hola

1. Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa
(Sineace)
Acreditación de la calidad del servicio educativo
Instituciones públicas y privadas
Educación básica y superior
Certificación de competencias de las personas
Comunicación de avances y resultados
Estado (orientar políticas y focalización de recursos)
Sociedad (fortalecer capacidad de elegir y demandar calidad)
Mejora continua y formación integral del capital humano
Desarrollo sostenible del país
(Garantizar el derecho a una educación de calidad)
DIMENSIÓN 1: GESTIÓN ESTRATÉGICA
Planificación del programa de estudios
Gestión del perfil de egreso
Aseguramiento de la calidad
Esta dimensión se refiere al diseño y
ejecución de un plan estratégico que
oriente el desarrollo del programa de
estudios. Los estándares de esta
dimensión se refieren a la misión,
visión y objetivos del programa, la
gestión de la calidad, la gestión de
riesgos y la gestión de la información.
DIMENSIÓN 2: FORMACIÓN INTEGRAL
proceso enseñanza-aprendizaje
gestión de los docentes
seguimiento a estudiantes
Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
Responsabilidad social universitaria
DIMENSIÓN 3: SOPORTE INSTITUCIONAL
Servicios de bienestar
Infraestructura y soporte
Recursos humanos
DIMENSIÓN 4: RESULTADOS
Velicación del perfil de egreso
Esta dimensión se centra en el perfil de
egreso del estudiante, asegurando que
este cuente con las competencias
necesarias para ejercer su profesión de
manera ética y responsable. Los
estándares de esta dimensión se refieren a
la definición del perfil de egreso, la
formación curricular, la formación
complementaria y la experiencia formativa.
Esta dimensión se refiere a los recursos y
condiciones necesarias para el desarrollo del
programa de estudios. Los estándares de
esta dimensión se refieren a la
infraestructura, el equipamiento, el personal
docente y administrativo, y los recursos
financieros.
Esta dimensión se refiere al logro
de los objetivos del programa de
estudios. Los estándares de esta
dimensión se refieren a la
empleabilidad, la satisfacción de
los graduados y la contribución del
programa a la sociedad.
Maestrante: Royer Maquera Peralta