D. Gestión
de la calidad
del servicio
educativo en
educación
preescolar, básica
y media
L. Gestión de la tecnología informática
M. Atenderasuntos legales y públicos
N. Administración del sistema de gestión de calidad
EstablecimientosEducativos

2. Macroproceso D
D01 Gestión de
la Evaluación
D01.01 Análisis y Uso de los resultados
de las evaluaciones de los estudiantes.
D01.02 Aplicación, análisis y uso de
resultados de las evaluaciones de
docentes y directivos docentes de
establecimientos educativos oficiales.
D01.03 Orientar la ruta de mejoramiento
Institucional
D01.04 Elaborar la caracterización y el
perfil del Sector Educativo

3. D02. Garantizar el mejoramiento
continuo de los establecimientos
educativos
D02. Garantizar el mejoramiento
continuo de los establecimientos
educativos
D02.01Gestionar el plan de apoyo al mejoramiento
PAM
D02.01Gestionar el plan de apoyo al mejoramiento
PAM
D02.02 Apoyar la gestión del proyecto educativoD02.02 Apoyar la gestión del proyecto educativo
D02.03 Apoyar la gestión de los PMID02.03 Apoyar la gestión de los PMI
D02.04 Definir, ejecutar y hacer seguimiento de los
Planes territoriales de formación docente.
D02.04 Definir, ejecutar y hacer seguimiento de los
Planes territoriales de formación docente.
D02.05 Orientación de Estrategias para implementar
Proyectos pedagógicos transversales.
D02.05 Orientación de Estrategias para implementar
Proyectos pedagógicos transversales.
D02.06 Promover la articulación de los niveles
Educativos
D02.06 Promover la articulación de los niveles
Educativos
D02.07 Gestionar el uso y la apropiación de medios
Y tecnologías de información y comunicación- TIC
D02.07 Gestionar el uso y la apropiación de medios
Y tecnologías de información y comunicación- TIC
D02.08 Fortalecimiento de Experiencias SignificativasD02.08 Fortalecimiento de Experiencias Significativas